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] 此时，他从刘恢的眼神中，看出了对平民的怜悯，眼神十分清澈。
今后，又用到我们两把老骨头的，就直接说。”
郑玄也听蔡邕说过一些圉县发生的事情。
这个时代是皇权和世家豪族共治天下，如果把华夏几千年封建社会进行划分的话，应该可以分成三个阶段:秦汉时期是皇权和世家豪族争夺权力，隋唐时期，随着科举制度的推广，中小世家和富裕家庭有了读书的机会，天下选材更多了，不过，这个阶段皇权是受到诸多限制的，黄巢在黄河边把五姓七望全部屠杀以后，代表着世家彻底退出政治舞台，宋朝更像一个过度，明清的皇权得到空前加强，尤其朱元璋废除丞相以后，皇权再无掣肘，独大，没有制衡的权力，这也使得社会逐渐保守的重要原因之一。
“老夫明白了，不过，总有一天，我会向天下证明，这是殿下发明的。”郑玄立即说道
“二位老师放心，学生心中有数。”
战争非常残酷，很多人当兵是为了吃顿饱饭，不被饿死。
这个阶段所谓的民意，更主要是世家豪族的意见，而不是普通百姓的意见。
“你当我二人会贪图你的功劳？”郑玄怒气冲冲的说道
“老师，这是标点符号，不过，和学生有何关系呢？
豪族力量十分庞大，这些家族大部分是春秋战国一代一代传下来的，关系错综复杂。
“老师，史阿他们人呢？”
郑玄沉思片刻，说道:“想法是不错，不过，这得多么困难？”
刘恢也不好坚持。
郭嘉的话说完，二人才反应过来。
此时的蔡邕依然有些担忧，因为他实在看不透眼前的学生，这学生远超同龄人的制衡和成熟，更像一个打滚多年官场的老油子。
为何打仗时，军队都喜欢使用密集型阵型，为何？
郑玄点了点头，对着刘恢说道:“殿下想要彻底改变并不容易，老夫多少了解这些人，他们比魔鬼可怕，没有影响自己利益时，说得大义凛然，牵涉自己利益时，完全是另一番景象。”
“你是如何想出来的？”
学生想建立的是一支新型军队，有理想的军队，而不是为了吃饱饭而上战场的人。”
如果传出去是殿下发明的标点符号，人们如何评论天子？
刘恢站了起来，看着门口，背着手说道:“再难也要改变，否则百姓无活路。”
“老师是想问，信中内容是不是真的？”
郭嘉心中大喜，立即拜道:“学生郭嘉拜见老师。”
“诺”
只是，学生想请老师也收郭嘉为学生。”
郭嘉感受特别深，因为他从刘恢的话里好像抓住了什么一样。
这是一个皇权治理不下乡的时代，皇权只治理到县一级，乡村基本属于豪强统治。
刘恢摆了摆手，“不用了，这样一来反而引起争议，我乃二位学生，谁的有何关系？
他也不知道，一个深居皇宫的皇子，为何眼中会这样看待天下百姓？不过，他内心很欣慰。
二人听完刘恢的话，心中想揍他一顿，你这是愚笨，我们这些人算什么？
因为四周都是亲卫，这些士兵想逃跑都不容易。
同时，像看怪物一样看着眼前两个少年。
蔡邕指了指后院，说道:“他们在后院训练、学习认字。”
“殿下，收你为学生之前，老夫想问殿下一件事情。”郑玄开口说道
“拜师礼就不用了，我和伯喈也不是迂腐之人。”
郑玄点了点头，拿出那封信说道:“这些符号是什么意思？”
那些想对付殿下的人恐怕会坐立不安。”
刘恢心中笑了笑，“二位老师，这是断句用的符号，这个表示一句话没有说完中间的停顿，这个表示一段话表达结束，这个是……”。
这些符号是二位先生所作。”
“这……”
“殿下单凭这符号，就能青史留名了。”郑玄说道
郑玄很高兴，此子聪慧，点了点头。
蔡邕附和的点了点头。
