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] “这是什么？”我没听过那些歌，自然也不清楚它们是什么东西。“这些是我觉得挺好听的歌，你一定得回去听一下，当然你要是能学会，你以后就可以当我的移动点歌台了！”她有些欣喜地说。我拿着那张纸条，她又拿出一只红笔，凑过来在那张纸上的《安河桥》下画了一条波浪线，“这是我最最喜欢的歌，超好听！拿去吧，就当是你大哥我给你的礼物了！哈哈哈！”
“明天你是否会想起，昨天你写的日记......”这是我当时比较喜欢的一首歌，一次午休的时候，我来得早，耳朵里还塞着骑车时的音乐，我看没人，就跟着音乐哼了起来，后来声音越来越大，索性就开始唱了起来。等到我回过神来的时候，才发现班里意境来了好多同学了，当然也包括菁雪。我把耳机摘下来，和他们相互愣了两秒，忽然满屋子的人都开始笑，场面一度很尴尬，我也不好意思地低下了头，笑了笑。
我拿着那张纸条，就好像拿着一把钥匙，开启了一个男孩心里最柔软的地方，也开启了他从来没有体会过的甜蜜。那个男孩那天比那个女孩还要高兴，他一定会去听听那些他从来没有接触过的音乐，到底是什么样的扣人心弦的天籁之音，能让她如此喜欢。那天晚上回到家，第一件事就是掏出手机，在qq音乐里搜索了《安河桥》的那首歌，插上耳机，躺倒在床上，闭上了眼睛，静静聆听着那首歌曲。
“我知道，那些夏天，就像青春一样回不来，代替梦想的，也只能是勉为其难......”我注意到她的反应，她先是想问我在那一个人瞎哼唧什么，可是她止住了，大概是听出了我哼的旋律，就把她的凳子向我这里挪了挪，像一只小猫一样，头侧过来，靠得有些近，近得我隐约能听到她微微的呼吸声，我也就故作镇定，当作没有发现她凑过来，继续清唱，直到那首歌结束。
第二天清晨，我还是和以前一样，早早地来到了学校，一遍遍地唱着那首《安河桥》，然后又掏出耳机反复听那段让我神魂颠倒的马头琴的间奏。时间终于到了第一节课下课，等同学们都出去的差不多的时候，我便小声地唱了起来。
《斑马斑马》、《安河桥》、《董小姐》、《鸽子》，她的字体我至今都模仿不来，她写的是那种大人们常用的绕笔字，而我写字只会一笔一划，虽然不大好看，但多少能认出来，还算比较整齐，她的字呢我认为是比我好看，可能是我本身就比较喜欢那种字体吧，稳重中略带一些飘逸，看似集中却又有一种洋洋洒洒的感觉。
可她好像没有笑，或者说她的笑是一种微笑，就好像看到了青山绿水般的沉静，又好像看到了大海般的汹涌，就那么望着我，等我看到她时，她收起了刚才的表情，“看不出来嘛，你唱歌还挺好听的！你也喜欢音乐吗？”
我不清楚，但是最重要的是她喜欢，而我也喜欢上了这种歌曲，那天晚上，我一直单曲循环，也没用了多久，我就学会了那首歌。于是我便上网查了查歌词的含义，原来这首歌是宋东野写来纪念她奶奶的，那个“抱着盒子的姑娘”就是她的奶奶，而他的小名也叫作盒子。可我却把这么一首写亲情，感怀岁月无情的一首歌，理解成了一首纪念逝去的爱情的歌，也是啊，这世间无论爱情也好，还是亲情也罢，悲伤的原因都只有一个，不过是离别而已。
（本章完）
（本章未完，请翻页）
“你搁这儿听啥热闹呢？”我故意笑道。她这才反应过来，好像有些害羞，抿着嘴微笑，说：“没有啊！我这就听见有个傻子在那边哼哼唧唧的，我就来听听这个傻子在那一个人瞎唱啥呢！不过你还别说，那个傻子唱得还挺好听的，我就没忍住多听了一会儿。哈哈哈哈哈！”
我没有想到，仅仅是简单的几下吉他的反复扫弦，还有马头琴的揉弦，以及那简单的非洲鼓的节奏，就能有如此大的力量，那旋律刻进了我的骨头还有灵魂。我忽然觉得有一丝来自
