第八章 休学典礼

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]    最后龙校长发言。就一期的工作做了总结，肯定了教育教学等在内的学校工作。话峰一转，着重提出来对沅鸿进行表扬。龙校长指出，必须迅速兑现奖励，同时今年的评优工作沅鸿就先定下来，有反对的用成绩来跟他说话。他指出，要充分重视沅鸿现象，充分挖掘沅鸿精神，号召所有老师向他学习。沅鸿平时低调，人家是低调的做事，低调的做人。

    他用他特有的磁性声音煽情道，同学们，将相本无种，不想当将军的士兵不是好士兵，列宁说过，人必须有远大的目标，并为之努力奋斗，我们一定能达到或接近这个目标。此次成绩是大家努力的结果，我们用自己的努力证明了，没有天生的王牌，只有努力的超越，在东湖师大答辩时，我不担心大家的考试，因为我们都努力了，实事证明努力就有结果。假期到了，聪明人利用假期弯道超车，我们必须充分利用假期读书，做好摘抄，写好读书心得，必须参加家里的各种活动，获得宝贵的社会经验，必须做家务劳动和其它力所能及的劳动，锻炼我们。希望大家杜绝参加一切让大家颓废的活动，远离一切有危险的活动和东西，锻炼好身体。祝大家寒假愉快！同学们大声和激昂的说老师寒假愉快！

    期末成绩产生的轰动很大，就像平地的一声雷。虽然学校整体成绩不好，但沅鸿班的成绩在整体、语文单科、学生前一百名排名三个方面综合在全镇排第一。这成绩堵住了成绩差都归结于生源、归结于环境的部分老师和领导的嘴。

    领通知书的程序，搞好卫生，在操场举行休学典礼，到教室拿通知书，最后开全体教师会。沅鸿早就要求卫生委员做了安排布置，他没有操这个心。休学典礼开始了，休学典礼的程序很规矩，全体起立奏国歌，宣布休学典礼开始，教导主任讲话，颁奖，学生代表讲话，教师代表讲话，校长讲话，最后礼成。

    校长的讲话更振聋发聩。他讲了社会上对学校的看法，包括学校内部老师领导也一样，成绩不行，没有奋争，而是归咎于学生生源，归罪于社会环境，所以躺在最差的成绩上心安理得，对工作得过且过，没有丝毫的上进之心。所以平常对待学生也是敷衍了事，没有用心用情。他说，沅鸿给我们破了这个局，谁说生源差，环境不好，全镇17个班，前一百名平均到班六个，沅鸿班12个，双倍啊，特别是前二十名7个，占了全镇三分之一又多，同学们老师们，一个班占三分之一呢，你们说的尖子生这届就多了，就一个班都有三分之一了。

    休学典礼散会后，班主任组织发通知书。沅鸿先小结了一期的工作，简单介绍了期末考试情况，并承接龙校长的话，再次点燃了大家的学习激情。

    学生走了，教师会立即召开。当沅鸿走入会议室时，已经来了很多人，很多目光飘飞，沅鸿一直不太受关注，如今却成焦点，也很不自在，准备找个角落坐下。这时坐在前面的龙校长看到了沅鸿，微笑着用手招呼道，“沅鸿，前面坐”。沅鸿不能无视领导的热情，在椭圆桌前排中间位置坐下。

    伍松全镇第二，学校第一，无疑写作水平很好，出自内心的为沅鸿做足了宣传。沅鸿做为教师代表做了发言。他说，做为一名教师他感到自豪，因为学生的信任和支持成就了自己，自己也把学生当成自己的亲人去爱护去陪同去一起成长，没有比爱更好的教育，没有比学生信任和学生亲近更好的教育方法。沅鸿的发言赢得了最热烈的掌声。这也是子虚中学历史上第一次安排教师和学生讲话在一个班的。因为成绩，所以必须。

    在班主任工作上，沅鸿以爱心为原则，以活动凝聚人心，以能力训练为主线，以班级班规和量化管理为依托，以不落下一个为目标，勤奋扎实，班级管理有特色有成绩。语文教学，采用新式教法，改变师生关系，围绕学生中心开展教学，同时早上一句名言警句和一则故事、班级日报、周记日记全批改，课前五分钟即席演讲，晚自习前十分钟读报，思想先行，能力与知识并举，活动与教学并行，充分调动学生，最终取得了超乎寻常的成绩。我看，教导处要好好的总结提炼，在全校推广沅鸿模式，争取全校成绩一年到中间，三年争第一。再次对沅鸿表示恭喜和感谢！