“就这样定了。”郑玄严肃的说道
郭嘉立即站出来说道:“老师，郑公，你们误会殿下了。
二人不顾形象的大叫，有了符号，教书育人就容易多了。
郑玄和蔡邕是有大学问，也了解普通百姓的凄惨生活，然而怎样改变？如何改变？他们并不擅长。
郭嘉的话是在告诉郑玄和蔡邕，刘恢最在乎的是底层平民。
这是少年人能想到的？二人心中一阵苦笑，同时好像更加明白了，为何自己等人被禁锢？
“老师，学生认为，打仗只知道冲锋陷阵是不行的，只有识字才能懂得排兵布阵，懂得打巧仗，避免不必要伤亡。
但是，他们上了战场以后，心中没有目标，变得麻木，不知为何而战？这样的军队有战斗力吗？
刘恢尴尬的摸了摸头。
郑玄好奇的说道:“当兵的自古以来都是粗人武夫，殿下为何让他们学习？”
听到二人对话，郭嘉说道:“老师可能不知，师兄看到遍地流民，心中十分难过。”
“那怎么行？到了襄平再补上。”
“好”
“学生愚笨，常常在想，为何读一段话这么困难，有什么办法让其更加简单表达一句话出来呢？”
“妙哉妙哉！”
“老师，大海到了该变一变的时候了。”刘恢说道
郑玄笑呵呵的说道:“殿下，你真的只有12岁吗？”
“算了，今天我和伯喈占了你这么大便宜，郭嘉这个徒弟我收了。”其实郑玄通过刚才的事就喜欢上了这位少年
几人看到刘恢廋弱的背影，特别的伟岸，有种说不出的安心。
郑玄和蔡邕都摆了摆手，蔡邕说道:“不用了，殿下，我等知道你有大志向，这些虚礼就不用了。
原本郑玄心里是不愿意的，不过，蔡邕先到一步做了些工作，更重要是刘恢那封信。www.erpingge.com
“嗯，今后你们师兄弟要相互扶持，虽然你是师弟，但是你得多帮帮你师兄。”
“老师放心，学生的确是想普及教育，纸张改良也是真的，不过，凡事需要一步一步来。”
] 此时，他从刘恢的眼神中，看出了对平民的怜悯，眼神十分清澈。
今后，又用到我们两把老骨头的，就直接说。”
郑玄也听蔡邕说过一些圉县发生的事情。
这个时代是皇权和世家豪族共治天下，如果把华夏几千年封建社会进行划分的话，应该可以分成三个阶段:秦汉时期是皇权和世家豪族争夺权力，隋唐时期，随着科举制度的推广，中小世家和富裕家庭有了读书的机会，天下选材更多了，不过，这个阶段皇权是受到诸多限制的，黄巢在黄河边把五姓七望全部屠杀以后，代表着世家彻底退出政治舞台，宋朝更像一个过度，明清的皇权得到空前加强，尤其朱元璋废除丞相以后，皇权再无掣肘，独大，没有制衡的权力，这也使得社会逐渐保守的重要原因之一。
“老夫明白了，不过，总有一天，我会向天下证明，这是殿下发明的。”郑玄立即说道
“二位老师放心，学生心中有数。”
战争非常残酷，很多人当兵是为了吃顿饱饭，不被饿死。
这个阶段所谓的民意，更主要是世家豪族的意见，而不是普通百姓的意见。
“你当我二人会贪图你的功劳？”郑玄怒气冲冲的说道
“老师，这是标点符号，不过，和学生有何关系呢？
豪族力量十分庞大，这些家族大部分是春秋战国一代一代传下来的，关系错综复杂。
“老师，史阿他们人呢？”
郑玄沉思片刻，说道:“想法是不错，不过，这得多么困难？”
刘恢也不好坚持。
郭嘉的话说完，二人才反应过来。
此时的蔡邕依然有些担忧，因为他实在看不透眼前的学生，这学生远超同龄人的制衡和成熟，更像一个打滚多年官场的老油子。
为何打仗时，军队都喜欢使用密集型阵型，为何？
郑玄点了点头，对着刘恢说道:“殿下想要彻底改变并不容易，老夫多少了解这些人，他们比魔鬼可怕，没有影响自己利益时，说得大义凛然，牵涉自己利益时，完全是另一番景象。”
