第10章 龙语魔法
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] 西泽一个礼拜一共需要上四节课，两节教一年级，两节教二年级。
回到教室的后台休息片刻，毕竟连续讲两个多小时还是有些压力的。
西泽手臂一挥发动法师之手，箱子里的东西一个个都飞出来漂浮在半空中，在空中组成了一个更大的正方体。。
“这是因为法力存在一个逸散距离，即法阵的中心到法阵框架最近和最远的距离在这个范围以内，法力就不会出现过多的逸散，这个距离我称之为【魔力第一距离】，只要我们创造的方形法阵对角线之长减去边长小于【魔力第一距离】，这个法阵就是可行的。”
台下依然有人回答道不是，只是声音小了很多。
“不是！”有观众接着回答道。
“这位老师，您觉得呢？”西泽面向刚刚发出质疑的那位雷音老师问道。
他似乎找到了反驳的地方，接着说道：“无限小在这个世界上是不可能存在的，你想就此成立你那使用正方形法阵的理论是行不通的，年轻人，我承认你很有想法，但饭要一口一口吃，路也要一步一步走，太好高骛远是不行的。”
台下的观众们不说话了。
“诸位请看。”
菲尼克斯魔法大学里的教师们和学生们都很喜欢学校的饭堂，饭菜美味的同时还经济实惠，学校里的学生们也不全是有钱人家，家境相对困难的学生们在这里做工读生也能轻松解决自己的温饱。
“现在呢？”西泽接着问道。
台下的学生们的反应对西泽来说还算不错，相对比较积极。
一边说着，他一边用余光悄悄地观察着杰西卡院长。虽然他本身是不怕这种所谓的传奇阶强者的，在真理面前他无所畏惧，但对强者的基本尊重还是要有的，他也不相信，这位德高望重的老太太在学术谬误的情况下还能无脑维护他。
一个礼拜的连续公开课程很快就过去了。
台上的西泽微微笑道，不仅没有反驳雷音说的话，反而微笑地回答道。
“但是我们可以这样。”西泽将这四分之一个圆的位置顺着画起一个个小小的正方形，随后又把这个圆给擦掉，只剩下那些小正方形。
“根据我的研究，魔力在魔法阵中的逸散是有限制的，在我们日常里画法阵时，没有器械的辅助，我们很难直接创造出一个比较标准的圆形，但这不妨碍我们以这个圆为根据画出一个能流畅运行的法阵。”
二年级的学生的这个课程是杰西卡院长新加的，学生都是塑形魔法学院的学生。
奎尔还是那么有气无力：“你要小心，那位雷音的心眼还是蛮小的，再加上你今天提出的方形法阵可能有些......你懂的，有点过于新颖了，可能会有一些风波，你自己要注意。”
图书管理员就坐在图书馆的门口处，是个看起来有点糊涂的秃头中年人，带着单边眼镜趴在桌子上打瞌睡。
“有意向的请下课后将申请表交给我。”想了想，西泽将申请表给了面前的贝瑞卡·德克斯。“拜托你到时候帮我分发一下。”
“大家请看。”西泽没有过多解释，而是转身在身后的黑板上画起了图。那是一个非常大的四分之一圆。“这是一个四分之一圆形。不得不说，圆形法阵是魔法师们最伟大的选择。圆形简单好画，无论从任何方向看过去，它都是一样的，具有完美的循环性。”
“那假如我把它缩小到很小很小，只有一个点那么大呢？它还是圆吗？”
即使西泽是杰西卡院长写的推荐信，这样有可能得罪杰西卡院长他也无所谓，他不能容忍这样误人子弟的人出现在菲尼克斯魔法大学的讲台上。
“不是！”台下有观众回答道。
“诸位请看，现在这还是一个圆形吗？”
“但具体问题我们需要具体分析，现在我们需要弄清楚的是我们能否在法阵上使用正方形呢？我给的答案是，可以。”
一年级选修西泽的课程的人并不多，整个班级里加起来一共也就八十多人，不过这也可以理解，因为西泽毕竟是新老师，魔动机械学给的学分也不多，西泽估计这些选他课程的学生里有相当一部分是因为其他的热门课程比如埃维亚老师的魔宠课都被选满了。