先是一阵非洲鼓的节奏，沉静中紧随的是贝斯的长音，再来的就是那个叫宋东野歌手的低沉，厚重的声音，让我再看你一遍，从南到北，像是被五环路蒙住的双眼，请你再讲一遍，关于那天，抱着盒子的姑娘和擦汗的男人......我知道这个世界，每天都有太多遗憾，所以你好，再见。当间奏里的马头琴奏响的时候，我竟落下了一滴眼泪，顺着我紧闭的双眼从我的鬓角滑落，浸湿了我的枕头。身上的汗毛都竖起来了，怎么会有这么好听的旋律！
现实的悲伤，她到底是一个怎样的人，怎么会喜欢这种歌曲？她该不会也有一段我不知道的故事？
我点了点头，这一次，我没有像往常一样炫耀自己的本领，而是还沉浸在她刚才的表情中。“那你听过民谣吗？比如宋东野的歌？”她充满期待地问我。
换成同桌的第二天，班里的人总是会投来一样的眼光，尤其是在看到我和她相谈甚欢之时，那种目光就更为强烈。他们都在小声议论，可好像她并不在意这些，依旧还是和往常一样，和我嬉笑大闹，当然她也会经常给我讲题，解决我学习上遇到的困难，一时间，我仿佛又找回了一种说不出的快乐。
可是我摇了摇头，表示并没有接触过民谣这一类的音乐。她似乎有些失望，但很快，她从她的笔袋里，掏出了一支笔，撕下了一张便利贴，写着什么东西。写好之后把它叠成了一个小的正方形，递给了我，让我打开看看。我还觉得有些多此一举，直接给我不就好了嘛，打开之后，我发现上面有四首歌名。
悠扬中又带了许多的悲伤，我好像看到了一幅画面，我独自一人，坐在一片荒漠戈壁中，远远望不到世界的尽头，只能看见远处的地平线，和正要落下的太阳，我不想要黑暗，于是向着最后的晚霞飞奔而去，可是好像怎么跑也到不了尽头，一阵阵孤独和无助袭遍了我的身体，直到最后，我瘫软在地上，眼睁睁地看着黑暗把我吞噬。
（本章未完，请翻页）
说完，她又好像把自己逗乐了，看到她这么开心，我心里所有的不愉快和阴霾，都早已不见了踪影。我打开笔袋的一个小夹层，看了看里面的那张写着歌名的纸条，心里忽然有了一个很伟大的想法，那张纸条后来也成了我人生中另一道风景的钥匙，为我打开了另一扇充满挑战的大门......
] “这是什么？”我没听过那些歌，自然也不清楚它们是什么东西。“这些是我觉得挺好听的歌，你一定得回去听一下，当然你要是能学会，你以后就可以当我的移动点歌台了！”她有些欣喜地说。我拿着那张纸条，她又拿出一只红笔，凑过来在那张纸上的《安河桥》下画了一条波浪线，“这是我最最喜欢的歌，超好听！拿去吧，就当是你大哥我给你的礼物了！哈哈哈！”
“明天你是否会想起，昨天你写的日记......”这是我当时比较喜欢的一首歌，一次午休的时候，我来得早，耳朵里还塞着骑车时的音乐，我看没人，就跟着音乐哼了起来，后来声音越来越大，索性就开始唱了起来。等到我回过神来的时候，才发现班里意境来了好多同学了，当然也包括菁雪。我把耳机摘下来，和他们相互愣了两秒，忽然满屋子的人都开始笑，场面一度很尴尬，我也不好意思地低下了头，笑了笑。
我拿着那张纸条，就好像拿着一把钥匙，开启了一个男孩心里最柔软的地方，也开启了他从来没有体会过的甜蜜。那个男孩那天比那个女孩还要高兴，他一定会去听听那些他从来没有接触过的音乐，到底是什么样的扣人心弦的天籁之音，能让她如此喜欢。那天晚上回到家，第一件事就是掏出手机，在qq音乐里搜索了《安河桥》的那首歌，插上耳机，躺倒在床上，闭上了眼睛，静静聆听着那首歌曲。
“我知道，那些夏天，就像青春一样回不来，代替梦想的，也只能是勉为其难......”我注意到她的反应，她先是想问我在那一个人瞎哼唧什么，可是她止住了，大概是听出了我哼的旋律，就把她的凳子向我这里挪了挪，像一只小猫一样，头侧过来，靠得有些近，近得我隐约能听到她微微的呼吸声，我也就故作镇定，当作没有发现她凑过来，继续清唱，直到那首歌结束。
第二天清晨，我还是和以前一样，早早地来到了学校，一遍遍地唱着那首《安河桥》，然后又掏出耳机反复听那段让我神魂颠倒的马头琴的间奏。时间终于到了第一节课下课，等同学们都出去的差不多的时候，我便小声地唱了起来。
