一睹春光提示您：看后求收藏(归云文学网)，接着再看更方便。
[ 【作者一睹春光提示：如果章节内容错乱的话，关掉阅读模式,关闭广告拦截即可正常】
] 她不由得想道。
作者有话要说：
但他们已经开学，在学校里，要想问问题，最好、最快捷的方式就是求助于身边的老师同学了。
其实姜姝不喜欢走讲台这边过去还有一个原因。
但题目是一定要弄懂的。
“姜姝？”周珊婷见叫她没反应，只好轻轻拍了拍她的肩膀，“叫你怎么不应呢，”她亲昵地埋怨一句后指了指教室外面，边站起来到走廊上腾出空间让她出去边说，“有人找。”
原来下课铃早就响了，只是她没注意到而已。
而且在只有笔尖摩梭纸张的沙沙声和间或的翻页声之中，就算是低声交谈都很引人注目。把详细的思路尽数写在纸上又太过琐碎，更何况，如果只是为了解题步骤的话……她还不如直接去看答案。
在这样的阶段里，除了学习以外的一切都会被无限放大，走廊上有人或直白或隐秘地看着他们，姜姝之前跟季冷站在一起时自动屏蔽的目光，此刻如同无边的潮水一般朝她涌来。被海水包围的感觉再度袭来。
她们的座位靠窗，又在前排，出教室最快的路径是走前门，不过这需要从讲台那边穿过去。
墨迹散不开，她就手动画黑点，成型的黑色圆圈不断在纸面扩散。
片刻后，她终于放过了可怜的稿纸，将那道困扰已久她的数学题放在最上面，烦躁再度一点一点蔓延开来。
姜姝停下脚步，困惑地回头看。
如果季冷在就好了。
只是姜姝不想麻烦别人，开不了这个口。
姜姝用笔点在草稿纸上，等了会儿发现墨迹没在纸上泅开，这才想起自己的那支钢笔在昨天被她借给季冷了。现在手上拿的是他的黑色中性笔，小卖部两块钱一支，一抓一大把。
的空气都沾着湿漉漉的水分，压得人喘不过气。教室开了灯，衬得玻璃上的雾气愈发分明。
做练习的目的就是查缺补漏。
这么多年来都是这样的。
在她情绪准备低落的时候，季冷一定会准确地察觉到，然后替她将烦躁抚平，就像抚平衣服上的褶皱那样轻而易举。
自习课安静得过分，就连笔尖摩梭纸张的声音、习题册翻页的声音都清晰可闻。
她已经习惯了季冷总是在后门口等她，被拉住的时候还有些疑惑，但心里已经知道了来人不是季冷。
时间悄然流逝，姜姝的座位靠近走廊，偶尔有人经过，但她仍沉浸在习题里，自觉地将自己与外界隔离开来。
“有什么事吗？”她轻声问道，努力装出一副镇定自若的模样，却带着点旁人轻易察觉不出的局促。
宝宝！好久不见~少年少女的故事，送给夏天的你；）
姜姝不喜欢这样，觉得吵。
“哎，”周珊婷及时拽住姜姝，扯了扯她的袖子，另一只手指了指前门口，不解地问，“走哪去呢？人家在那等你。”
十米左右的距离感觉走了半个世纪，轻手轻脚地从讲台上下来，姜姝抬眸看着眼前的少年。
她还未完全从做题思路之中脱离出来，表情有些懵懂，但还是慢慢吞吞地起身，肌肉记忆促使她径自往后门的方向走去。
姜姝这才抬起头，下意识地唔了声。
心里说不清是一种怎么样的感觉，总之她在看见林文堂的时候也没什么太大的反应，纤长的眼睫只轻轻颤了一下。她垂下了眼皮，专心看着脚下的路，尽量让自己本就轻巧的步伐放得更轻。
姜姝振作起来，最终还是选择了翻看答案解析，就像溺水的时候，哪怕是抓住浮木都能获取一线生机。
□□米长的木头台子直直的对着门口，如果有人站在那里等她的话，会将她的举手投足尽收眼底，这让她感觉在被审视，仿佛自己的全身上下都在被人打量，窘迫感好似沉重的海水，不由分说地将她淹没，她无措到不知道怎么安放手脚。