    老师们同学们，我在这里要表扬沅鸿，大家和我要一起感谢沅鸿，他不但为我们树立了标杆，还打破了一个魔咒，子虚中学是出不了人才的，子虚街是混混一条街，谁说的，沅鸿给我们响亮的反击了回去。沅鸿老师的胆魄，沅鸿老师的学识，沅鸿老师的爱心，沅鸿老师的理念，沅鸿老师的勤勉，这都是值得我们学习的。让我们用最最热烈的掌声恭喜他感谢他。这天，沅鸿成了子虚中学的王牌，前无古人，后可能鲜有来者。

    实在点说，这一期，沅鸿眼睛居然变近视了，配了副眼镜四百度。原来沅鸿除了备课，看课堂作业课堂作文，连周记日记基础训练都看了，这个学期除了去同学那里问论文情况外出一次，回家一次，两次户外活动，没有回去过，一直在学校工作。附近关注成绩的孩子围着沅鸿问了情况，成绩报告了家长，附近老百姓也都在传，子虚中学来了个王牌老师，七年级四班语文、班级前一百名以及综合排名都是全镇第一，要是数学老师和他一样努力，全镇前一百名一个班都能占五分之一。

    教导主任宣布了学生老师的奖励名单，并讲了考试情况，七年级四班成了重点表扬对象。伍松做为一名学生代表讲了话，他说，我们感谢老师，特别是沅鸿老师，把我们当做自己的亲人，无微不至的关怀，春风化雨的话语，精彩多样的活动，无不彰显着沅鸿老师的独特。每日一句格言或名言配合一个故事，让我们思想有了导航，每日一早就打足了气；课外活动满足了我们的童心，放飞了我们的梦想；精致的教学，让我们徜徉学海而不知疲倦。

    会议由龙校长组织。首先由千主任对教育教学进行总结。千主任是数学老师，对初一统考用数据说话，沅鸿班成绩呈现在所有教师面前。当宣布完毕，千主任木纳的脸也出现了笑容，“我们终于出了个一名班级，虽然我教的数学没有进入前五，也是近几年我教的最好成绩，没想到占了沅鸿的光。沅鸿带班有方，情感投入足，活动开展好，教书有方，得到了所有同学的认可。语文高出全镇平均分21.5分不容易，高出第二名16分很难啦。一个班前一百名12个，前二十名七个，前十名四个，如果数学还好点，那岂不是飞天了，同志们，这是沅鸿的胜利，也让我们有了信心，没有教不好的学生，只有不认真的老师。虽然这话还有点绝对，但没有不愿学的学生，只有不能全身心投入的老师。沅鸿刷新了我们的认知。让我们用热烈的掌声恭喜他！”

    沅鸿为什么能得第一，沅鸿班尖子生为什么独占鳌头？领导在反思沅鸿现象，老师们都在谈论，人家沅鸿，是正规军呢，人家沅鸿好用功的，人家沅鸿学生最喜欢呢。

    更加可喜的是全镇前十名，一个班占四个，接近一半，前五名三个，超过一半。这个成绩是一个新兵蛋子在子虚中学放了一颗卫星啊。这也是直接打了我们很多人的脸，你们说的尖子生不行，你们说的环境太差，全都被沅鸿给推翻了。这个班语文唯一的进入了前五名，否则我们再一次吃鸡蛋，连这班数学在千主任事务繁多耽误了的情况下也得了第六名，其余几个班最好的名字是第十名，居然有四个倒数一。你们的老资格呢？

    转眼到了领通知书的时候。沅鸿早早的起床，把早就填好的通知书再数一下，确定无误。这些通知书，在思想表现一栏，沅鸿也都是精心画像，各自不同。例如成绩差的，他会顾忌学生的尊严，直呈优点，委婉道出努力方向。看看自己一个星期的杰作，沅鸿还是很欣慰，这个班的成绩让他觉得所有的努力都值。

    最后悔的是那个分管领导，据说酒后说了一句，滦坛老师乱弹琴，还搞不赢一个新老师，唉早知道这样，当时何必去转班呢。一些萌生帮子女亲戚转班的子虚中学老师，这时无疑是好比六月天吃凉水，心里痛快，遇到沅鸿，一个劲的夸赞。有人已经在预估，这个班将来的前景。

    易校长就后勤工作发了言，离开学校的教师要把贵重物品保管好。