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] 一句“圆圆不想跟爹爹分开”，就让云程眼泪止不住。
叶存山说小姐儿跟小哥儿是有区别，心思细腻些，“存银糙养的时候，一有委屈就冲我哇哇哭，圆圆不声不响的。”
家里就这一件事烦他，要他这个做爹的，去跟大舅舅说。
大多数时候，叶存山是自学状态，纯靠自觉。
叶存山问存银还有没有青菜种子，他带圆圆再种些。
亲爹教的，圆圆更愿意学。
程家有小厮过来，说没化雪，冰多地滑，这段时间能不去府里。
从圆圆会背十几句的三字经开始，讲的时候圆圆自己有概念。
都是短而有趣的小故事，圆圆能记下，在程砺锋给叶存山上课时，圆圆在旁边小声练习，等他们中场休息，自己又能讲一个故事，回家时满眼兴奋。
地都已经翻过，用竹子架了棚子防雨雪。
里面的装修也差不多，照着云程的要求来，内部是往空大了弄，主要在于定制的架子台子，要等摆进来才能看见效果。
父女俩玩三字经接龙，叶存山才发现圆圆不止会背前面十几句，她能背下两页左右。
照顾圆圆情绪，云程把设计稿画完，存银看了喜欢，没问题，能送到于掌柜手里，他就不忙其他，主要陪闺女。
要孩子信，也要先给她信任的理由。
圆圆爱听故事，虽然很多都听不懂。
封建王权时代，他是没勇气去搞平权。
圆圆过来后，是跟他一起坐暖桌边，看他摆出书本文具。
也就今年的事，今年叶存山是高频模拟考。
隔天清早，带圆圆去摘菜，也是连根拔，清早就吃的青菜肉丝面。
京都天气跟府城差别很大，雨转雪，又雨夹雪，雪夹冰粒。
这方面做得不好，要记下来改正。
叶存山没表露劝学的态度，就当带圆圆玩。
这个流程圆圆很熟悉，云程他们忙的时候，她就是自己拿纸笔画画的，云程会教她画很多可爱的小动物。
圆圆在前院，在看她种的菜。
大人当她什么都不懂，更不觉得叶存山努力读书有什么错，就说叶存山在读书，在考试。
圆圆头一回吃“自己种”的菜，吃得眼睛亮晶晶的。
叶存山最近学习，有新的理解，他从前给圆圆讲故事，并不会像彭先生一样，给圆圆说些典故的故事，成语故事，而是自己编故事。
叶存山：“不用说，用做的。”
“你这两天多喂它吃些好的，天晴了咱们一起给它洗洗，带出去溜达溜达。”
常吃的小青菜，叶存山打小吃到大。自己种过，从头到尾的施肥捉虫的侍弄过，就是没闺女这棵还没吃到嘴里的菜香。
程砺锋礼尚往来，回了圆圆一个故事。
反正铺面的空壳子已经差不多完工，东西做好，就能送进去。
最近角色调换，他来当讲师，去讲文章，讲里面用到的典故，开始他会默认程砺锋肯定什么都懂，所以许多东西都是一笔带过，这个月过去，他慢慢发现，一笔带过的内容里，有他自己也没理解透彻的知识。
这菜太小了，还没长大，都不够一盘的量。
圆圆长这么大，一直都是听故事的人，讲故事对她而言很新奇，自然兴趣很大。
她正等着叶存山给她分纸笔，结果发现她没有。
毕竟说好的事，他们又反悔，不好叫人带话带信，要当面讲的。
他叫叶存山带圆圆玩，“你跟她说说，我现在跟她讲话，就是画饼子，她听了不知信不信，反正就看着我傻乐，估计是不信我。”
十一月的后半月，就被坏天气堵自己家。
圆圆长大不会往女官的方向发展，学识深浅，以后还能补。
牌匾已经做好了，铺名是大舅舅亲笔题字，现在在后院盖着红布，等开张就能挂上去。
也因为这个，到月底叶存山得了假期回家时，云程跟他说起圆圆，决定还是自家教。
云程还说她会想家，过来只接到一个笑得牙不见眼的娃，简直没眼看。
这种天气存银没见过，听平枝姑姑说，现在的冰粒算小的，有一年下冰块，鸡蛋那么大，能砸死人。
小孩的心事纯粹直接，套话的安慰，云程都说不出口。
“我仔细想过，没大区别。”
懂事是挺懂事的，让人心疼得很。
现在就是不想读书，因为在她看来，读书就是会很忙，要跟家人分开，还要一个人关小屋子里。
把上头的草席油布卷起，隔着一道道的竹条，就能挖小坑。
