第66章 学好数理化，西天取经都不怕！
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] 陆尘顿了一下。
“很抱歉，二位的答案并不正确。”
“但我为什么就是不会运用呢？”
“哈哈哈哈哈！”
并不多见。
……
主持人转向对面。
……
但是这道关于什么「极限」的数学题。
接着。
“对0.9循环进行极限求和，很显然结果为1。”
陆尘最后回到了题目本身:
“陆神！永远的神！”
“为凤仙郡顺利求下雨。”
“为什么0.9循环等于1啊？”
“……”
“就能更快，更方便得出以上结论。”
对面pdd和韩司马。
“0.9循环和1，在数轴上正是处于同一位置。”
陆尘:
“回答正确，加10分！”
“全部拿出来。”
“0.9循环和1完全相等。”
“课本上真的有吗？”
“不不不，前边的，0.9循环就等于1。”
陆尘拿笔在答题板写着答案。
“也就是0.9循环。”
“在0.9循环和1之间。”
其实一道披着西游皮的数学题。
“哎，看了陆神，我感觉自己的数学白学了。”
直播间:
同时也是直播间观众提出最多的疑问。
“这样，我们就解出了这道题目。”
韩司马没办法。
“骚猪司马，果然不愧是你们！”
他也是两眼一抹黑。
直播间:
“把人种袋里的所有人种。”
更别说pdd和韩司马了。
主持人:
“更何况是更加厉害的人种袋？”
“中间不是差那么一点吗？”
给众人留下吸收整理的时间。
他是完全在听天书。
但是有一点。
则是属于干脆听都听不懂的那一卦的。
“0.9循环就是1。”
陆尘举起答题板。
陆尘此时却话锋一转:
“以此规律，孙行者拿出无限个人种，总共用时加起来，就是0.999……”
“接着，他再用0.09秒，从人种袋里，拿出第二个人种。”
“或者高中数学的《极限》单元。”
pdd点着头，这正是他的想法。
主持人:
“啊？为什么我没有听懂？”
陆尘在讲解的时候。
“谢谢陆尘先生的精彩讲解。”
“这不符合我们的常理认知啊！”
“0.9循环等1很反认识。”
“懂了，懂了，谢谢陆神！”
“这道披着西游皮的数学题，本质上就是一个要我们求极限。”
“所以，最后孙行者刚好用时1秒。”
上边写着:
如果说之前的题目。
……
目光憧憬的看向陆尘:
“东来佛祖弥勒佛的人种袋里，有正无穷个人种，记为∞”
里边的各种数学概念。
“似乎在0.9循环和1之间。”
“兄弟，还是建议你回去重读《高数》”
“原来这道题，是这么解的！”
有的一听陆尘刚刚的讲解。
二人最为不解。
只好硬着头皮把答题版举起来。
=0.999……
他心里对陆尘的倾佩！
“如果我们使用「极限」工具。”
可以说，这是毫不意外。
连下笔的点都找不到。
直播间的水友们。
“所以在1秒钟内，把无限个人种拿出来的方法，就是「0.9循环」的求和表现形式——”
“陆尘老师，你您具体的阐述一下你的答案。”
但也只有寥寥数人。
“为什么0.9循环就等于1啊？”
所以。
【撕碎人种袋】
主持人:
上边写着:
主持人:
“首先孙行者，用0.9秒从人种袋里，拿出第一个人种。”
“如果数轴上的某个点，同时存在两个数。”
“可不是嘛，弥勒佛的金铙就拿捏住了悟空和大半二十八星宿。”
五分钟后。
“接下来，让我们进入本场的第四题。”
“从而赢得这场打赌的胜利。”
“我必一键三连、充电打赏，绝不下次一定！”
“陆神，求出一起高考数学的辅导视频。”
也是一头雾水。
“当然不是，《高数》是高等数学！”
“明明极限的概念我都知道。”
“瓢老师，我知道，对于大多数人而已。”
已经尽力了。
“所以，这里就限定了极限求和的结果lim:n至∞=1”
“骚猪司马这个答案，属于摆烂了是。”
“真按照题目的设定来。”
此时也分化严重。
马上就懂了。
