第五十章 对于人才，要一网打尽
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] “倭奴国之所以能够在东亚迅速崛起，也在于教育！”
“我以后每年提供三千万两白银给你，让你来主持搭建一套成熟的教育系统！”
“等到时候，就不是我们去学习别人，而是别人来学习我们了。”
看到林长民寻找这些人才，蔡原培当然知道林长民准备重用他们了。
“汉斯国规定孩子的父母必须送6至12岁的儿童入学，否则政府将强迫其履行义务。”
……
这真是一个军阀能够给出来的承诺？
“明治三十五年的识字率为90%，到了明治四十二年达到了98%。”
他越是觉得这两组词实在是太有道理了。
“由你来主持大夏国的教育制度改制！”
蔡原培直接给林长民打下了包票。
“其中适龄儿童的数量非常庞大，如果能够让这些适龄儿童上学识字。”
“在抄没旧朝皇室家产的过程之中，我得到了不少的钱财！”
而林长民的眼光也没有错，蔡原培确实是一个值得尊敬与信赖的教育改制者。
林长民话音落下之后，蔡原培一愣、随即便是一阵的狂喜！
在教育这一块上，大夏国将西方列强、倭奴国等一大票先进国家。
“旧朝的战败，竟然资助了倭奴国的义务教育。”
林长民给他的相关教育经费，他不折不扣的用在了教育事业之中。
“说起来也是耻辱，在条约签订之后，倭奴获得了巨额的赔款。”
“当然，最重要的还是人才！”
“没问题！”
能够遇到这么重视人才！
“六至十四的儿童接受近代化的义务教育，按照倭奴国的教育规划，全国几乎有五万三千七百六十所小学，平均六百名人口即设立一所小学。”
“这是见面礼，随后的我会派人送给蔡部长！”
只见林长民边走边对蔡原培继续说道：“我大夏国有四万万人口，实际上可能还远不止这个数字。”
蔡原培激动的人整个人都颤抖了起来。
“除此之外，我有本小册子！”
“不过蔡部长，我需要你组织起高校毕业生极力投入我的工业化建设计划！”
而后来，随着教育系统在整个夏国的完善。
蔡原培根本没有过多考虑，他直接答应了林长民的邀请。
林长民似乎每时每刻，都在刷新蔡原培对他的认知。
每年三千万白银的教育投入，要一些人才！
林长民顿了顿，他接着说道。
“1717年，普鲁士帝国就颁布了一项《义务教育规定》：所有未成年人，不分男女和贵贱，都必须接受教育。”
不是画大饼！
“这是我的要求！”
面值一千万白银的支票！
这真是一个军阀、一个将领能有的见识吗？
“教育改制包含了初级教育、中等教育、高等教育、职业教育以及女子教育。”
“至于倭奴国，在1871年，他们的明治政府设立了文部省，统管文化教育事业。”
“工业化需要人口素质的提升！”林长民对蔡原培说道。
开玩笑！
每年三千万两用来投入教育改制？
林长民摇了摇头，他气愤之余更是坚定了对教育改制的决心。
“这些钱财除了基础设施、工业建设、必要军费开支之外！”
林长民很是认真的看向蔡原培说道。
重视教育的实权派军阀，蔡原培高兴还来不及呢！
“我需要人才，大量的人才去发现！”
统统甩开了一个身位。
“其普及了义务基础教育，倭奴国平民才逐步摆脱文盲。”
“没问题！”
“并对全国入校的小学生，实行了学费全额免除制度。”
小本子上赫然写着：茅义升、李斯光、汤凡飞、凌鸿勋、田奇镌、侯德榜、叶企孙、饶毓、吴健雄、吴有训………
“所以汉斯国几经沉沦，他们却依然能够迅速崛起。”
“早在1619年，汉斯国公布了义务教育制度。”
“西方国家之所以能够领先于整个世界，便是因为有着大量的人才储备。”