她吃的很快，匆匆忙忙解决了午饭后就走了。
普普通通地结束了今天的课程，西泽一个人坐在学校的饭堂里面吃午饭。
“正如这位前辈所说，法阵用方形的是个相当大胆到甚至可以说是狂妄的举动，这意味着我在否定前人在圆形魔法阵上的所有努力，这无疑是对前辈们的不尊重。”
台下的雷音已经坐了下来，空中飘舞的小型法阵方块足足有数百个，能同时操控这么多个小型的方块并在短时间里按照对应的位置组成方块，这是相当考验法系职业者的精神力的，能做到这一点的人起码也得翡翠阶起步吧，无论在哪里，强者都是要尊重的。
西泽依旧是不紧不慢地回答道：“您说的没错，这种无限分割只存在于纯粹的数学探讨之中，现实中是永远不可能存在这样小的正方形的，您的思维非常敏捷。”
西泽接着讲述起自己的课程，粗略地介绍了自己这门课程的其他方面，虽然那些外界人士听懂的不多，但西泽看着不少学生的表情都是有所收获的，相信选他这门课程的人不会少。毕竟老师的奖金和选修自己这门课程的学生人数还是存在着一定的关系的。
“大家请看。”西泽从讲台上拿出一个小小的正方体，它的六个面都刻有不同的魔法符文，体型很小，只有西泽的小拇指那么大，西泽用有点对某个蓝星上的小国不太友好的手势拿起了这个正方体，利用投影魔法对着教室内的所有人展示着自己手上的东西。
随着西泽注入魔力，各个小方块上的符文也逐个亮起，符文之间亦有联动，在空中构成了一个具有六面法阵的方块。法阵并不是纯粹的圆形，而是又许多小方块排列而成的近似圆形，而不构成圆形的小方块上的符文与构成圆形的小方块不同。
令西泽感到意外的是，那位贝瑞卡·德克斯也选修了自己的课程，她就坐在台下的第一排。
西泽在这里又见到了贝瑞卡·德克斯。和其他人都是成群结队的不同，此时的贝瑞卡一个人在饭堂里用着餐，好像没有朋友的样子。
“我需要选出一个助教，有人愿意的吗？”
“请这位老师先坐下听我说。”他挥手示意雷音先坐下来，雷音在这种情况下不好接着反驳，毕竟学术的事情要容许反驳，不然这对于他自己来说也是一种不体面的表现。
埃维亚老师鼓着掌笑着说：“真是厉害！您在魔动机械学上的见解很新颖！”
西泽接着又把那些小方块给擦掉，重新画的更小。
菲尼克斯魔法大学的图书馆相当地宏伟，占地面积相当的大，书本们都被分类放在书架上，书本和灰尘的味道钻入西泽的鼻腔中，是那种所谓的书香味，西泽很喜欢这种味道。
值得一提的是，晚上的课程西泽没有见到那位雷音老师。昆钢和羽卡的课程被安排在第二天。连着上了一个星期的课程，天天满课，让西泽不由得想起很久之前他有过的那段上学的日子。
几人一起结伴吃了晚饭，最后晚上再去听了奎尔老师的课程。晚上上课还是出现了一点小风波，由于课程有些特殊，有几位外校人士在旁听的时候尖叫的有些大声，奎尔忍无可忍，使用变形系的诅咒将其变成了一只蜥蜴。
西泽拍拍手，马上有人帮忙把教室后面的一个个箱子搬了上来。
出乎意料的是，老太太对他的发言完全没有任何在意的看法，只是简单地瞥了他一眼。
“那我把它画的更小呢？”西泽又把它擦掉重新画。
下午的西泽选择去学校的图书馆里打发一下自己的时间。
雷音老师坐下了，虽然不服，但是他不得不承认这个年轻人在魔动机械学上的造诣不比他差。
“诸位请看， 我将法阵中的供能符文提取出来，这样原本法阵的面积就能缩小，再将这些符文放置在法阵的外面并将其链接，这样我们就能实现空间的最大化利用，而这个方块的内部同样是供能符文为主体，这样一来，魔动机械的供能和空间占用问题都能得到轻松地解决，而中心的法阵本体又因为是由许多小型的方块组成的圆形，在魔力的利用效率上也不会差。”
今天是西泽第一天上课，台下坐的全部是一年生。
几位老师都一起来到教室的后台。
此时后者的脸涨得通红，他说道：“这怎么能是圆呢？除非这个正方形一直无限小，但是你不可能做得到让它无限小！”
