第6章 完美的星球
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] 正当他想转头想看看其他两个已经开始发展文明的学生时。
“谢谢主任了！”
“欸，虽然总体水平一般，但还是有几个很不错的啊！如果可以出现几个尖子，那也挺不错的啊！”
甚至让教师们惊讶的是，已经有三个学生成功融合了星球核心，开始发展文明了！
叶辰在看到了夏雨梨的情况后，心情这才好了不少。
“这样，你联系一个那个叫林零的，问他愿不愿意把资源交给种子学生，自愿退出考核，这样至少能保下一条性命啊！当然，我也不会亏待他，等他毕业我会推荐他进入星球规划局工作的。”
但叶辰在看完了林零的志愿后却是冷哼一声。
星球外围的保护层构造的厚度刚刚好，一丝也不多，一毫也不少。
就是操之过急使得搭建的生物圈无法循环，最后导致出现的生灵全部灭绝。
系主任兴奋地搓了搓手，看着准备出门的夏莹星，好像想到了什么，继续说道。
“开，当然开啊！我早就想看看同学们的进展了！”
还没等她开口，系主任怒气冲冲的声音便继续传了过来。
系主任看着眼前为林零争辩的夏莹星，叹了口气，但想起了她的过去还是没有继续说下去。
看到眼前喋喋不休的系主任终于停下来喝了口水，夏莹星抓住空子赶忙说道。
不是在构建外围保护层时就浪费了过多的资源。
“基础还是太差了啊！小王竟然在调整空气含氧量这一步出现了差错，实在太不应该了！”
教师们将每个学生的情况看的一清二楚。
“你呀，真的是...”
就算现在把这颗星球拿去当作旅游星球的开发范例怕是都没有人会质疑！
系主任将一张志愿狠狠地摔在了夏莹星面前的桌子上。m.sanguwu.com
“行，既然是你的学生那我也不多说什么了，我会吩咐救援队到时候着重关注他那颗星球的。”
但还是有更多的学生对知识掌握的非常熟练，消耗的资源都在可以接受的范围内。
看人差不多到齐了，主任便开启了观测系统，一个个不同学生的画面显示在了屏幕之上。
听到科技文明，夏莹星也是恍惚了一下，但很快就回过了神。
“你现在也是教师了，应该明白其实什么所谓的考核就是看学生在直面异族入侵时的应对与反制能力。虽然我们会暗中保护他们，但如果溃败的速度太快，支援也很有可能来不及到！”
“确实啊，这还没有开始发展文明呢，光是前置步骤就已经浪费了那么多资源，很难想象他们后面要怎么面对异族啊！”
她没想到自己虽然已经跟他分析过修仙文明对他通过考核的成功率是最高的。
“这一批的学生基础还是不算扎实，总体来说比以往几届差了不少啊...”
一些学生浪费了过多的资源在开发的前置步骤上，这对后面发展文明多多少少会有一定的影响。
赶忙找到表上名字的部分，林零的名字赫然映入了她的眼帘。
“那是一班的夏雨梨么，没想到c级星球这么复杂的生态，她竟然在短短的时间内就改造完毕了！看志愿，她是要发展幻想文明？”
突然，他看到坐在一旁的夏莹星，便知道自己说错了话，赶忙转移起了话题。
“我跟你说过多少次，一定不要让学生选择科技文明，科技文明就是个浪费资源的文明！”
骤然间他的瞳孔不自觉地扩散开来！
“看来今年得多调动一支救援队了，这一届的学生实在不太行啊！”
校长叶辰在随便看了几个学生构建的世界后摇了摇头。
消息发出后不久，教师们很快都三三两两地进入了观测大厅。
“有c级星球作为她的后盾，再以她每年年级第一的成绩，说不定我们学校的这一届能出个a级的星球领主啊！”
夏莹星听到救援队会及时支援后也放下了心，微微弯腰鞠了个躬表达了谢意。
“他如果老老实实地走修仙文明的路子，就算是个f级星球用双倍资源砸都能砸过考核吧！好了，现在整个科技文明，谁也救不了他！”
“主任，我认为这孩子还是挺努力的，他既然选择了科技文明，我就相信他有能力通过考核，不如就让他试试！”
就当夏莹星准备离开时，办公室的门再一次被推开，另一位教师急匆匆地走了进来。
但以往看起来老老实实的林零，这一次竟然选择了个不同寻常的科技文明。
一个堪称教科书般的星球出现在了他的面前！
星球里面的生态更是他成为教师以来见过最完美的一例！
周围其他正在观看的教师们也都纷纷讨论起来。
她虽然相信林零，但更希望他的安全能有保障。
原本想要转身离开的夏莹星听到后脚步一滞，也没有推脱，跟着主任一起来到了观测大厅，随便找了一个位子坐了下来。
“你看二班的王佳，竟然也已经开始发展文明了！”
“主任，所有的学生们现在都已到达目的地，并且开始着手开发自己的星球了！是否要打开观测系统看看他们的情况？”
“是啊，可惜他为了求稳选的是修仙文明，上限终归不会太高，浪费了他的天赋啊！”
“幻想文明？那可是少数唯心类文明！如果发展成功，那战力绝对是站在金字塔顶端的啊！”
根据观测屏幕。
“夏莹星，看看你教出来的好学生！”
“我记得今年还有个c级星球开局的学生，应该是叫夏雨梨来着吧？正好校长刚刚给我发了消息让我组织系里的教师们都看看学生们的进展，你就跟我一起去吧！”
“你这话说的，夏家哪个不是天才？”一个教师兴奋地接过了话茬。
夏莹星一头雾水地拿起了那张志愿表，一眼就看到了刺眼的“科技文明”四个大字。
] 正当他想转头想看看其他两个已经开始发展文明的学生时。
“谢谢主任了！”
“欸，虽然总体水平一般，但还是有几个很不错的啊！如果可以出现几个尖子，那也挺不错的啊！”
甚至让教师们惊讶的是，已经有三个学生成功融合了星球核心，开始发展文明了！
叶辰在看到了夏雨梨的情况后，心情这才好了不少。
“这样，你联系一个那个叫林零的，问他愿不愿意把资源交给种子学生，自愿退出考核，这样至少能保下一条性命啊！当然，我也不会亏待他，等他毕业我会推荐他进入星球规划局工作的。”
但叶辰在看完了林零的志愿后却是冷哼一声。
星球外围的保护层构造的厚度刚刚好，一丝也不多，一毫也不少。
就是操之过急使得搭建的生物圈无法循环，最后导致出现的生灵全部灭绝。
系主任兴奋地搓了搓手，看着准备出门的夏莹星，好像想到了什么，继续说道。
“开，当然开啊！我早就想看看同学们的进展了！”
还没等她开口，系主任怒气冲冲的声音便继续传了过来。
系主任看着眼前为林零争辩的夏莹星，叹了口气，但想起了她的过去还是没有继续说下去。
看到眼前喋喋不休的系主任终于停下来喝了口水，夏莹星抓住空子赶忙说道。
不是在构建外围保护层时就浪费了过多的资源。
“基础还是太差了啊！小王竟然在调整空气含氧量这一步出现了差错，实在太不应该了！”
教师们将每个学生的情况看的一清二楚。
“你呀，真的是...”
