30.第 30 章
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] 真是太松懈了，真田弦一郎在心里暗道，下次就没有这么简单了。
看来迹部同学已经被自己的部员们‘调教’得相当成熟了。
补药学习我搞抽象啊。
切原赤也他，他表示无法反抗。
看着迹部景吾的动作变得有模有样了，我松开了覆盖在他手指上的手，打算去看看右手边无法忽视的叫声究竟是怎么回事。
最后，芥川慈郎理所当然和他的偶像贴贴，我的左边是迹部景吾，右边是被迫挤到旁边的切原赤也。
天地良心，我可是一忙完手上的活就马不停蹄的来帮忙了。
别眨眼，我要开始炫技了。
说着他嘴里还不停地反复回味着，颇有种要深入学习的意味。
经过一阵兵荒马乱，每个人都顺利落座了。
碎发下的耳垂似积极响应般的红润了起来，到是显得有些欲盖弥彰。
我瞥了一眼，很好，不愧是眼光高的迹部同学，一眼就相中了里面最难的一款。
一嗓子吼完就打算完美隐身的切原赤也也没能如他所愿，他刚刚退回到队伍深处，就被早一步到达的真田弦一郎捉住。
眼见都上升到迹部景吾轻拍真田弦一郎的肩膀友好地劝解，我就知道没什么看头了。
他先前就打算‘自降身价’请教我一下，没想到专注力格外集中的我对外界的干扰没有一点反应。
完成！
真田副部长可是他在这个世界上第二害怕的人，毕竟真田副部长是真的会动手的耶！
我有些欣慰地看着‘学生’从笨手笨脚到可以独当一面，再一次体验到教育的成就感。
我看着有些走入歧途趋势的迹部景吾，内心发出巨大的爆鸣声。
迹部景吾的手指太过于修长，为了准确调整它们的动作，我只能更加用力地握住∶
不过，这可难不倒我。
孺子可教也。
这一度让他十分苦恼。
尚且还在和手上顽固的陶泥做着斗争的迹部景吾见我过来帮忙，被看到这么不‘优雅’的一幕的他难得有些不好意思。
难得有笨蛋比他还晚知道，那他肯定会大发慈悲的告诉他的。
我眼神警告，不要给脸不要脸。
毕竟雾奈的表情看起来并不像是在说好听话的样子。
所以，谁又给他这种错觉了。
迹部景吾并不在意切原赤也的冒犯，到是对我话中的‘深意’有些意想不到的喜欢∶“雾奈说话还是这么具有艺术性。”
伴随着机器启动的声音响起，那群人才反应过来，推推搡搡地走过来随便找了位置坐下。
我紧挨着迹部景吾的右手边落座，边拿起一滩新的陶泥边低声询问∶“迹部同学打算做个什么形状？”
无奈，他就自己边研究边上手了。 哼，他有些傲娇地想，凭本大爷的能力难道拿不下这些平民才来做的陶泥吗？
我将迹部景吾桌上混浊的小水桶重新换水后用胳膊怼了怼他，示意他往旁边坐点，让个位置出来。
材料、光线、绿植，缺一不可。
说着说着，本打算全程包揽的我打算让迹部景吾自己上手试试，毕竟口述哪有动手好理解。
我简单调整了一下，捏出细口花瓶的形状后，拿起木板刻刀的斜面开始切出条纹。
慵懒的调侃声从拥住我的这具身体里发出，我甚至能感受到他轻笑时紧靠着的胸膛传来的震颤。
左边的手上满是陶泥，反倒是转盘上的陶泥日渐稀少；右边的陶泥左一滩右一滩，总是不成型。
我当机立断地越过一群或看戏、或发呆或陷入追星狂热姿态的人，直接抢占一个风水宝地。
心里还有些气恼的迹部景吾莫名被这个眼神震慑住，不甘地闭上了还打算喋喋不休地‘问罪’的嘴。
迹部景吾对自己被远离的结果并不诧异，反而对我说的内容很感兴趣∶“哦～所以为什么是八点五分呢？难不成有什么特殊的含义？”
不像其余学长都是宠溺他的，真田副部长一向遵守打是亲骂是爱的原则。
真田弦一郎一看切原赤也的神情就知道他在心里不服，但毕竟都道歉了……
迹部景吾对这些不太了解，他仔细研究了几秒，最后指了个宣传册上造型最华丽的，一个杯子。
“哈哈！那当然是她在表达对你感到有一点五语啊！笨蛋，连这都不知道！”
不愧是我，手艺还是这么在线。
真田弦一郎对这位网球部里最不省心的小学弟怒吼∶“切原，不要说出这么无礼的话！快去给我道歉！”
