第8章 造纸——上

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]    星火回到自己的办公室，这个简简单单的地方却充满了他的回忆和梦想。他坐在炕上，开始慢慢感悟自己的灵魂力。www.yuqin.me在查看之后，他惊喜地发现自己的感悟能力又强了几分。这不仅仅是一个简单的进步，更是他天资的提升，也意味着他体悟人间磨炼所需要的时间将变得更短。

    或许，他需要找一个人来负责学生们的吃食，这样孩子们就不用每天来回奔波了。这个想法在他的脑海中盘旋不去，但他知道这并不是一件容易的事情。一切都还需要慢慢思考和计划。

    星火站了出来，他微笑着说：“请大家放心，这钱不会让大家白出。等纸造好，学校的孩子们将优先使用，并且免费发放。而我们日常使用的纸，确实需要购买。这样做，不仅能让我们的村子有更多的资金来修路，也能让孩子们有更好的学习环境。”

    经历了上午的学习过后，在那个悠然的下午，阳光斜洒在学校的操场上，星火老师正带着孩子们沉浸在一片欢声笑语中。数学课堂的严谨在此刻被抛诸脑后，取而代之的是一场场充满童趣的新游戏。老鹰抓小鸡，孩子们灵巧地躲避着，尽情体验着速度与激情的碰撞；跳房子，他们轻盈地跃过一格又一格，仿佛每一步都跳跃着童年的欢乐；抓石子，那石子在他们的手中上下翻飞，犹如精灵般翩翩起舞。

    这时，一个声音响起：“村长，这样说来，岂不是我们自己出钱，然后再买自己造的纸？那我们为什么要这么做呢？”这个问题立刻引起了不少人的共鸣。

    虽然他不知道具体原因，但他隐隐感觉到，当答案揭晓的那一刻，世界将会发生巨变。他期待着那一刻的到来，同时也知道自己需要为此付出更多的努力。

    教室里书声琅琅，孩子们跟着星火老师的节奏，一笔一划地书写着汉字。他们的字迹或许还不够工整，但每一笔都充满了认真和努力。窗外，鸟儿叽叽喳喳地叫着，仿佛在为孩子们的勤奋喝彩。偶尔，有路过的大人也会驻足倾听，他们的脸上露出欣慰的笑容，仿佛在想象着自己的孩子将来也能如此认真学习。

    当放学的钟声响起，星火老师并未急于离去，而是径直走向村长的家。他的手中紧握着一张特殊的纸——宣纸。村长疑惑地接过那张纸，仔细端详着。“这就是你之前提到的纸吗？”他好奇地问道。星火老师点了点头，眼神中充满了坚定与期待，“对，这就是宣纸。如果我们能大批量生产，村里的孩子们就能用上纸和笔写字，这将为他们带来极大的便利。而且，我们也可以用写信的方式来传递信息，不再仅仅依赖于口头传达。”

    第二日的曙光刚刚洒满大地，村长便召集了全村的村民，齐聚在村子中心的开阔地。他站在一块微微凸起的石头上，声音洪亮地宣布：“乡亲们，我有个极好的消息要告诉大家。星火，这位我们村里新来的年轻人，他已经为我们造出了纸！”

    起身时，他简单吃了些村民为他准备的干粮。这些干粮虽然简单，却充满了村民们的热情和关心。自从村里人知道他会治病之后，便隔三差五地给他送吃的。原本他是拒绝的，但想到可能是村里人怕他出事后没人给看病，便收下了。这份情谊让他倍感温暖，也让他更加坚定了开学校的想法。

    人群中议论纷纷，村长轻轻敲了敲手中的拐杖，众人渐渐安静下来。他继续说：“这是真的，星火已经为我们造出了纸。它不仅能帮助我们传递信息，而且更加准确。现在，我们需要选一些人去跟星火学习造纸的技术。造纸所需的费用，将由我们大家共同承担。等纸造好了，卖得的钱将用来为村子修路。”

    星火的话让反对的声音渐渐消失。村民们想到，这样一来，他们实际上是在为自己的孩子投资，为村子的未来做出贡献。而纸，这个曾经陌生的名词，如今成为了他们生活的一部分，承载着他们对未来的希望和憧憬。

    时间在不知不觉中流逝，一早上的时光就这样过去了。当最后一节课的铃声响起，孩子们收拾起书包，准备回家。星火目送着他们离去，心中却有些沉甸甸的。他想着自己在元宇宙中所见的那个繁荣世界，想着如何能让这些孩子们也拥有更好的未来。

    “你打算怎么做呢？”村长问道。星火老师深吸了一口气，眼中闪烁着光芒，“我想先找几个人，在我下课和放假的时候来跟我学习造纸的方法。然后，我们让村子先出资购买所需的材料，等纸造出来后再开始销售。所得的收入将全部用于村子的建设和发展。”

    他想让这帮孩子根据自己擅长的东西去发展，就像那个繁荣世界一样。这样不仅能促进村子的未来发展，也能在将来减轻他的负担。这个想法在他的心中愈发坚定，他开始钻研铅笔的制作方法。毕竟，目前的情况是有纸，但缺乏了写字的笔。而且纸还不能大量生产，这个得去找人负责。

    村长听了，陷入了沉思。他明白纸和笔的重要性，明白这对于村子里的孩子们来说意味着什么。很久以前，他们的先祖们因为避难而来到这个与世隔绝的地方，曾经拥有过纸，但却无人知晓其制作方法。随着时间的流逝，村子里识字的人越来越少，几乎没几个人知道纸的存在。

    随着清脆铃声的响起，原本喧闹的教室如同被施了魔法般瞬间安静下来。www.chunrou.me孩子们坐在各自的座位上，小小的身躯挺得笔直，一双双明亮的眼睛充满期待地望向门口。铃声落下，一个身影走进了教室——是星火老师。

    村长最后保证，纸的价格一定会控制在合理的范围内，让每个人都能用得起。这件事就这样敲定了下来，而关于选人学习造纸技术的事情，决定等孩子们放假后再进行。

    此言一出，人群中立刻炸开了锅。有的村民好奇地问：“纸？那是啥玩意儿？”有的则回忆道：“我记得很久以前，村里也有人会造纸，但技艺失传了。星火竟然把它找回来了，真是了不起！”还有的村民兴奋地讨论：“听说他现在还在教孩子们识字，那以后我们村也能有写信传话的文化了！”

    村长听了星火的计划，点了点头表示赞同。他决定明天召开村会，商讨此事。而星火老师则顺便通知了大家学校放假的事情。

    “火老师好！”孩子们异口同声地打招呼，声音稚嫩而真诚。星火微笑着点头回应：“同学们好，今天，我们依旧先识字。”他的话语温柔而坚定，仿佛有一股神奇的力量，让孩子们的心灵得到了滋养。