第3章 第三节中师第三学年

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]    大江歌罢，就是唱罢了“大江东去”一曲。宋代文学家苏轼写有《念奴娇.赤壁怀古》一词，开头几句是:“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”他是不堪中国沉沦、立志报效中国的有志者，“腰无一文，心装天下，”就是对他的真实写照。“难酬蹈海亦英雄”，表明了革命先辈为了中国的前途命运，哪怕赴汤蹈火，也在所不辞。给人的启示是，年轻人也应该胸怀天下，不畏艰难、图强报国。

    看万山红遍，

    青春多美好，它像春天的蓓蕾，芬芳多彩，它是人生的起跑线，是人生的黄金时代，革命先辈的青春是美好的，是因为他们把黄金时代的毕生精力用到了”邃密群科“上，融化到了挽救沉沦中国的理想之中，表现了在他”难酬蹈海”的精神上。

    难酬蹈海亦英雄。 ”

    独立寒秋，

    因此，五明想像，当一个实干趋于无穷大时。便组成了后来的理想。那你的壮志就一定能实现，然而五明的壮志理想是什么呢？五明不能够回答，只有沉思。

    书生意气，

    万类霜天竞自由。

    和五明同桌了一年多的女同学，年龄她比五明稍大一点，身高160公分左右，梳的短发，脸宽宽的，说话很精神，是从泸州城里考进泸县师范学校的，当时，同学们觉得从泸州城里来的同学，好像都有一种天生的优越感，她妈妈好像是在泸州市政府部门工作，她学习上比较偏爱文科，喜欢看小说，尤其喜欢哲学，所以比较得到哲学课老师的注意。

    曾记否，

    邃密群科济世穷。

    “《大江歌罢掉头东》

    湘江北去，

    指点江山，

    层林尽染 ；

    文川同学，他比五明要小一岁多，他是往届生，个头170公分左右，个头和五明差不多，长得英俊潇洒，眉毛浓浓的，学习成绩一般，说话语速比较快，为人耿直，五明经常和他在一起学习，交流学习心得，谈谈生活和人生。他家在泸县奇峰镇，他父亲当时是一个什么领导。由于长得帅，又是领导的孩子，所以在班上比较讨女同学们喜欢。

    携来百侣曾游。

    浪遏飞舟? ”

    问苍茫大地，

    《沁园春·长沙》是毛泽东去广州主持农民运动讲习，途经长沙，重游了橘子洲。作者面对湘江上秀丽的自然秋景，回溯在湖南长沙读书时的情形写下的。

    挥斥方遒。

    碧玉和利利是同一个地方来的，都是应届生，她们和蒨蒨的关系很好，好像是住在同一个寝室，碧玉的个头和蒨蒨差不多，头上扎两个小辫，眼睛大大的，脸宽宽的，脸上时常带着微笑。

    当然还有道伦、承吉，朝平同学，他们比五明要年长一些，更多的时候，五明是把他们当成兄长看待，很多的为人处世，都向他们学习。

    1917年，正是阴霾密布年代。国家在风雨中飘摇，人民生活在水深火热之中，帝国主义侵略者在中国横行霸道，封建军阀在纷纷彼此割据，茫茫黑夜，哪里是救国救民的出路了？浩瀚的大海，哪里是国家安宁、和平的彼岸?“天下兴亡匹夫有责”，为了追求真理，周恩来，以向国外人民学习的决心，漂洋过海，东渡扶桑，寻求真理。这首诗便是他东渡扶桑时所作，看！在苍茫大海上，波涛怒吼，海浪汹涌，突然，海面上扬起了一张勇敢的孤帆，船头上挺立着一个雄姿英发、眉清目秀的青年。临风高歌着气势磅礴的诗句。”大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”，这首诗深刻地反映周恩来“为中华之崛起”，“愿相会于中华之腾飞之时”的壮志和理想。

    鹰击长空，

    面壁十年图破壁,

    革命先辈敢于博览群书，而“济世穷”，能透过时代的阴霾洞察未来的曙光，五明面对风华正茂、血气方刚的学生时代。面对舒适、安静的学习环境，我们应该怎么办呢？五明只有沉思。

    橘子洲头。

    1980年9月10日，生活心得，在学习中应该先发利人，在工作中尽量不要出风头，给人一种稳重、实诚的印象，如果你对某人有好感，应含蓄点向她表露，使她心里明白，心领神会，而又让其他的人感受不出来，就是说，要在普遍中树立特殊，这样才能达到预期的目的。看准了目标

    怅寥廓，

    利利同学，应届生，身高160公分左右，梳两个小辫，瓜子脸，身材不错，她家在泸县云锦，是教师家庭出身的孩子，有点书香气。

    滔滔长江汇黄埔，浩瀚大海天际流，周恩来，站在即将东渡的船台上，遥望着积弱不振、外敌入侵、内忧外患的旧中国，回溯、缅怀三国时期江东周瑜周郎，赞赏他年轻有为，以超群的气势和胆略，把曹操几十万大军。火烧、击溃于赤壁之下。情不自禁吟诵起了宋代大文豪苏轼的《念奴娇.赤壁怀古》。立下了拯救中国，干一番大事业的雄心壮志，为了学到拯救中国于水火的本领，他毅然掉头，决定东渡扶桑，表现在诗句“掉头东”上，给我们展现了一福海岸线一个勇敢的年轻人，渐渐地消失在了汹涌澎湃的波涛里面的图景。