平枝姑姑帮忙种的，四舍五入就是小圆圆亲自种的，她想给叶存山吃。
父女俩的沟通有定式，从圆圆开始学说话不久后就定下来的。
听见的时候，他没忍住，眼泪一直掉。
试着启蒙，教她三字经时，她还小，不懂，大人教她，她就跟着念。
云程肯定要为圆圆说句话，“那我们也没问。”
雨雨雪雪，断断续续。
懂的话，见威风老实了，才回去找云程。
圆圆会经常去陆家小院玩，见多了会问。
代劳拿走了他们最近的练习作品，留了程砺锋给的小册子，帮叶存山带了话，再问问他们有什么要说的。
跟狼来了一样，讲多了，没人信了。
而夜里，叶存山举着油灯，过来一棵棵的把菜苗往外拔了点，做出菜苗长高长大的样子，实实在在表演了一回什么叫揠苗助长，长得快是会被吃掉的。
圆圆不懂种菜，看看她之前种的，再看看这个明天就能吃的，满眼崇拜，直夸她爹真厉害。
饭后叶存山收假，要去程家，他跟云程说好了，今天他带圆圆去兰园。
孩子大，讲道理了，相对好带。
存银跟他说威风吃醋一样，“还挺有灵性的。”
圆圆负责往坑里撒种子。
而恶劣了，在那边的人，不一定能回京都。
启蒙的事，晚一两年，少读点书，没大差别。
云程说知道，“那边监工的人，两天就要上门来说一次进度，尽心得很。”
午饭后，程砺锋听说圆圆在这里，过来看她，圆圆先给他讲了个故事。
原本是每天下学后去彭先生那里补补课，后来是每天去小考棚里待着。
叶存山问，她答，叶存山再把她的话梳理一次。
说了晚上会回家，圆圆走得毫不留念，上了马车都没掀帘子，云程看得牙痒痒。
唯独叶存山忙着读书这件事，她记得很清楚。
叶存山应下，说明日跟大舅舅说。
云程还想到自己“启蒙”认字的事，是为了写故事，一天好几页的生词，往后可以忽悠圆圆把这些故事记录下来，自然过渡到
沿着三字经顺序，往后讲。
云程觉得很正常，“一直忙忙忙的，她看我们忙，就不说了。”
存银应下，“好。”
这从小马喂大的，感情当然不一样。
小菜苗长大了一截，绿油油的，她看着喜欢得很。
这次分开这么久，威风还跟别人一块儿走的陌生路，指不定都以为自己被抛弃了。
大舅舅来教他时，就是检验成果的时候。
因为对家人的信任，还有心里藏不住的委屈，这次大雪里，云程还探听到了圆圆的小秘密。
自己练习过，讲得可顺溜。
他会的东西多，圆圆也能挑感兴趣的学。
她自己在旁边咕咕叨叨的嘀咕一阵，听见叶存山念了一句“人之初”，她本能接了“性本善”。
存银原想出去走走，听她这么说，雨雪难得停半天，也不敢出门了。
倒不是说要拿圆圆做试验，而是他至此，应当是一个合格的“先生”了。
这菜苗已经是可以吃的大小，叶存山特地埋深了些，跟圆圆说明天就能吃。
镖师们已经离开，厨娘来收了碗筷。
“他们肯定很高兴。”
肯定还说了科举、当官、出人头地的话，圆圆词汇量没到，时间过太久，少跟人学，渐渐忘了。
他在屋檐下看了好一阵，拍拍脸回屋，拿了纸笔填色练基本功。
他跟云程简要说了今天的事，云程懂了，“我也这样教她，下回她来给你讲。”
他先化繁为简，又化简为繁，最后回归本质，已经能用很通俗易懂的方式，把文章的意思讲给人听了。
他只能跟圆圆说，叶存山马上就“毕业”了，以后都不分开了。
空话说太多了，信任度需要重新培养。
表达喜欢的方式是她很想吃，“给爹爹吃。”
叶存山听了沉默半天，“这孩子，怎么还有心事。”
叶存山在程家不会乱走，如非必要，他一整天都能待在兰园。
叶存山过来蹲下，圆圆就把菜苗指给他看。
按照云程的说法，北方两座城，天气要比京都更恶劣。
叶存山问圆圆要不要听故事，“爹给你讲？”
存银给她比划了个高度，“得再养养。”
为了早点收获，留了两排小坑，等知新从附近百姓家买回来了菜苗，叶存山带圆圆一块儿种。
现在是用了程砺锋的方式，他讲完，叫圆圆给他重复，重复完夸夸，问圆圆能不能回家给云程和存银讲故事。
他回家时，绕路去铺子那边看过。
