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] “不过另一个机会快要来了,要不要考虑一下?”耳边传来了白鸟の妖言。
“正常现象,你的同龄人,甚至是比你大的成年人,在你眼里,很多时候都在犯蠢,人人平等是哲学家的应然假设,但实际生活中,人分阶级才是实然现象,毕竟,你受到的指导和普通人并不一样。”白鸟毫不在意的说。
“可能吧,那么,你这么想的深层理由,你心底的信念是什么?”白鸟并不轻易评价。
“分かってる,分かってる……”(知道啦,知道啦)小真嗣翻了个白眼,这家伙上瘾了怎么着,天天就惦记自己的要求,连环套都设好了。
“可我感觉这样不好,我不希望在潜意识里把自己摆在他人之上。”男孩垂下头,低声说道。
“你这是要逼死你可怜的舍友啊”,白鸟哀叹一声,话锋一转道,“嘛,也有方法,这样吧,你要是能成功的一个人坚持暑假一半以上的时间,我就教你重塑信念的方法,不然呢…”白鸟故意顿了顿。
而答案的揭晓和每次一样——小真嗣感觉自己傻的可爱,脑子里不禁又出现了自己长了个青蛙头喊呱的画面——那是一种眼睛有问题的动物。
小真嗣不断地自言自语,夕阳照耀下,空旷的教室里一个小小的影子在墙上时而点头时而摇头。
和这家伙讲道理就没赢过,小真嗣走上前,打开水龙头,狠狠地洗了一把脸,发泄心中的憋屈。
男孩警惕地抬头看着镜子,就像看着自己身体里的另一个灵魂。
他现在需要扮演一个正常小学生,以便融入班级,同时和老师缓和关系,这样才能保证自己可以不惹人怀疑的参与暑假活动,更进一步,他要慢慢和高年级的同学接触,为其他方案作准备。
“我不愿意,但是我希望自己可以做到一视同仁,如果等级是必须的话。”小真嗣很执着地说。
代价是一个神秘的要求,在双方无数次的讨价还价中,其上附加了大量对对方的限制条件,复杂的简直可以和金融法媲美。
“完美的计划是不存在的,控制最坏结果的伤害就可以了…
“另外,今年直接溜不行哦,一方面你对外边的实际情况不了解,需要参加社团活动实地考察一下,另外,今年要是被抓了,以后你就别想再偷跑了,所以这一年只是明年的铺垫。”白鸟恶意满满地补充道。
“是啊,我知道了,是因为我下意识的希望凭借自己的力量挣脱束缚,而且解题思路也是以和老师对抗、让老师放弃管我为主的。”小真嗣拿小拳头一锤手掌。
“真是的,长大了就不用这么麻烦了吧。”小真嗣用陈述句的语气问白鸟,经过几个月的努力,他已经和同学打成一片,也有了几个死党,而初中部也有露营社团也表示条件允许的情况下带他一起出去。现在男孩只是感到时间流淌的分外缓慢。
白鸟的主意很简单,暑假学校会组织修学旅行,高年级的学生以及初中部的学生也会自己社团组织活动,如果能参与进去的话,就可以想办法不让家里知道的偷偷溜出去自由活动——六个星期,将近一个半月多的自由活动时间,之后要自己考虑安全问题、食物问题、住宿问题、剩下学新内容,赚到钱有附加分。至于另一个方法,时机未到,暂且不提。
“呐,白鸟哥,你教导我会不会觉得烦啊。”男孩突然问道。
“这次没有骗我?”男孩怀疑道。
ps:栗子在起点的看书号收到了许多@,但是点开显示评论已经删除,不知道是怎么回事,嗯。。。想交流的朋友可以评价啊,栗子试了一下是可以的。
于是周围的同学惊讶地发现那个独来独往的男孩变了,他开始频繁地和同学交流,上课也不再是一副要睡觉的样子,开始认真的听课了。虽然他的态度很温和,但是同学们还是有点受宠若惊,尤其是女孩子们,现在男孩的桌子周围成为了很多同学们下课的居住地,男孩们认真听故事,女孩们认真看脸,大家都不耽误。
此言一出,男孩先是愣了愣,紧接着不自觉的出了一身细汗。
“……所以如果遇到问题的话,我可以出手,但是出手可是付费的呦~”风间白鸟一副奸商的腔调。
“可恶,要不是不关心参加校园活动,我应该可以想到的。”小真嗣小声碎碎念。
“唔…问题是,人类就是这样的群居动物啊,慕强、等级,这些写在了基因里,你放弃这些,自然有别人去拿,到时候你愿意让那些人左右你的命运吗?”白鸟问道。
实际上问题的关键实际只有两个,第一,怎么不惊动两边的离开,第二,离开之后怎么生存。
“年轻人,很多成年人可是希望回到小时候呢,你想要是你长大了我会出这样的问题吗?”白鸟懒洋洋地回答。
摇摇头,把这个愚蠢的念头甩出去,小真嗣开始认真思考事情的可操作性。
那还不是你诱导我这么想的吗!小真嗣悲愤的想道。
“路径依赖嘛*1*,属于大脑偷懒的心理偏误,不过,认真想想,为什么会有路径依赖?”白鸟提问。
“……弱小和无知不是生存的第一障碍,傲慢才是。”小真嗣缓缓吐了一口气,直起身子站了起来,这是故事《三个太阳的世界》中非常出名的台词。*2*
树荫下的长椅上,小真嗣摆了个沉思者的造型,小拳头支在小脑袋上,一脸的严肃认真。
合理性问题需要解决,我需要一个让人接受我的身份…
小真嗣倒是早就免疫了,还在努力的思考ing,白鸟想了想,又提示到:“我讲的故事里,是不是英雄比较多,普通人比较少?”