    五明常常沉思。又从沉思中觉醒过来，默默地下定决心，让五明的青春更加美好吧！

    先然同学，长得很帅，说话总是慢条斯理、笑眯眯的，感觉很随和，160多公分的个头，一张干净端正的脸。他是应届生，比五明要小几岁，平时和五明的关系也不错。他家在福集乡下。

    这首词，反映了毛泽东青年时就立下了“指点江山，激扬文字”，的雄心壮志。这也说明了年轻人应该年少时，就立下大志向，将来才有大的作为。

    忆往昔峥嵘岁月稠。

    还有五明喜欢的人炜炜，也算是暗恋的人吧，前三学期和五明的关系很好，后来她好像察觉到了什么，有意疏远了五明，当然五明也没有死皮赖脸的去缠着她，五明自己也有自知之明，知道她看不起五明，五明也配不上她。

    激扬文字，

    大江歌罢掉头东， .

    风华正茂；

    “《沁园春.长沙》

    还有永全小弟弟，他是五明的同乡，个子矮矮的。

    学生时周恩来就是一个勤奋好学，“邃密群科”的有志者。他在天津南开中学学习期间，曾经有同学问他，我们学习是为了什么?他回答说，是为中华之崛起。这首诗集中地反映了他这种报负。这首诗虽然诞生于60多年前，但仍然是有强大的生命力、战斗力和感召力。今天我们反复吟诵它，深感它像激越的钟声。激起我们心底的沉思，一个八十年代的青年，应该怎样度过他的青春呢？ 什么是理想，壮志?五明认为他们是由无数个现实组成的，要树立理想壮志，就像革命前辈那样敢于正视严酷的现实，不怕人生道路上的崎岖坎坷，有大干一番事业的雄心，用实干的汗水浇灌理想之花，培育出事业之果。

    1980年9月到1981年7月，这一学年，是五明在泸县师范学校学习的第三学年。www.youzhi.me

    今天五明觉得物理啟荣老师说了一句很好的话，他说，“不管将来怎样，现在还是应该把本领学到。”

    1917年9月，周恩来为寻求革命真理，东渡扶桑学习各科知识，临行前写下了这首诗。1919年3月，他由扶桑回国前夕，他的同学好友张鸿浩等人为他饯行，请他书赠留念，他于是挥毫书写了这首诗，并在诗后写有“右诗乃吾19岁东渡时所作”、“返国图他兴”等字句，同时还写明书赠此诗也是为了“自督”。

    蒨蒨，应届生，身高比利利要矮一些，扎两个小辫，小鼻子小脸的，模样姣好，身材也不错，说话鼻音比较重，她家是纳溪护国镇的，也是教师子弟。

    恰同学少年，

    《志向、理想与沉思》。这个题目，是文选课老师布置的暑期家庭作文题，要求写《沁园春.长沙》和《大江歌罢掉头东》两首诗词的读后感想。

    漫江碧透，

    鱼翔浅底，

    9月5日，今天泸县师范八一级四班举行上学期优秀干部和三好学生的评选，这个事实告诉五明，群众关系相当重要，有些人虽然在班上出了不少力，但就是在工作中，处理同学关系时欠考虑，结果没有选上，这表明人与人之间的关系必须处理好，这也是做一个好人的难处所在。但不能气馁啊！只能高扬生命的风帆。

    粪土当年万户侯。

    1917年，周恩来，写下了《大江歌罢掉头东》这首诗，以惊涛拍岸，千丈飞瀑气势，撼人肺腑的文字，抒发了一个有志者“作沉浮，扭乾坤”的壮志和理想，每当人们读罢，总禁不住豪情满怀，热血沸腾。

    两年的学习生活，和五明关系好的同学也不少。

    百舸争流。

    谁主沉浮?

    还有树青同学，也是一个小弟弟应届生，有一张宽大的脸，个头也比五明高，说话也总是笑嘻嘻的，五明把他当作小弟弟。

    第五学期，泸县师范八一级开设了教材教法等课程，语文文选已经学习了近、现代文学了，语文基础课结业了，数学开始学虚数、微积分了，政治课学的是科学社会主义，班主任也换了，是德文老师当班主任，德文是一个四十多岁的女老师，胖胖的，个不高，戴个眼镜，她也是教政治，景忠老师好像是调到别的什么地方去了。物理和化学也在学，物理老师是啟荣老师，但是好像学得不是很系统。历史也只是学了中国历史，世界历史就没有学，音乐和美术也开始分科了，五明选的音乐，但也只是学了一点皮毛。五线谱都没有学完，中师学生是真正的万金油，什么都让你知道一点，但都不是很精通。地理也是只学了中国地理，世界地理基本上没有学。这一学期学校安排，继续叫同学们在各个班上备课、讲课，毕业那一学期，学生们就基本上是出去到附近的小学校实习去了。

    到中流击水，