云程问叶存山：“给她说了吗？”
] 一句“圆圆不想跟爹爹分开”，就让云程眼泪止不住。
叶存山说小姐儿跟小哥儿是有区别，心思细腻些，“存银糙养的时候，一有委屈就冲我哇哇哭，圆圆不声不响的。”
家里就这一件事烦他，要他这个做爹的，去跟大舅舅说。
大多数时候，叶存山是自学状态，纯靠自觉。
叶存山问存银还有没有青菜种子，他带圆圆再种些。
亲爹教的，圆圆更愿意学。
程家有小厮过来，说没化雪，冰多地滑，这段时间能不去府里。
从圆圆会背十几句的三字经开始，讲的时候圆圆自己有概念。
都是短而有趣的小故事，圆圆能记下，在程砺锋给叶存山上课时，圆圆在旁边小声练习，等他们中场休息，自己又能讲一个故事，回家时满眼兴奋。
地都已经翻过，用竹子架了棚子防雨雪。
里面的装修也差不多，照着云程的要求来，内部是往空大了弄，主要在于定制的架子台子，要等摆进来才能看见效果。
父女俩玩三字经接龙，叶存山才发现圆圆不止会背前面十几句，她能背下两页左右。
照顾圆圆情绪，云程把设计稿画完，存银看了喜欢，没问题，能送到于掌柜手里，他就不忙其他，主要陪闺女。
要孩子信，也要先给她信任的理由。
圆圆爱听故事，虽然很多都听不懂。
封建王权时代，他是没勇气去搞平权。
圆圆过来后，是跟他一起坐暖桌边，看他摆出书本文具。
也就今年的事，今年叶存山是高频模拟考。
隔天清早，带圆圆去摘菜，也是连根拔，清早就吃的青菜肉丝面。
京都天气跟府城差别很大，雨转雪，又雨夹雪，雪夹冰粒。
这方面做得不好，要记下来改正。
叶存山没表露劝学的态度，就当带圆圆玩。
这个流程圆圆很熟悉，云程他们忙的时候，她就是自己拿纸笔画画的，云程会教她画很多可爱的小动物。
圆圆在前院，在看她种的菜。
大人当她什么都不懂，更不觉得叶存山努力读书有什么错，就说叶存山在读书，在考试。
圆圆头一回吃“自己种”的菜，吃得眼睛亮晶晶的。
叶存山最近学习，有新的理解，他从前给圆圆讲故事，并不会像彭先生一样，给圆圆说些典故的故事，成语故事，而是自己编故事。
叶存山：“不用说，用做的。”
“你这两天多喂它吃些好的，天晴了咱们一起给它洗洗，带出去溜达溜达。”
常吃的小青菜，叶存山打小吃到大。自己种过，从头到尾的施肥捉虫的侍弄过，就是没闺女这棵还没吃到嘴里的菜香。
程砺锋礼尚往来，回了圆圆一个故事。
反正铺面的空壳子已经差不多完工，东西做好，就能送进去。
最近角色调换，他来当讲师，去讲文章，讲里面用到的典故，开始他会默认程砺锋肯定什么都懂，所以许多东西都是一笔带过，这个月过去，他慢慢发现，一笔带过的内容里，有他自己也没理解透彻的知识。
这菜太小了，还没长大，都不够一盘的量。
圆圆长这么大，一直都是听故事的人，讲故事对她而言很新奇，自然兴趣很大。
她正等着叶存山给她分纸笔，结果发现她没有。
毕竟说好的事，他们又反悔，不好叫人带话带信，要当面讲的。
他叫叶存山带圆圆玩，“你跟她说说，我现在跟她讲话，就是画饼子，她听了不知信不信，反正就看着我傻乐，估计是不信我。”
十一月的后半月，就被坏天气堵自己家。
圆圆长大不会往女官的方向发展，学识深浅，以后还能补。
牌匾已经做好了，铺名是大舅舅亲笔题字，现在在后院盖着红布，等开张就能挂上去。
也因为这个，到月底叶存山得了假期回家时，云程跟他说起圆圆，决定还是自家教。
云程还说她会想家，过来只接到一个笑得牙不见眼的娃，简直没眼看。
这种天气存银没见过，听平枝姑姑说，现在的冰粒算小的，有一年下冰块，鸡蛋那么大，能砸死人。
小孩的心事纯粹直接，套话的安慰，云程都说不出口。
“我仔细想过，没大区别。”
懂事是挺懂事的，让人心疼得很。
现在就是不想读书，因为在她看来，读书就是会很忙，要跟家人分开，还要一个人关小屋子里。
把上头的草席油布卷起，隔着一道道的竹条，就能挖小坑。
平枝姑姑帮忙种的，四舍五入就是小圆圆亲自种的，她想给叶存山吃。