…………………………………………………
小真嗣解密失败了,但是也习以为常了,白鸟の诱饵很少会被白白吃掉,少有的几次也是男孩灵光乍现下无意间记起了过去的细节才得以揭开谜底的。
“云哥,你不会烦我吧?”恍惚间,白鸟意识中闪过一个红衣飘飘的少女。
“因为…太忙了?不,不对,我一开始根本没有往这个方向想,是什么呢…”小真嗣皱起眉头。
白鸟见状好笑地说:“喂喂,我可没有说你今年就可以出去啊,另外,你不是要平等的心态嘛,我就创造个机会让你提前熟悉一下,处了几个月,你难道没有发现你的同学们身上也是有闪光点的吗?和他们相处也很愉快吧?”
“嘛,理论上可行,不过实际上也不是一定有把握,另外,我可是从不说假话的啊,可不能冤枉我。”白鸟语带委屈。
男孩听到这话都惊呆了,自己辛辛苦苦准备了这么久,眼看就要准备摘取成果了,结果现在告诉自己下次一定,这…人与人之间的信任呢?
*2*科幻小说《三体》中,两次人类文明面临灭绝时,有识之士的感慨。
两边这段时间不能接触,不然一问就穿帮了,需要掩护…”
*1*路径依赖,来自达尼尔卡尼曼的《思考快与慢》,指人往往会用熟悉的思路解决问题,即使环境改变,也会下意识先选熟悉的方法。
唉,反正以后再说,先专注当下吧,小真嗣自我安慰着——白鸟现在只用了几个,手里还压着一大堆呢,真是债多不愁。
“别这么说嘛,实际这次的学习主题是行动视距的增长啦,之前的任务差不多最多一个月左右完成,这次连续几个月,多个子目标集中服务于总目标,时间怎么安排,怎么对关健环节进行控制,怎么协调矛盾,怎么测试可行性,相信真嗣你也有所收获吧。”白鸟正经解释了一下。
“没关系没关系,这是人类的故事的通性,我也是因为有先贤的提醒才能意识到的,之前给你讲的历史也是古代历史嘛。”白鸟也知道小真嗣想到了,温和开解道。
老师们也欣慰了许多,眼看小真嗣变得越来越像一个正常的小学生,各自都觉得是自己教导有方,尤其是飞鸟凛,女老师成就感爆棚,自觉前一个班主任对男孩不闻不问,而在自己的不断关心下,男孩已经从准问题少年变成了可爱的小学生,果然是有志者事竟成,教育小朋友就是要靠真心实意嘛。
ps:完成
操场上,或大或小的姑娘们,都有意无意的驻足往这边瞟,真是太可爱/太帅了,花痴们想着。
“切,真话不全说,白鸟哥你太狡猾啦。”男孩别过头道。*3*
男孩一怔,心底里那小荷才露尖尖角的抱怨顿时烟消云散,转而升起的是淡淡的温暖和感动,风间白鸟来历神秘,但从第一天认识的那晚开始,他对自己的教导和帮助一直都很用心,是一位很好的朋友,也是值得自己尊敬的老师,就是……,一想起自己老是被骗的团团转,小真嗣有理由怀疑是不是白鸟就有调戏别人的恶趣味。
眼见小真嗣气呼呼跑到镜子前,双手胸前环抱,头上的呆毛一晃一晃的,一副你不说清楚就同归于尽的样子。
回忆结束,小真嗣继续脑补计划,一边想一边在纸上写写画画。
倒不是小真嗣长得多么帅的妖孽,虽然修炼身体已经有了火候,但是现在还不到什么玉树临风,蜂腰龙脊的年龄阶段,只能说是个清秀的小男孩,真正吸引女孩子们的,是不断练习表演后举手投足间的气质,是不断解决问题后眼底心间的自信,是一直学思历史后胸襟气魄的磅礴,这些无形的东西与男孩那张清秀可爱、又过分年轻的面容形成了强烈的反差,情不自禁的就会吸引她们驻足观望。
“......偶尔也会啊,不过真嗣很努力,何况春天的种子不能指望夏天结果啊,万物皆有其节律,想想就不着急了。”短暂的沉默后,一道柔和的嗓音道。
小真嗣如果知道老师的心声,一定会翻个白眼,吐槽飞鸟老师你想多了。
回到白鸟刚刚揭晓答案的时候:
*3*不说假话,真话不全说,指以误导的说话方法诱导人们思考的说话方式。
] “不过另一个机会快要来了,要不要考虑一下?”耳边传来了白鸟の妖言。