他还勉强能听得懂。
“这是课本上的定律啊！”
“1就是0.9循环。”
看出了这道题。
然后才继续往下说:
直播间:
主持人尴尬一笑:
这答案完全超出了他们知识范畴。
“陆尘兄弟。”
“前边的，回去好好的读读《高数》”
“然后再进行反推，极限求和为1的无限位小数，为「0.9循环」”
“孙悟空也不可能撕碎弥勒佛的人种袋啊！”
“所以在数学上，0.9循环和1，是同一个实数的两种不同表现形式。”
“这是一道实景推理题。”
陆尘耐心的解释道:
能够让他亲自书写答案的题目。
直播间的大部分观众。
0.9+0.09+0.009+……
……
pdd把答题板推给队友。
束手无策。
两眼一抹黑。
=0.9循环
“这波啊，真真是学好数理化，西天取经都不怕呀！”
=1
“总存在一个无限小的0.0……1”
“他要我们在1秒钟之内，把这正无穷个人种全部拿出来。”
“然后，他又用0.009秒，从人种袋里，拿出第三个人种。”
即使直播间有千万观众基数。www.yywenxuan.com
“0.9循环应该小于1才对啊！”
“所以我们大多数人，都会理所当然的认为，0.9循环比1小。”
二人面对这道题。
“为什么我不记得了。”
于是pdd开口问道:
“0.9+0.09+……+0.0……9”
但是这并不妨碍。
“并不存在一个我们想象中的0.0……1”
“那么它们就不是两个数，而是一个数！”
“数学上，把一个数，定义为数轴上有且仅有一个的点。”
数学只有初中水平的pdd。
“然而，在数学上，很多概念本来就是反认知的。”
“请周怡老师和陆尘老师，亮出你们的答案。”
而现场的pdd和韩司马。
“撕碎人种袋，你们到底怎么想的？”
有的反而更加困惑。
“太强了！”
“因为0.9循环=1”
“答题时间到，让我们先看一看瓢老师和司马老师的答案。”
“什么？《高数》难道不是高中数学吗？”
在他们的对面。
] 陆尘顿了一下。
“很抱歉，二位的答案并不正确。”
“但我为什么就是不会运用呢？”
“哈哈哈哈哈！”
并不多见。
……
主持人转向对面。
……
但是这道关于什么「极限」的数学题。
接着。
“对0.9循环进行极限求和，很显然结果为1。”
陆尘最后回到了题目本身:
“陆神！永远的神！”
“为凤仙郡顺利求下雨。”
“为什么0.9循环等于1啊？”
“……”
“就能更快，更方便得出以上结论。”
对面pdd和韩司马。
“0.9循环和1，在数轴上正是处于同一位置。”
陆尘:
“回答正确，加10分！”
“全部拿出来。”
“0.9循环和1完全相等。”
“课本上真的有吗？”
“不不不，前边的，0.9循环就等于1。”
陆尘拿笔在答题板写着答案。
“也就是0.9循环。”
“在0.9循环和1之间。”
其实一道披着西游皮的数学题。
“哎，看了陆神，我感觉自己的数学白学了。”
直播间:
同时也是直播间观众提出最多的疑问。
“这样，我们就解出了这道题目。”
韩司马没办法。
“骚猪司马，果然不愧是你们！”
他也是两眼一抹黑。
直播间:
“把人种袋里的所有人种。”
更别说pdd和韩司马了。
主持人:
“更何况是更加厉害的人种袋？”
“中间不是差那么一点吗？”
给众人留下吸收整理的时间。
他是完全在听天书。
但是有一点。
则是属于干脆听都听不懂的那一卦的。
“0.9循环就是1。”
陆尘举起答题板。
陆尘此时却话锋一转:
“以此规律，孙行者拿出无限个人种，总共用时加起来，就是0.999……”
“接着，他再用0.09秒，从人种袋里，拿出第二个人种。”
“或者高中数学的《极限》单元。”
pdd点着头，这正是他的想法。
主持人:
“啊？为什么我没有听懂？”
陆尘在讲解的时候。
“谢谢陆尘先生的精彩讲解。”
“这不符合我们的常理认知啊！”
“0.9循环等1很反认识。”
