第五十七章 角色塑造中的趣事连连
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] 随着新作品筹备的推进,团队成员们开始专注于角色的塑造,这过程中趣事不断。
这时候,小明跑回来,兴奋地说:“我有灵感了,我要在表演的时候来个后空翻。”
老周不服气:“你们懂什么,这叫艺术加工。”
整个排练室充满了欢声笑语。
可这声音太大,把旁边正在喝水的“模仿达人”老周吓了一跳,水直接喷了出来。
小李无奈地说:“这可是我千挑万选的。”
在讨论剧本的过程中,大家也是争执不断。
确定了以校园生活为背景的新作品方向后,团队成员们立刻投入到紧张的筹备工作中,整个过程可谓是鸡飞狗跳。www.yixianwx.com
在一次排练中,小明故意逗小花,小花一怒之下追着小明打。
晓妍也附和道:“就是,都认真点。”
“段子手”小花为了编写有趣的校园段子,整天缠着自己还在上中学的表弟,问东问西。表弟被她烦得不行,说:“姐,你饶了我吧,我还要写作业呢!”小花却不依不饶:“作业晚点写,先给姐讲讲你们学校的趣事。”
小花白了他一眼:“我这是在找感觉,你懂啥。”
“表情帝”小明为了演好调皮捣蛋的学生,特意跑到学校去观察那些调皮鬼的一举一动。结果被保安当成可疑人员给撵了出来,小明一边跑一边喊:“大哥,我不是坏人,我是来学习的!”
小明不服气:“你等着瞧,我肯定能行。”
大家相视一笑,又充满干劲地投入到后续的筹备工作中。
阿强说:“你们能不能正经点,这角色塑造可不是闹着玩的。”
晓妍也苦着脸说:“是啊,感觉毫无头绪。”
小花笑着说:“那是,这可是咱们的心血。”
“段子手”小花负责塑造的是小明的同桌,一个伶牙俐齿的女生。为了找到那种牙尖嘴利的感觉,小花对着镜子练习吵架的表情和语气,结果把自己累得够呛。
经过一番激烈的争论和磨合,剧本终于有了初步的模样。
“模仿达人”老周为了模仿出老师的威严,在家里对着镜子练习严肃的表情,结果把来串门的邻居小孩吓哭了,邻居还找上门来投诉。老周尴尬地解释:“这是为了艺术,真不好意思啊!”
负责道具的小李为了给大家准备合适的服装,跑了无数家服装店。
小明边跑边喊:“救命啊,母老虎发威啦!”
小明伸了个懒腰说:“哎呀,这可比我在学校上课还累。”
阿强和晓妍在一旁看着大家闹,也是哭笑不得。
小明看了一眼,嫌弃地说:“这啥呀,穿上像个花孔雀。”
虽然过程充满了欢乐和小插曲,但大家都在努力地塑造着各自的角色,期待着新作品能更加精彩。
小李在旁边听得头都大了:“你们能不能统一一下意见啊!”
可大家还是嘻嘻哈哈,停不下来。
老周也说:“没错,希望这次能再创辉煌。”
小花反驳道:“太搞笑就不真实了,还是要有点温情的部分。”
小花嘲笑道:“你就别逞强了,小心摔个狗吃屎。”
大家又七嘴八舌地讨论起来。
阿强看着一堆杂乱无章的资料,头疼地说:“这都什么呀,咱们得好好整理整理。”
老周负责的老师角色需要一副威严的模样。他为了练出那种不怒自威的眼神,天天对着家里的猫瞪眼睛,吓得猫见到他就躲。
负责道具的小李为了找到合适的校园道具,跑遍了各个市场和网店。有一次,他为了一个复古的书包,跟卖家讨价还价了半天,卖家最后无奈地说:“大哥,我服了你了,就按你说的价卖。”
“表情帝”小明为了能把调皮捣蛋学生的那种古灵精怪劲儿表现得淋漓尽致,整天在家里模仿猴子上蹿下跳。有一次,不小心从沙发上摔下来,疼得他龇牙咧嘴。
阿强拍了拍手说:“都别争了,我们综合一下大家的想法。”
老周在一旁说:“别吵了,还是想想我的老师形象怎么塑造吧。”
一天,小明和小花凑到一起对戏。
小明捂着肚子说:“老周,你这哪是威严,简直像个斗鸡眼。”
小花双手叉腰,大声回道:“你别得意,看我不收拾你!”
小明挑衅地说:“哼,你能把我怎么样?”