父女俩的沟通有定式，从圆圆开始学说话不久后就定下来的。
听见的时候，他没忍住，眼泪一直掉。
试着启蒙，教她三字经时，她还小，不懂，大人教她，她就跟着念。
云程肯定要为圆圆说句话，“那我们也没问。”
雨雨雪雪，断断续续。
懂的话，见威风老实了，才回去找云程。
圆圆会经常去陆家小院玩，见多了会问。
代劳拿走了他们最近的练习作品，留了程砺锋给的小册子，帮叶存山带了话，再问问他们有什么要说的。
跟狼来了一样，讲多了，没人信了。
而夜里，叶存山举着油灯，过来一棵棵的把菜苗往外拔了点，做出菜苗长高长大的样子，实实在在表演了一回什么叫揠苗助长，长得快是会被吃掉的。
圆圆不懂种菜，看看她之前种的，再看看这个明天就能吃的，满眼崇拜，直夸她爹真厉害。
饭后叶存山收假，要去程家，他跟云程说好了，今天他带圆圆去兰园。
孩子大，讲道理了，相对好带。
存银跟他说威风吃醋一样，“还挺有灵性的。”
圆圆负责往坑里撒种子。
而恶劣了，在那边的人，不一定能回京都。
启蒙的事，晚一两年，少读点书，没大差别。
云程说知道，“那边监工的人，两天就要上门来说一次进度，尽心得很。”
午饭后，程砺锋听说圆圆在这里，过来看她，圆圆先给他讲了个故事。
原本是每天下学后去彭先生那里补补课，后来是每天去小考棚里待着。
叶存山问，她答，叶存山再把她的话梳理一次。
说了晚上会回家，圆圆走得毫不留念，上了马车都没掀帘子，云程看得牙痒痒。
唯独叶存山忙着读书这件事，她记得很清楚。
叶存山应下，说明日跟大舅舅说。
云程还想到自己“启蒙”认字的事，是为了写故事，一天好几页的生词，往后可以忽悠圆圆把这些故事记录下来，自然过渡到
沿着三字经顺序，往后讲。
云程觉得很正常，“一直忙忙忙的，她看我们忙，就不说了。”
存银应下，“好。”
这从小马喂大的，感情当然不一样。
小菜苗长大了一截，绿油油的，她看着喜欢得很。
这次分开这么久，威风还跟别人一块儿走的陌生路，指不定都以为自己被抛弃了。
大舅舅来教他时，就是检验成果的时候。
因为对家人的信任，还有心里藏不住的委屈，这次大雪里，云程还探听到了圆圆的小秘密。
自己练习过，讲得可顺溜。
他会的东西多，圆圆也能挑感兴趣的学。
她自己在旁边咕咕叨叨的嘀咕一阵，听见叶存山念了一句“人之初”，她本能接了“性本善”。
存银原想出去走走，听她这么说，雨雪难得停半天，也不敢出门了。
倒不是说要拿圆圆做试验，而是他至此，应当是一个合格的“先生”了。
这菜苗已经是可以吃的大小，叶存山特地埋深了些，跟圆圆说明天就能吃。
镖师们已经离开，厨娘来收了碗筷。
“他们肯定很高兴。”
肯定还说了科举、当官、出人头地的话，圆圆词汇量没到，时间过太久，少跟人学，渐渐忘了。
他在屋檐下看了好一阵，拍拍脸回屋，拿了纸笔填色练基本功。
他跟云程简要说了今天的事，云程懂了，“我也这样教她，下回她来给你讲。”
他先化繁为简，又化简为繁，最后回归本质，已经能用很通俗易懂的方式，把文章的意思讲给人听了。
他只能跟圆圆说，叶存山马上就“毕业”了，以后都不分开了。
空话说太多了，信任度需要重新培养。
表达喜欢的方式是她很想吃，“给爹爹吃。”
叶存山听了沉默半天，“这孩子，怎么还有心事。”
叶存山在程家不会乱走，如非必要，他一整天都能待在兰园。
叶存山过来蹲下，圆圆就把菜苗指给他看。
按照云程的说法，北方两座城，天气要比京都更恶劣。
叶存山问圆圆要不要听故事，“爹给你讲？”
存银给她比划了个高度，“得再养养。”
为了早点收获，留了两排小坑，等知新从附近百姓家买回来了菜苗，叶存山带圆圆一块儿种。
现在是用了程砺锋的方式，他讲完，叫圆圆给他重复，重复完夸夸，问圆圆能不能回家给云程和存银讲故事。
他回家时，绕路去铺子那边看过。
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