“对，就是这样，手指不要太僵硬。一手扶住陶泥，一只手放在里面塑形……”
不是，这位哥又开始幻想了。
我穿上围裙，熟练拿起一滩陶泥放在转盘上开始塑形。不到一会儿，我就顺利地转出了大概的轮廓。
嘁，本来他就是想要好心告诉这家伙的嘛。
动作比脑子先反应的迹部景吾迅速往旁边让开一个位置，但他不感激反而带着些责备的说∶“我刚刚让你来帮我，你却没有任何反应。看来我现在是请不动雾奈了。”
《[网王]给正选当补习老师的那些日子》
我摸着下巴站在三人的中间，力图吃到新鲜的第一线瓜。
此时，脱离了专注模式的我才发现自己的周围简直是一片狼藉。
“雾奈，你也不要看见本大爷在你的身后就放心地向后倒啊，毕竟我可是会为你的热情感到为难的！”
怎么回事，这么没有眼力劲儿？
一阵嘲笑声从切原赤也的嘴中传来，他可是已经从学长口中得到标准答案了。
我揉了揉被芥川慈郎拽得有些发红的手腕∶“对你刚刚的表现，十分我选择给你打八点五分。”
结果可想而知。
我有些苦恼的扶额，最终还是看不下的主动上手帮忙。
“这家店里怎么这么热？”
我满意的欣赏了片刻，把手洗干净后准备开始做陶瓷碗盏。
被道歉的主人公迹部景吾尚且在旁边劝和∶“真田，不要总是这么紧绷。我们现在可不是对手，这种小事何必搞得兴师动众的。”
我有条不紊的进行着，还能分出心神讲解迹部景吾刚才的错处∶“迹部同学下次做陶泥要和我一样，每隔几秒双手沾一下水，必须保证双手湿润……”
随着我的手指的抽离，迹部景吾才再次清晰感觉到手下陶泥的触感。他动了动因为任由摆布变得僵硬的手指，有些抱怨地开口∶
我拉着迹部景吾已经洗干净的手均匀地沾了下水，把它们放在圆盘上已经初具雏形的陶泥上。
切原赤也被揪着后领子怂怂地走到迹部景吾的面前，后颈的手用力一压∶“对不起！我不该那样说你的……”
我挣开迹部景吾的怀抱，似乎是他没有怎么用力的原因，过程十分轻易。
] 真是太松懈了，真田弦一郎在心里暗道，下次就没有这么简单了。
看来迹部同学已经被自己的部员们‘调教’得相当成熟了。
补药学习我搞抽象啊。
切原赤也他，他表示无法反抗。
看着迹部景吾的动作变得有模有样了，我松开了覆盖在他手指上的手，打算去看看右手边无法忽视的叫声究竟是怎么回事。
最后，芥川慈郎理所当然和他的偶像贴贴，我的左边是迹部景吾，右边是被迫挤到旁边的切原赤也。
天地良心，我可是一忙完手上的活就马不停蹄的来帮忙了。
别眨眼，我要开始炫技了。
说着他嘴里还不停地反复回味着，颇有种要深入学习的意味。
经过一阵兵荒马乱，每个人都顺利落座了。
碎发下的耳垂似积极响应般的红润了起来，到是显得有些欲盖弥彰。
我瞥了一眼，很好，不愧是眼光高的迹部同学，一眼就相中了里面最难的一款。
一嗓子吼完就打算完美隐身的切原赤也也没能如他所愿，他刚刚退回到队伍深处，就被早一步到达的真田弦一郎捉住。
眼见都上升到迹部景吾轻拍真田弦一郎的肩膀友好地劝解，我就知道没什么看头了。
他先前就打算‘自降身价’请教我一下，没想到专注力格外集中的我对外界的干扰没有一点反应。
完成！
真田副部长可是他在这个世界上第二害怕的人，毕竟真田副部长是真的会动手的耶！
我有些欣慰地看着‘学生’从笨手笨脚到可以独当一面，再一次体验到教育的成就感。
我看着有些走入歧途趋势的迹部景吾，内心发出巨大的爆鸣声。
迹部景吾的手指太过于修长，为了准确调整它们的动作，我只能更加用力地握住∶
不过，这可难不倒我。
孺子可教也。
这一度让他十分苦恼。
尚且还在和手上顽固的陶泥做着斗争的迹部景吾见我过来帮忙，被看到这么不‘优雅’的一幕的他难得有些不好意思。
难得有笨蛋比他还晚知道，那他肯定会大发慈悲的告诉他的。
我眼神警告，不要给脸不要脸。
毕竟雾奈的表情看起来并不像是在说好听话的样子。
所以，谁又给他这种错觉了。
