第10章 一定是这个病人的原因

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]    操作完毕，徐慎走到麻醉二级主治跟前，问道:“老师，我刚才有哪里操作错误吗？”

    完成操作:普通喉镜气管插管

    随后，徐慎将气管导管套囊打足气，然后以螺纹管将麻醉机与气管导管相连接，再用听诊器听诊病人肺部。

    “好的，谢谢老师了。”徐慎转身去填写麻醉单了，透着电脑屏幕的光，他发现自己眼里又出现了几行橙字。

    触发事件:全身麻醉诱导

    皮凯凯又是一阵点头，他从未有体会过如此细心的临床教学。

    最后，确定了病人肺部通气成功，徐慎使用一次性牙垫和胶带将气管插管进行固定。

    徐慎使用普通喉镜插管一次成功，整个过程可以说是滴水不漏。

    徐慎继续说道:“在吃饭喝水时，会厌盖住声门来关闭气道，防止异物进入气道，说话时会厌又会打开，声带得以振动并将声音传播出来。”

    皮凯凯伸头过去，实习了1个月，他终于看清了咽喉结构。

    奖励点数:临床+1】

    【病例对象:甲状腺癌择期患者

    凯凯照做之后，徐慎顺势将气管导管向气管内送了一些距离，以病人门齿为界，导管的表面刻度停在了21cm，也就是气管插管深度。

    算了，先干活吧。

    “师弟，会厌就是这个样子，像一块小舌头，在它的下方就是病人的声门裂，由左右两条声带组成，这里就是气道入口处，你来看一看。”

    ……有了！

    结果判定:通气成功

    量化级别:特级住院医

    麻醉二级主治想起早上冉主任说的，这个徐慎可是才进麻醉科的，他应该是三级规培医生吧？

    等气管导管的头端进入了声门，徐慎说道:“凯凯，帮我把气管导管的导丝拔出来，动作柔和一点。”

    “所以气管插管之前，需要将会厌挑起，但挑会厌这个动作，不能以牙齿为支点，尽量保持上提动作，否则很容易磕掉病人的牙齿，这个动作需要多实际操作，才能体会要点。”

    徐慎开始填写麻醉记录单。

    并且，他可以一边丝滑一边教那个实习同学？

    一定是这个病人的原因……这个病人咽喉结构生得好，就适合插管。

    这次的奖励怎么变成了技能点数？

    说完，徐慎将已准备好的气管导管，瞄准了声门，送入了病人口腔中。

    但是，这小子，他这个气管插管怎么就……如此丝滑？

    其实，站在一旁的麻醉二级主治还在回味着刚才的场景。

    接着，回头再次确认监护仪上的呼吸末二氧化碳波形。

    皮凯凯沉醉于写笔记，恨不得把徐慎的话丝毫不漏地记下来。

    “气管插管一定要动作柔和有效，不能暴力，口腔是很脆弱的。”徐慎一边说着，一边有序进行。

    气管导管里有一根金属导丝，是用来维持导管造型的。

    综合难度:c段

    “唔……我觉得……面罩给氧的时间可以再长一点吧。”麻醉二级主治说着。