] 西泽一个礼拜一共需要上四节课，两节教一年级，两节教二年级。
回到教室的后台休息片刻，毕竟连续讲两个多小时还是有些压力的。
西泽手臂一挥发动法师之手，箱子里的东西一个个都飞出来漂浮在半空中，在空中组成了一个更大的正方体。。
“这是因为法力存在一个逸散距离，即法阵的中心到法阵框架最近和最远的距离在这个范围以内，法力就不会出现过多的逸散，这个距离我称之为【魔力第一距离】，只要我们创造的方形法阵对角线之长减去边长小于【魔力第一距离】，这个法阵就是可行的。”
台下依然有人回答道不是，只是声音小了很多。
“不是！”有观众接着回答道。
“这位老师，您觉得呢？”西泽面向刚刚发出质疑的那位雷音老师问道。
他似乎找到了反驳的地方，接着说道：“无限小在这个世界上是不可能存在的，你想就此成立你那使用正方形法阵的理论是行不通的，年轻人，我承认你很有想法，但饭要一口一口吃，路也要一步一步走，太好高骛远是不行的。”
台下的观众们不说话了。
“诸位请看。”
菲尼克斯魔法大学里的教师们和学生们都很喜欢学校的饭堂，饭菜美味的同时还经济实惠，学校里的学生们也不全是有钱人家，家境相对困难的学生们在这里做工读生也能轻松解决自己的温饱。
“现在呢？”西泽接着问道。
台下的学生们的反应对西泽来说还算不错，相对比较积极。
一边说着，他一边用余光悄悄地观察着杰西卡院长。虽然他本身是不怕这种所谓的传奇阶强者的，在真理面前他无所畏惧，但对强者的基本尊重还是要有的，他也不相信，这位德高望重的老太太在学术谬误的情况下还能无脑维护他。
一个礼拜的连续公开课程很快就过去了。
台上的西泽微微笑道，不仅没有反驳雷音说的话，反而微笑地回答道。
“但是我们可以这样。”西泽将这四分之一个圆的位置顺着画起一个个小小的正方形，随后又把这个圆给擦掉，只剩下那些小正方形。
“根据我的研究，魔力在魔法阵中的逸散是有限制的，在我们日常里画法阵时，没有器械的辅助，我们很难直接创造出一个比较标准的圆形，但这不妨碍我们以这个圆为根据画出一个能流畅运行的法阵。”
二年级的学生的这个课程是杰西卡院长新加的，学生都是塑形魔法学院的学生。
奎尔还是那么有气无力：“你要小心，那位雷音的心眼还是蛮小的，再加上你今天提出的方形法阵可能有些......你懂的，有点过于新颖了，可能会有一些风波，你自己要注意。”
图书管理员就坐在图书馆的门口处，是个看起来有点糊涂的秃头中年人，带着单边眼镜趴在桌子上打瞌睡。
“有意向的请下课后将申请表交给我。”想了想，西泽将申请表给了面前的贝瑞卡·德克斯。“拜托你到时候帮我分发一下。”
“大家请看。”西泽没有过多解释，而是转身在身后的黑板上画起了图。那是一个非常大的四分之一圆。“这是一个四分之一圆形。不得不说，圆形法阵是魔法师们最伟大的选择。圆形简单好画，无论从任何方向看过去，它都是一样的，具有完美的循环性。”
“那假如我把它缩小到很小很小，只有一个点那么大呢？它还是圆吗？”
即使西泽是杰西卡院长写的推荐信，这样有可能得罪杰西卡院长他也无所谓，他不能容忍这样误人子弟的人出现在菲尼克斯魔法大学的讲台上。
“不是！”台下有观众回答道。
“诸位请看，现在这还是一个圆形吗？”
“但具体问题我们需要具体分析，现在我们需要弄清楚的是我们能否在法阵上使用正方形呢？我给的答案是，可以。”
一年级选修西泽的课程的人并不多，整个班级里加起来一共也就八十多人，不过这也可以理解，因为西泽毕竟是新老师，魔动机械学给的学分也不多，西泽估计这些选他课程的学生里有相当一部分是因为其他的热门课程比如埃维亚老师的魔宠课都被选满了。
她吃的很快，匆匆忙忙解决了午饭后就走了。
普普通通地结束了今天的课程，西泽一个人坐在学校的饭堂里面吃午饭。