“正常现象,你的同龄人,甚至是比你大的成年人,在你眼里,很多时候都在犯蠢,人人平等是哲学家的应然假设,但实际生活中,人分阶级才是实然现象,毕竟,你受到的指导和普通人并不一样。”白鸟毫不在意的说。
“可能吧,那么,你这么想的深层理由,你心底的信念是什么?”白鸟并不轻易评价。
“分かってる,分かってる……”(知道啦,知道啦)小真嗣翻了个白眼,这家伙上瘾了怎么着,天天就惦记自己的要求,连环套都设好了。
“可我感觉这样不好,我不希望在潜意识里把自己摆在他人之上。”男孩垂下头,低声说道。
“你这是要逼死你可怜的舍友啊”,白鸟哀叹一声,话锋一转道,“嘛,也有方法,这样吧,你要是能成功的一个人坚持暑假一半以上的时间,我就教你重塑信念的方法,不然呢…”白鸟故意顿了顿。
而答案的揭晓和每次一样——小真嗣感觉自己傻的可爱,脑子里不禁又出现了自己长了个青蛙头喊呱的画面——那是一种眼睛有问题的动物。
小真嗣不断地自言自语,夕阳照耀下,空旷的教室里一个小小的影子在墙上时而点头时而摇头。
和这家伙讲道理就没赢过,小真嗣走上前,打开水龙头,狠狠地洗了一把脸,发泄心中的憋屈。
男孩警惕地抬头看着镜子,就像看着自己身体里的另一个灵魂。
他现在需要扮演一个正常小学生,以便融入班级,同时和老师缓和关系,这样才能保证自己可以不惹人怀疑的参与暑假活动,更进一步,他要慢慢和高年级的同学接触,为其他方案作准备。
“我不愿意,但是我希望自己可以做到一视同仁,如果等级是必须的话。”小真嗣很执着地说。
代价是一个神秘的要求,在双方无数次的讨价还价中,其上附加了大量对对方的限制条件,复杂的简直可以和金融法媲美。
“完美的计划是不存在的,控制最坏结果的伤害就可以了…
“另外,今年直接溜不行哦,一方面你对外边的实际情况不了解,需要参加社团活动实地考察一下,另外,今年要是被抓了,以后你就别想再偷跑了,所以这一年只是明年的铺垫。”白鸟恶意满满地补充道。
“是啊,我知道了,是因为我下意识的希望凭借自己的力量挣脱束缚,而且解题思路也是以和老师对抗、让老师放弃管我为主的。”小真嗣拿小拳头一锤手掌。
“真是的,长大了就不用这么麻烦了吧。”小真嗣用陈述句的语气问白鸟,经过几个月的努力,他已经和同学打成一片,也有了几个死党,而初中部也有露营社团也表示条件允许的情况下带他一起出去。现在男孩只是感到时间流淌的分外缓慢。
白鸟的主意很简单,暑假学校会组织修学旅行,高年级的学生以及初中部的学生也会自己社团组织活动,如果能参与进去的话,就可以想办法不让家里知道的偷偷溜出去自由活动——六个星期,将近一个半月多的自由活动时间,之后要自己考虑安全问题、食物问题、住宿问题、剩下学新内容,赚到钱有附加分。至于另一个方法,时机未到,暂且不提。
“呐,白鸟哥,你教导我会不会觉得烦啊。”男孩突然问道。
“这次没有骗我?”男孩怀疑道。
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于是周围的同学惊讶地发现那个独来独往的男孩变了,他开始频繁地和同学交流,上课也不再是一副要睡觉的样子,开始认真的听课了。虽然他的态度很温和,但是同学们还是有点受宠若惊,尤其是女孩子们,现在男孩的桌子周围成为了很多同学们下课的居住地,男孩们认真听故事,女孩们认真看脸,大家都不耽误。
此言一出,男孩先是愣了愣,紧接着不自觉的出了一身细汗。
“……所以如果遇到问题的话,我可以出手,但是出手可是付费的呦~”风间白鸟一副奸商的腔调。
“可恶,要不是不关心参加校园活动,我应该可以想到的。”小真嗣小声碎碎念。
“唔…问题是,人类就是这样的群居动物啊,慕强、等级,这些写在了基因里,你放弃这些,自然有别人去拿,到时候你愿意让那些人左右你的命运吗?”白鸟问道。
实际上问题的关键实际只有两个,第一,怎么不惊动两边的离开,第二,离开之后怎么生存。