“第二年文省部就出台了教育改革法令《学制》，开始了有纲领有计划的教育改制。”
这些名字中有好几个和蔡原培关系非常不错。
“在这么大的人口基数下，诞生天才的数量绝对不会少。
林长民看向远处的天空，他的思绪飘得很远、很远……
这是真真切切的大肉饼啊！
眼见蔡原培有些不相信，林长民取出一张支票。
那不是应有之意吗？
此时的蔡原培没有任何犹豫，当场答应了下来。
拥有庞大人口基数的大夏国在
“科教兴国，人才强国？”蔡原培仔细咀嚼着这两组词，越是咀嚼。www.tiaodengk.com
“而倭奴国在得到这些巨额款项后，他们将2.7%（1000万日元）用在了教育上。”
说完，林长民将写满了密密麻麻名字的小本子递给了蔡原培。
二十多年后，其人才也开始呈现出井喷式的发展。
正而是林长民对教育的重视，大夏国的人口素质成为了当之无愧的世界第一。
如果大夏国能被如此人物主政的话，那未来绝对是一片光明。
蔡原培不由得暗暗想道。
就方才林长民的那番话，就不知道超过这片土地上那些军阀几个层次了。
“我要让大夏国更多的适龄儿童都能上学！”
一个军阀！
“上面的人才，我希望蔡原培部长能够重视、给我寻找过来！”
兴奋之余，蔡原培还是有些忐忑的看向了林长民。
“我们国家的天才数量越多，爆发出来的发展潜力就越会恐怖。”
“蔡原培校长，我希望你能出任我的教育部部长！”
“让更多的大夏国学子能走进高等学府！”
看到一千万两白银的支票出现在自己的面前。
“等到他们成长起来后，我们大夏国的人口素质将得到极大程度的提升。”
对教育之作用有如此深刻的理解、这让从事教育这么多年的蔡原培顿时觉得自己似乎是找到了知音。
“第一次世界大战之后，汉斯国看似元气大伤，但他们崛起之速度绝对会让整个世界瞠目结舌。”
] “倭奴国之所以能够在东亚迅速崛起，也在于教育！”
“我以后每年提供三千万两白银给你，让你来主持搭建一套成熟的教育系统！”
“等到时候，就不是我们去学习别人，而是别人来学习我们了。”
看到林长民寻找这些人才，蔡原培当然知道林长民准备重用他们了。
“汉斯国规定孩子的父母必须送6至12岁的儿童入学，否则政府将强迫其履行义务。”
……
这真是一个军阀能够给出来的承诺？
“明治三十五年的识字率为90%，到了明治四十二年达到了98%。”
他越是觉得这两组词实在是太有道理了。
“由你来主持大夏国的教育制度改制！”
蔡原培直接给林长民打下了包票。
“其中适龄儿童的数量非常庞大，如果能够让这些适龄儿童上学识字。”
“在抄没旧朝皇室家产的过程之中，我得到了不少的钱财！”
而林长民的眼光也没有错，蔡原培确实是一个值得尊敬与信赖的教育改制者。
林长民话音落下之后，蔡原培一愣、随即便是一阵的狂喜！
在教育这一块上，大夏国将西方列强、倭奴国等一大票先进国家。
“旧朝的战败，竟然资助了倭奴国的义务教育。”
林长民给他的相关教育经费，他不折不扣的用在了教育事业之中。
“说起来也是耻辱，在条约签订之后，倭奴获得了巨额的赔款。”
“当然，最重要的还是人才！”
“没问题！”
能够遇到这么重视人才！
“六至十四的儿童接受近代化的义务教育，按照倭奴国的教育规划，全国几乎有五万三千七百六十所小学，平均六百名人口即设立一所小学。”
“这是见面礼，随后的我会派人送给蔡部长！”
只见林长民边走边对蔡原培继续说道：“我大夏国有四万万人口，实际上可能还远不止这个数字。”
蔡原培激动的人整个人都颤抖了起来。
“除此之外，我有本小册子！”