迹部景吾并不在意切原赤也的冒犯，到是对我话中的‘深意’有些意想不到的喜欢∶“雾奈说话还是这么具有艺术性。”
伴随着机器启动的声音响起，那群人才反应过来，推推搡搡地走过来随便找了位置坐下。
我紧挨着迹部景吾的右手边落座，边拿起一滩新的陶泥边低声询问∶“迹部同学打算做个什么形状？”
无奈，他就自己边研究边上手了。 哼，他有些傲娇地想，凭本大爷的能力难道拿不下这些平民才来做的陶泥吗？
我将迹部景吾桌上混浊的小水桶重新换水后用胳膊怼了怼他，示意他往旁边坐点，让个位置出来。
材料、光线、绿植，缺一不可。
说着说着，本打算全程包揽的我打算让迹部景吾自己上手试试，毕竟口述哪有动手好理解。
我简单调整了一下，捏出细口花瓶的形状后，拿起木板刻刀的斜面开始切出条纹。
慵懒的调侃声从拥住我的这具身体里发出，我甚至能感受到他轻笑时紧靠着的胸膛传来的震颤。
左边的手上满是陶泥，反倒是转盘上的陶泥日渐稀少；右边的陶泥左一滩右一滩，总是不成型。
我当机立断地越过一群或看戏、或发呆或陷入追星狂热姿态的人，直接抢占一个风水宝地。
心里还有些气恼的迹部景吾莫名被这个眼神震慑住，不甘地闭上了还打算喋喋不休地‘问罪’的嘴。
迹部景吾对自己被远离的结果并不诧异，反而对我说的内容很感兴趣∶“哦～所以为什么是八点五分呢？难不成有什么特殊的含义？”
不像其余学长都是宠溺他的，真田副部长一向遵守打是亲骂是爱的原则。
真田弦一郎一看切原赤也的神情就知道他在心里不服，但毕竟都道歉了……
迹部景吾对这些不太了解，他仔细研究了几秒，最后指了个宣传册上造型最华丽的，一个杯子。
“哈哈！那当然是她在表达对你感到有一点五语啊！笨蛋，连这都不知道！”
不愧是我，手艺还是这么在线。
真田弦一郎对这位网球部里最不省心的小学弟怒吼∶“切原，不要说出这么无礼的话！快去给我道歉！”
“对，就是这样，手指不要太僵硬。一手扶住陶泥，一只手放在里面塑形……”
不是，这位哥又开始幻想了。
我穿上围裙，熟练拿起一滩陶泥放在转盘上开始塑形。不到一会儿，我就顺利地转出了大概的轮廓。
嘁，本来他就是想要好心告诉这家伙的嘛。
动作比脑子先反应的迹部景吾迅速往旁边让开一个位置，但他不感激反而带着些责备的说∶“我刚刚让你来帮我，你却没有任何反应。看来我现在是请不动雾奈了。”
《[网王]给正选当补习老师的那些日子》
我摸着下巴站在三人的中间，力图吃到新鲜的第一线瓜。
此时，脱离了专注模式的我才发现自己的周围简直是一片狼藉。
“雾奈，你也不要看见本大爷在你的身后就放心地向后倒啊，毕竟我可是会为你的热情感到为难的！”
怎么回事，这么没有眼力劲儿？
一阵嘲笑声从切原赤也的嘴中传来，他可是已经从学长口中得到标准答案了。
我揉了揉被芥川慈郎拽得有些发红的手腕∶“对你刚刚的表现，十分我选择给你打八点五分。”
结果可想而知。
我有些苦恼的扶额，最终还是看不下的主动上手帮忙。
“这家店里怎么这么热？”
我满意的欣赏了片刻，把手洗干净后准备开始做陶瓷碗盏。
被道歉的主人公迹部景吾尚且在旁边劝和∶“真田，不要总是这么紧绷。我们现在可不是对手，这种小事何必搞得兴师动众的。”
我有条不紊的进行着，还能分出心神讲解迹部景吾刚才的错处∶“迹部同学下次做陶泥要和我一样，每隔几秒双手沾一下水，必须保证双手湿润……”
随着我的手指的抽离，迹部景吾才再次清晰感觉到手下陶泥的触感。他动了动因为任由摆布变得僵硬的手指，有些抱怨地开口∶
我拉着迹部景吾已经洗干净的手均匀地沾了下水，把它们放在圆盘上已经初具雏形的陶泥上。
切原赤也被揪着后领子怂怂地走到迹部景吾的面前，后颈的手用力一压∶“对不起！我不该那样说你的……”
我挣开迹部景吾的怀抱，似乎是他没有怎么用力的原因，过程十分轻易。
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