“懂了，懂了，谢谢陆神！”
“这道披着西游皮的数学题，本质上就是一个要我们求极限。”
“所以，最后孙行者刚好用时1秒。”
上边写着:
如果说之前的题目。
……
目光憧憬的看向陆尘:
“东来佛祖弥勒佛的人种袋里，有正无穷个人种，记为∞”
里边的各种数学概念。
“似乎在0.9循环和1之间。”
“兄弟，还是建议你回去重读《高数》”
“原来这道题，是这么解的！”
有的一听陆尘刚刚的讲解。
二人最为不解。
只好硬着头皮把答题版举起来。
=0.999……
他心里对陆尘的倾佩！
“如果我们使用「极限」工具。”
可以说，这是毫不意外。
连下笔的点都找不到。
直播间的水友们。
“所以在1秒钟内，把无限个人种拿出来的方法，就是「0.9循环」的求和表现形式——”
“陆尘老师，你您具体的阐述一下你的答案。”
但也只有寥寥数人。
“为什么0.9循环就等于1啊？”
所以。
【撕碎人种袋】
主持人:
上边写着:
主持人:
“首先孙行者，用0.9秒从人种袋里，拿出第一个人种。”
“如果数轴上的某个点，同时存在两个数。”
“可不是嘛，弥勒佛的金铙就拿捏住了悟空和大半二十八星宿。”
五分钟后。
“接下来，让我们进入本场的第四题。”
“从而赢得这场打赌的胜利。”
“我必一键三连、充电打赏，绝不下次一定！”
“陆神，求出一起高考数学的辅导视频。”
也是一头雾水。
“当然不是，《高数》是高等数学！”
“明明极限的概念我都知道。”
“瓢老师，我知道，对于大多数人而已。”
已经尽力了。
“所以，这里就限定了极限求和的结果lim:n至∞=1”
“骚猪司马这个答案，属于摆烂了是。”
“真按照题目的设定来。”
此时也分化严重。
马上就懂了。
他还勉强能听得懂。
“这是课本上的定律啊！”
“1就是0.9循环。”
看出了这道题。
然后才继续往下说:
直播间:
主持人尴尬一笑:
这答案完全超出了他们知识范畴。
“陆尘兄弟。”
“前边的，回去好好的读读《高数》”
“然后再进行反推，极限求和为1的无限位小数，为「0.9循环」”
“孙悟空也不可能撕碎弥勒佛的人种袋啊！”
“所以在数学上，0.9循环和1，是同一个实数的两种不同表现形式。”
“这是一道实景推理题。”
陆尘耐心的解释道:
能够让他亲自书写答案的题目。
直播间的大部分观众。
0.9+0.09+0.009+……
……
pdd把答题板推给队友。
束手无策。
两眼一抹黑。
=0.9循环
“这波啊，真真是学好数理化，西天取经都不怕呀！”
=1
“总存在一个无限小的0.0……1”
“他要我们在1秒钟之内，把这正无穷个人种全部拿出来。”
“然后，他又用0.009秒，从人种袋里，拿出第三个人种。”
即使直播间有千万观众基数。www.yywenxuan.com
“0.9循环应该小于1才对啊！”
“所以我们大多数人，都会理所当然的认为，0.9循环比1小。”
二人面对这道题。
“为什么我不记得了。”
于是pdd开口问道:
“0.9+0.09+……+0.0……9”
但是这并不妨碍。
“并不存在一个我们想象中的0.0……1”
“那么它们就不是两个数，而是一个数！”
“数学上，把一个数，定义为数轴上有且仅有一个的点。”
数学只有初中水平的pdd。
“然而，在数学上，很多概念本来就是反认知的。”
“请周怡老师和陆尘老师，亮出你们的答案。”
而现场的pdd和韩司马。
“撕碎人种袋，你们到底怎么想的？”
有的反而更加困惑。
“太强了！”
“因为0.9循环=1”
“答题时间到，让我们先看一看瓢老师和司马老师的答案。”
“什么？《高数》难道不是高中数学吗？”
在他们的对面。
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