有一次,他拿着一件花里胡哨的衣服给小明,说:“小明,这件适合你,穿上肯定出彩。”
阿强和晓妍则忙着整理大家收集来的素材,制定详细的剧本框架。
老周一边咳嗽一边说:“小花,你这声音能把房顶掀了。”
大家看着初步成型的剧本,虽然疲惫但充满期待。
小明说:“这个情节应该再搞笑一点。”
老周也插话:“我觉得得加点教育意义。”
有一回,老周在团队面前展示他的眼神,结果大家笑得直不起腰。
] 随着新作品筹备的推进,团队成员们开始专注于角色的塑造,这过程中趣事不断。
这时候,小明跑回来,兴奋地说:“我有灵感了,我要在表演的时候来个后空翻。”
老周不服气:“你们懂什么,这叫艺术加工。”
整个排练室充满了欢声笑语。
可这声音太大,把旁边正在喝水的“模仿达人”老周吓了一跳,水直接喷了出来。
小李无奈地说:“这可是我千挑万选的。”
在讨论剧本的过程中,大家也是争执不断。
确定了以校园生活为背景的新作品方向后,团队成员们立刻投入到紧张的筹备工作中,整个过程可谓是鸡飞狗跳。www.yixianwx.com
在一次排练中,小明故意逗小花,小花一怒之下追着小明打。
晓妍也附和道:“就是,都认真点。”
“段子手”小花为了编写有趣的校园段子,整天缠着自己还在上中学的表弟,问东问西。表弟被她烦得不行,说:“姐,你饶了我吧,我还要写作业呢!”小花却不依不饶:“作业晚点写,先给姐讲讲你们学校的趣事。”
小花白了他一眼:“我这是在找感觉,你懂啥。”
“表情帝”小明为了演好调皮捣蛋的学生,特意跑到学校去观察那些调皮鬼的一举一动。结果被保安当成可疑人员给撵了出来,小明一边跑一边喊:“大哥,我不是坏人,我是来学习的!”
小明不服气:“你等着瞧,我肯定能行。”
大家相视一笑,又充满干劲地投入到后续的筹备工作中。
阿强说:“你们能不能正经点,这角色塑造可不是闹着玩的。”
晓妍也苦着脸说:“是啊,感觉毫无头绪。”
小花笑着说:“那是,这可是咱们的心血。”
“段子手”小花负责塑造的是小明的同桌,一个伶牙俐齿的女生。为了找到那种牙尖嘴利的感觉,小花对着镜子练习吵架的表情和语气,结果把自己累得够呛。
经过一番激烈的争论和磨合,剧本终于有了初步的模样。
“模仿达人”老周为了模仿出老师的威严,在家里对着镜子练习严肃的表情,结果把来串门的邻居小孩吓哭了,邻居还找上门来投诉。老周尴尬地解释:“这是为了艺术,真不好意思啊!”
负责道具的小李为了给大家准备合适的服装,跑了无数家服装店。
小明边跑边喊:“救命啊,母老虎发威啦!”
小明伸了个懒腰说:“哎呀,这可比我在学校上课还累。”
阿强和晓妍在一旁看着大家闹,也是哭笑不得。
小明看了一眼,嫌弃地说:“这啥呀,穿上像个花孔雀。”
虽然过程充满了欢乐和小插曲,但大家都在努力地塑造着各自的角色,期待着新作品能更加精彩。
小李在旁边听得头都大了:“你们能不能统一一下意见啊!”
可大家还是嘻嘻哈哈,停不下来。
老周也说:“没错,希望这次能再创辉煌。”
小花反驳道:“太搞笑就不真实了,还是要有点温情的部分。”
小花嘲笑道:“你就别逞强了,小心摔个狗吃屎。”
大家又七嘴八舌地讨论起来。
阿强看着一堆杂乱无章的资料,头疼地说:“这都什么呀,咱们得好好整理整理。”
老周负责的老师角色需要一副威严的模样。他为了练出那种不怒自威的眼神,天天对着家里的猫瞪眼睛,吓得猫见到他就躲。
负责道具的小李为了找到合适的校园道具,跑遍了各个市场和网店。有一次,他为了一个复古的书包,跟卖家讨价还价了半天,卖家最后无奈地说:“大哥,我服了你了,就按你说的价卖。”
“表情帝”小明为了能把调皮捣蛋学生的那种古灵精怪劲儿表现得淋漓尽致,整天在家里模仿猴子上蹿下跳。有一次,不小心从沙发上摔下来,疼得他龇牙咧嘴。
阿强拍了拍手说:“都别争了,我们综合一下大家的想法。”
老周在一旁说:“别吵了,还是想想我的老师形象怎么塑造吧。”
一天,小明和小花凑到一起对戏。
小明捂着肚子说:“老周,你这哪是威严,简直像个斗鸡眼。”
小花双手叉腰,大声回道:“你别得意,看我不收拾你!”
小明挑衅地说:“哼,你能把我怎么样?”
有一次,他拿着一件花里胡哨的衣服给小明,说:“小明,这件适合你,穿上肯定出彩。”
阿强和晓妍则忙着整理大家收集来的素材,制定详细的剧本框架。
老周一边咳嗽一边说:“小花,你这声音能把房顶掀了。”
大家看着初步成型的剧本,虽然疲惫但充满期待。
小明说:“这个情节应该再搞笑一点。”
老周也插话:“我觉得得加点教育意义。”
有一回,老周在团队面前展示他的眼神,结果大家笑得直不起腰。
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