就算现在把这颗星球拿去当作旅游星球的开发范例怕是都没有人会质疑！
系主任将一张志愿狠狠地摔在了夏莹星面前的桌子上。m.sanguwu.com
“行，既然是你的学生那我也不多说什么了，我会吩咐救援队到时候着重关注他那颗星球的。”
但还是有更多的学生对知识掌握的非常熟练，消耗的资源都在可以接受的范围内。
看人差不多到齐了，主任便开启了观测系统，一个个不同学生的画面显示在了屏幕之上。
听到科技文明，夏莹星也是恍惚了一下，但很快就回过了神。
“你现在也是教师了，应该明白其实什么所谓的考核就是看学生在直面异族入侵时的应对与反制能力。虽然我们会暗中保护他们，但如果溃败的速度太快，支援也很有可能来不及到！”
“确实啊，这还没有开始发展文明呢，光是前置步骤就已经浪费了那么多资源，很难想象他们后面要怎么面对异族啊！”
她没想到自己虽然已经跟他分析过修仙文明对他通过考核的成功率是最高的。
“这一批的学生基础还是不算扎实，总体来说比以往几届差了不少啊...”
一些学生浪费了过多的资源在开发的前置步骤上，这对后面发展文明多多少少会有一定的影响。
赶忙找到表上名字的部分，林零的名字赫然映入了她的眼帘。
“那是一班的夏雨梨么，没想到c级星球这么复杂的生态，她竟然在短短的时间内就改造完毕了！看志愿，她是要发展幻想文明？”
突然，他看到坐在一旁的夏莹星，便知道自己说错了话，赶忙转移起了话题。
“我跟你说过多少次，一定不要让学生选择科技文明，科技文明就是个浪费资源的文明！”
骤然间他的瞳孔不自觉地扩散开来！
“看来今年得多调动一支救援队了，这一届的学生实在不太行啊！”
校长叶辰在随便看了几个学生构建的世界后摇了摇头。
消息发出后不久，教师们很快都三三两两地进入了观测大厅。
“有c级星球作为她的后盾，再以她每年年级第一的成绩，说不定我们学校的这一届能出个a级的星球领主啊！”
夏莹星听到救援队会及时支援后也放下了心，微微弯腰鞠了个躬表达了谢意。
“他如果老老实实地走修仙文明的路子，就算是个f级星球用双倍资源砸都能砸过考核吧！好了，现在整个科技文明，谁也救不了他！”
“主任，我认为这孩子还是挺努力的，他既然选择了科技文明，我就相信他有能力通过考核，不如就让他试试！”
就当夏莹星准备离开时，办公室的门再一次被推开，另一位教师急匆匆地走了进来。
但以往看起来老老实实的林零，这一次竟然选择了个不同寻常的科技文明。
一个堪称教科书般的星球出现在了他的面前！
星球里面的生态更是他成为教师以来见过最完美的一例！
周围其他正在观看的教师们也都纷纷讨论起来。
她虽然相信林零，但更希望他的安全能有保障。
原本想要转身离开的夏莹星听到后脚步一滞，也没有推脱，跟着主任一起来到了观测大厅，随便找了一个位子坐了下来。
“你看二班的王佳，竟然也已经开始发展文明了！”
“主任，所有的学生们现在都已到达目的地，并且开始着手开发自己的星球了！是否要打开观测系统看看他们的情况？”
“是啊，可惜他为了求稳选的是修仙文明，上限终归不会太高，浪费了他的天赋啊！”
“幻想文明？那可是少数唯心类文明！如果发展成功，那战力绝对是站在金字塔顶端的啊！”
根据观测屏幕。
“夏莹星，看看你教出来的好学生！”
“我记得今年还有个c级星球开局的学生，应该是叫夏雨梨来着吧？正好校长刚刚给我发了消息让我组织系里的教师们都看看学生们的进展，你就跟我一起去吧！”
“你这话说的，夏家哪个不是天才？”一个教师兴奋地接过了话茬。
夏莹星一头雾水地拿起了那张志愿表，一眼就看到了刺眼的“科技文明”四个大字。
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