《斑马斑马》、《安河桥》、《董小姐》、《鸽子》，她的字体我至今都模仿不来，她写的是那种大人们常用的绕笔字，而我写字只会一笔一划，虽然不大好看，但多少能认出来，还算比较整齐，她的字呢我认为是比我好看，可能是我本身就比较喜欢那种字体吧，稳重中略带一些飘逸，看似集中却又有一种洋洋洒洒的感觉。
可她好像没有笑，或者说她的笑是一种微笑，就好像看到了青山绿水般的沉静，又好像看到了大海般的汹涌，就那么望着我，等我看到她时，她收起了刚才的表情，“看不出来嘛，你唱歌还挺好听的！你也喜欢音乐吗？”
我不清楚，但是最重要的是她喜欢，而我也喜欢上了这种歌曲，那天晚上，我一直单曲循环，也没用了多久，我就学会了那首歌。于是我便上网查了查歌词的含义，原来这首歌是宋东野写来纪念她奶奶的，那个“抱着盒子的姑娘”就是她的奶奶，而他的小名也叫作盒子。可我却把这么一首写亲情，感怀岁月无情的一首歌，理解成了一首纪念逝去的爱情的歌，也是啊，这世间无论爱情也好，还是亲情也罢，悲伤的原因都只有一个，不过是离别而已。
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“你搁这儿听啥热闹呢？”我故意笑道。她这才反应过来，好像有些害羞，抿着嘴微笑，说：“没有啊！我这就听见有个傻子在那边哼哼唧唧的，我就来听听这个傻子在那一个人瞎唱啥呢！不过你还别说，那个傻子唱得还挺好听的，我就没忍住多听了一会儿。哈哈哈哈哈！”
我没有想到，仅仅是简单的几下吉他的反复扫弦，还有马头琴的揉弦，以及那简单的非洲鼓的节奏，就能有如此大的力量，那旋律刻进了我的骨头还有灵魂。我忽然觉得有一丝来自
先是一阵非洲鼓的节奏，沉静中紧随的是贝斯的长音，再来的就是那个叫宋东野歌手的低沉，厚重的声音，让我再看你一遍，从南到北，像是被五环路蒙住的双眼，请你再讲一遍，关于那天，抱着盒子的姑娘和擦汗的男人......我知道这个世界，每天都有太多遗憾，所以你好，再见。当间奏里的马头琴奏响的时候，我竟落下了一滴眼泪，顺着我紧闭的双眼从我的鬓角滑落，浸湿了我的枕头。身上的汗毛都竖起来了，怎么会有这么好听的旋律！
现实的悲伤，她到底是一个怎样的人，怎么会喜欢这种歌曲？她该不会也有一段我不知道的故事？
我点了点头，这一次，我没有像往常一样炫耀自己的本领，而是还沉浸在她刚才的表情中。“那你听过民谣吗？比如宋东野的歌？”她充满期待地问我。
换成同桌的第二天，班里的人总是会投来一样的眼光，尤其是在看到我和她相谈甚欢之时，那种目光就更为强烈。他们都在小声议论，可好像她并不在意这些，依旧还是和往常一样，和我嬉笑大闹，当然她也会经常给我讲题，解决我学习上遇到的困难，一时间，我仿佛又找回了一种说不出的快乐。
可是我摇了摇头，表示并没有接触过民谣这一类的音乐。她似乎有些失望，但很快，她从她的笔袋里，掏出了一支笔，撕下了一张便利贴，写着什么东西。写好之后把它叠成了一个小的正方形，递给了我，让我打开看看。我还觉得有些多此一举，直接给我不就好了嘛，打开之后，我发现上面有四首歌名。
悠扬中又带了许多的悲伤，我好像看到了一幅画面，我独自一人，坐在一片荒漠戈壁中，远远望不到世界的尽头，只能看见远处的地平线，和正要落下的太阳，我不想要黑暗，于是向着最后的晚霞飞奔而去，可是好像怎么跑也到不了尽头，一阵阵孤独和无助袭遍了我的身体，直到最后，我瘫软在地上，眼睁睁地看着黑暗把我吞噬。
（本章未完，请翻页）
说完，她又好像把自己逗乐了，看到她这么开心，我心里所有的不愉快和阴霾，都早已不见了踪影。我打开笔袋的一个小夹层，看了看里面的那张写着歌名的纸条，心里忽然有了一个很伟大的想法，那张纸条后来也成了我人生中另一道风景的钥匙，为我打开了另一扇充满挑战的大门......