“你是如何想出来的？”
学生想建立的是一支新型军队，有理想的军队，而不是为了吃饱饭而上战场的人。”
如果传出去是殿下发明的标点符号，人们如何评论天子？
刘恢站了起来，看着门口，背着手说道:“再难也要改变，否则百姓无活路。”
“老师是想问，信中内容是不是真的？”
郭嘉心中大喜，立即拜道:“学生郭嘉拜见老师。”
“诺”
只是，学生想请老师也收郭嘉为学生。”
郭嘉感受特别深，因为他从刘恢的话里好像抓住了什么一样。
这是一个皇权治理不下乡的时代，皇权只治理到县一级，乡村基本属于豪强统治。
刘恢摆了摆手，“不用了，这样一来反而引起争议，我乃二位学生，谁的有何关系？
他也不知道，一个深居皇宫的皇子，为何眼中会这样看待天下百姓？不过，他内心很欣慰。
二人听完刘恢的话，心中想揍他一顿，你这是愚笨，我们这些人算什么？
因为四周都是亲卫，这些士兵想逃跑都不容易。
同时，像看怪物一样看着眼前两个少年。
蔡邕指了指后院，说道:“他们在后院训练、学习认字。”
“殿下，收你为学生之前，老夫想问殿下一件事情。”郑玄开口说道
“拜师礼就不用了，我和伯喈也不是迂腐之人。”
郑玄点了点头，拿出那封信说道:“这些符号是什么意思？”
那些想对付殿下的人恐怕会坐立不安。”
刘恢心中笑了笑，“二位老师，这是断句用的符号，这个表示一句话没有说完中间的停顿，这个表示一段话表达结束，这个是……”。
这些符号是二位先生所作。”
“这……”
“殿下单凭这符号，就能青史留名了。”郑玄说道
郑玄很高兴，此子聪慧，点了点头。
蔡邕附和的点了点头。
“就这样定了。”郑玄严肃的说道
郭嘉立即站出来说道:“老师，郑公，你们误会殿下了。
二人不顾形象的大叫，有了符号，教书育人就容易多了。
郑玄和蔡邕是有大学问，也了解普通百姓的凄惨生活，然而怎样改变？如何改变？他们并不擅长。
郭嘉的话是在告诉郑玄和蔡邕，刘恢最在乎的是底层平民。
这是少年人能想到的？二人心中一阵苦笑，同时好像更加明白了，为何自己等人被禁锢？
“老师，学生认为，打仗只知道冲锋陷阵是不行的，只有识字才能懂得排兵布阵，懂得打巧仗，避免不必要伤亡。
但是，他们上了战场以后，心中没有目标，变得麻木，不知为何而战？这样的军队有战斗力吗？
刘恢尴尬的摸了摸头。
郑玄好奇的说道:“当兵的自古以来都是粗人武夫，殿下为何让他们学习？”
听到二人对话，郭嘉说道:“老师可能不知，师兄看到遍地流民，心中十分难过。”
“那怎么行？到了襄平再补上。”
“好”
“学生愚笨，常常在想，为何读一段话这么困难，有什么办法让其更加简单表达一句话出来呢？”
“妙哉妙哉！”
“老师，大海到了该变一变的时候了。”刘恢说道
郑玄笑呵呵的说道:“殿下，你真的只有12岁吗？”
“算了，今天我和伯喈占了你这么大便宜，郭嘉这个徒弟我收了。”其实郑玄通过刚才的事就喜欢上了这位少年
几人看到刘恢廋弱的背影，特别的伟岸，有种说不出的安心。
郑玄和蔡邕都摆了摆手，蔡邕说道:“不用了，殿下，我等知道你有大志向，这些虚礼就不用了。
原本郑玄心里是不愿意的，不过，蔡邕先到一步做了些工作，更重要是刘恢那封信。www.erpingge.com
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“老师放心，学生的确是想普及教育，纸张改良也是真的，不过，凡事需要一步一步来。”