“年轻人,很多成年人可是希望回到小时候呢,你想要是你长大了我会出这样的问题吗?”白鸟懒洋洋地回答。
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那还不是你诱导我这么想的吗!小真嗣悲愤的想道。
“路径依赖嘛*1*,属于大脑偷懒的心理偏误,不过,认真想想,为什么会有路径依赖?”白鸟提问。
“……弱小和无知不是生存的第一障碍,傲慢才是。”小真嗣缓缓吐了一口气,直起身子站了起来,这是故事《三个太阳的世界》中非常出名的台词。*2*
树荫下的长椅上,小真嗣摆了个沉思者的造型,小拳头支在小脑袋上,一脸的严肃认真。
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“云哥,你不会烦我吧?”恍惚间,白鸟意识中闪过一个红衣飘飘的少女。
“因为…太忙了?不,不对,我一开始根本没有往这个方向想,是什么呢…”小真嗣皱起眉头。
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“嘛,理论上可行,不过实际上也不是一定有把握,另外,我可是从不说假话的啊,可不能冤枉我。”白鸟语带委屈。
男孩听到这话都惊呆了,自己辛辛苦苦准备了这么久,眼看就要准备摘取成果了,结果现在告诉自己下次一定,这…人与人之间的信任呢?
*2*科幻小说《三体》中,两次人类文明面临灭绝时,有识之士的感慨。
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*1*路径依赖,来自达尼尔卡尼曼的《思考快与慢》,指人往往会用熟悉的思路解决问题,即使环境改变,也会下意识先选熟悉的方法。
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老师们也欣慰了许多,眼看小真嗣变得越来越像一个正常的小学生,各自都觉得是自己教导有方,尤其是飞鸟凛,女老师成就感爆棚,自觉前一个班主任对男孩不闻不问,而在自己的不断关心下,男孩已经从准问题少年变成了可爱的小学生,果然是有志者事竟成,教育小朋友就是要靠真心实意嘛。
ps:完成
操场上,或大或小的姑娘们,都有意无意的驻足往这边瞟,真是太可爱/太帅了,花痴们想着。
“切,真话不全说,白鸟哥你太狡猾啦。”男孩别过头道。*3*
男孩一怔,心底里那小荷才露尖尖角的抱怨顿时烟消云散,转而升起的是淡淡的温暖和感动,风间白鸟来历神秘,但从第一天认识的那晚开始,他对自己的教导和帮助一直都很用心,是一位很好的朋友,也是值得自己尊敬的老师,就是……,一想起自己老是被骗的团团转,小真嗣有理由怀疑是不是白鸟就有调戏别人的恶趣味。
眼见小真嗣气呼呼跑到镜子前,双手胸前环抱,头上的呆毛一晃一晃的,一副你不说清楚就同归于尽的样子。
回忆结束,小真嗣继续脑补计划,一边想一边在纸上写写画画。
倒不是小真嗣长得多么帅的妖孽,虽然修炼身体已经有了火候,但是现在还不到什么玉树临风,蜂腰龙脊的年龄阶段,只能说是个清秀的小男孩,真正吸引女孩子们的,是不断练习表演后举手投足间的气质,是不断解决问题后眼底心间的自信,是一直学思历史后胸襟气魄的磅礴,这些无形的东西与男孩那张清秀可爱、又过分年轻的面容形成了强烈的反差,情不自禁的就会吸引她们驻足观望。
“......偶尔也会啊,不过真嗣很努力,何况春天的种子不能指望夏天结果啊,万物皆有其节律,想想就不着急了。”短暂的沉默后,一道柔和的嗓音道。
小真嗣如果知道老师的心声,一定会翻个白眼,吐槽飞鸟老师你想多了。
回到白鸟刚刚揭晓答案的时候:
*3*不说假话,真话不全说,指以误导的说话方法诱导人们思考的说话方式。
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