“不过蔡部长，我需要你组织起高校毕业生极力投入我的工业化建设计划！”
而后来，随着教育系统在整个夏国的完善。
蔡原培根本没有过多考虑，他直接答应了林长民的邀请。
林长民似乎每时每刻，都在刷新蔡原培对他的认知。
每年三千万白银的教育投入，要一些人才！
林长民顿了顿，他接着说道。
“1717年，普鲁士帝国就颁布了一项《义务教育规定》：所有未成年人，不分男女和贵贱，都必须接受教育。”
不是画大饼！
“这是我的要求！”
面值一千万白银的支票！
这真是一个军阀、一个将领能有的见识吗？
“教育改制包含了初级教育、中等教育、高等教育、职业教育以及女子教育。”
“至于倭奴国，在1871年，他们的明治政府设立了文部省，统管文化教育事业。”
“工业化需要人口素质的提升！”林长民对蔡原培说道。
开玩笑！
每年三千万两用来投入教育改制？
林长民摇了摇头，他气愤之余更是坚定了对教育改制的决心。
“这些钱财除了基础设施、工业建设、必要军费开支之外！”
林长民很是认真的看向蔡原培说道。
重视教育的实权派军阀，蔡原培高兴还来不及呢！
“我需要人才，大量的人才去发现！”
统统甩开了一个身位。
“其普及了义务基础教育，倭奴国平民才逐步摆脱文盲。”
“没问题！”
“并对全国入校的小学生，实行了学费全额免除制度。”
小本子上赫然写着：茅义升、李斯光、汤凡飞、凌鸿勋、田奇镌、侯德榜、叶企孙、饶毓、吴健雄、吴有训………
“所以汉斯国几经沉沦，他们却依然能够迅速崛起。”
“早在1619年，汉斯国公布了义务教育制度。”
“西方国家之所以能够领先于整个世界，便是因为有着大量的人才储备。”
“第二年文省部就出台了教育改革法令《学制》，开始了有纲领有计划的教育改制。”
这些名字中有好几个和蔡原培关系非常不错。
“在这么大的人口基数下，诞生天才的数量绝对不会少。
林长民看向远处的天空，他的思绪飘得很远、很远……
这是真真切切的大肉饼啊！
眼见蔡原培有些不相信，林长民取出一张支票。
那不是应有之意吗？
此时的蔡原培没有任何犹豫，当场答应了下来。
拥有庞大人口基数的大夏国在
“科教兴国，人才强国？”蔡原培仔细咀嚼着这两组词，越是咀嚼。www.tiaodengk.com
“而倭奴国在得到这些巨额款项后，他们将2.7%（1000万日元）用在了教育上。”
说完，林长民将写满了密密麻麻名字的小本子递给了蔡原培。
二十多年后，其人才也开始呈现出井喷式的发展。
正而是林长民对教育的重视，大夏国的人口素质成为了当之无愧的世界第一。
如果大夏国能被如此人物主政的话，那未来绝对是一片光明。
蔡原培不由得暗暗想道。
就方才林长民的那番话，就不知道超过这片土地上那些军阀几个层次了。
“我要让大夏国更多的适龄儿童都能上学！”
一个军阀！
“上面的人才，我希望蔡原培部长能够重视、给我寻找过来！”
兴奋之余，蔡原培还是有些忐忑的看向了林长民。
“我们国家的天才数量越多，爆发出来的发展潜力就越会恐怖。”
“蔡原培校长，我希望你能出任我的教育部部长！”
“让更多的大夏国学子能走进高等学府！”
看到一千万两白银的支票出现在自己的面前。
“等到他们成长起来后，我们大夏国的人口素质将得到极大程度的提升。”
对教育之作用有如此深刻的理解、这让从事教育这么多年的蔡原培顿时觉得自己似乎是找到了知音。
“第一次世界大战之后，汉斯国看似元气大伤，但他们崛起之速度绝对会让整个世界瞠目结舌。”
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