“正如这位前辈所说，法阵用方形的是个相当大胆到甚至可以说是狂妄的举动，这意味着我在否定前人在圆形魔法阵上的所有努力，这无疑是对前辈们的不尊重。”
台下的雷音已经坐了下来，空中飘舞的小型法阵方块足足有数百个，能同时操控这么多个小型的方块并在短时间里按照对应的位置组成方块，这是相当考验法系职业者的精神力的，能做到这一点的人起码也得翡翠阶起步吧，无论在哪里，强者都是要尊重的。
西泽依旧是不紧不慢地回答道：“您说的没错，这种无限分割只存在于纯粹的数学探讨之中，现实中是永远不可能存在这样小的正方形的，您的思维非常敏捷。”
西泽接着讲述起自己的课程，粗略地介绍了自己这门课程的其他方面，虽然那些外界人士听懂的不多，但西泽看着不少学生的表情都是有所收获的，相信选他这门课程的人不会少。毕竟老师的奖金和选修自己这门课程的学生人数还是存在着一定的关系的。
“大家请看。”西泽从讲台上拿出一个小小的正方体，它的六个面都刻有不同的魔法符文，体型很小，只有西泽的小拇指那么大，西泽用有点对某个蓝星上的小国不太友好的手势拿起了这个正方体，利用投影魔法对着教室内的所有人展示着自己手上的东西。
随着西泽注入魔力，各个小方块上的符文也逐个亮起，符文之间亦有联动，在空中构成了一个具有六面法阵的方块。法阵并不是纯粹的圆形，而是又许多小方块排列而成的近似圆形，而不构成圆形的小方块上的符文与构成圆形的小方块不同。
令西泽感到意外的是，那位贝瑞卡·德克斯也选修了自己的课程，她就坐在台下的第一排。
西泽在这里又见到了贝瑞卡·德克斯。和其他人都是成群结队的不同，此时的贝瑞卡一个人在饭堂里用着餐，好像没有朋友的样子。
“我需要选出一个助教，有人愿意的吗？”
“请这位老师先坐下听我说。”他挥手示意雷音先坐下来，雷音在这种情况下不好接着反驳，毕竟学术的事情要容许反驳，不然这对于他自己来说也是一种不体面的表现。
埃维亚老师鼓着掌笑着说：“真是厉害！您在魔动机械学上的见解很新颖！”
西泽接着又把那些小方块给擦掉，重新画的更小。
菲尼克斯魔法大学的图书馆相当地宏伟，占地面积相当的大，书本们都被分类放在书架上，书本和灰尘的味道钻入西泽的鼻腔中，是那种所谓的书香味，西泽很喜欢这种味道。
值得一提的是，晚上的课程西泽没有见到那位雷音老师。昆钢和羽卡的课程被安排在第二天。连着上了一个星期的课程，天天满课，让西泽不由得想起很久之前他有过的那段上学的日子。
几人一起结伴吃了晚饭，最后晚上再去听了奎尔老师的课程。晚上上课还是出现了一点小风波，由于课程有些特殊，有几位外校人士在旁听的时候尖叫的有些大声，奎尔忍无可忍，使用变形系的诅咒将其变成了一只蜥蜴。
西泽拍拍手，马上有人帮忙把教室后面的一个个箱子搬了上来。
出乎意料的是，老太太对他的发言完全没有任何在意的看法，只是简单地瞥了他一眼。
“那我把它画的更小呢？”西泽又把它擦掉重新画。
下午的西泽选择去学校的图书馆里打发一下自己的时间。
雷音老师坐下了，虽然不服，但是他不得不承认这个年轻人在魔动机械学上的造诣不比他差。
“诸位请看， 我将法阵中的供能符文提取出来，这样原本法阵的面积就能缩小，再将这些符文放置在法阵的外面并将其链接，这样我们就能实现空间的最大化利用，而这个方块的内部同样是供能符文为主体，这样一来，魔动机械的供能和空间占用问题都能得到轻松地解决，而中心的法阵本体又因为是由许多小型的方块组成的圆形，在魔力的利用效率上也不会差。”
今天是西泽第一天上课，台下坐的全部是一年生。
几位老师都一起来到教室的后台。
此时后者的脸涨得通红，他说道：“这怎么能是圆呢？除非这个正方形一直无限小，但是你不可能做得到让它无限小！”
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