一中配置的讲台是个有点年头的木头台子，有人走过时会发出咚咚的响声，不论脚步轻重。再加上他们班氛围不错，哪怕是课间休息的时间也不嘈杂，人走在台子上发出的声音会很明显。
] 她不由得想道。
作者有话要说：
但他们已经开学，在学校里，要想问问题，最好、最快捷的方式就是求助于身边的老师同学了。
其实姜姝不喜欢走讲台这边过去还有一个原因。
但题目是一定要弄懂的。
“姜姝？”周珊婷见叫她没反应，只好轻轻拍了拍她的肩膀，“叫你怎么不应呢，”她亲昵地埋怨一句后指了指教室外面，边站起来到走廊上腾出空间让她出去边说，“有人找。”
原来下课铃早就响了，只是她没注意到而已。
而且在只有笔尖摩梭纸张的沙沙声和间或的翻页声之中，就算是低声交谈都很引人注目。把详细的思路尽数写在纸上又太过琐碎，更何况，如果只是为了解题步骤的话……她还不如直接去看答案。
在这样的阶段里，除了学习以外的一切都会被无限放大，走廊上有人或直白或隐秘地看着他们，姜姝之前跟季冷站在一起时自动屏蔽的目光，此刻如同无边的潮水一般朝她涌来。被海水包围的感觉再度袭来。
她们的座位靠窗，又在前排，出教室最快的路径是走前门，不过这需要从讲台那边穿过去。
墨迹散不开，她就手动画黑点，成型的黑色圆圈不断在纸面扩散。
片刻后，她终于放过了可怜的稿纸，将那道困扰已久她的数学题放在最上面，烦躁再度一点一点蔓延开来。
姜姝停下脚步，困惑地回头看。
如果季冷在就好了。
只是姜姝不想麻烦别人，开不了这个口。
姜姝用笔点在草稿纸上，等了会儿发现墨迹没在纸上泅开，这才想起自己的那支钢笔在昨天被她借给季冷了。现在手上拿的是他的黑色中性笔，小卖部两块钱一支，一抓一大把。
的空气都沾着湿漉漉的水分，压得人喘不过气。教室开了灯，衬得玻璃上的雾气愈发分明。
做练习的目的就是查缺补漏。
这么多年来都是这样的。
在她情绪准备低落的时候，季冷一定会准确地察觉到，然后替她将烦躁抚平，就像抚平衣服上的褶皱那样轻而易举。
自习课安静得过分，就连笔尖摩梭纸张的声音、习题册翻页的声音都清晰可闻。
她已经习惯了季冷总是在后门口等她，被拉住的时候还有些疑惑，但心里已经知道了来人不是季冷。
时间悄然流逝，姜姝的座位靠近走廊，偶尔有人经过，但她仍沉浸在习题里，自觉地将自己与外界隔离开来。
“有什么事吗？”她轻声问道，努力装出一副镇定自若的模样，却带着点旁人轻易察觉不出的局促。
宝宝！好久不见~少年少女的故事，送给夏天的你；）
姜姝不喜欢这样，觉得吵。
“哎，”周珊婷及时拽住姜姝，扯了扯她的袖子，另一只手指了指前门口，不解地问，“走哪去呢？人家在那等你。”
十米左右的距离感觉走了半个世纪，轻手轻脚地从讲台上下来，姜姝抬眸看着眼前的少年。
她还未完全从做题思路之中脱离出来，表情有些懵懂，但还是慢慢吞吞地起身，肌肉记忆促使她径自往后门的方向走去。
姜姝这才抬起头，下意识地唔了声。
心里说不清是一种怎么样的感觉，总之她在看见林文堂的时候也没什么太大的反应，纤长的眼睫只轻轻颤了一下。她垂下了眼皮，专心看着脚下的路，尽量让自己本就轻巧的步伐放得更轻。
姜姝振作起来，最终还是选择了翻看答案解析，就像溺水的时候，哪怕是抓住浮木都能获取一线生机。
□□米长的木头台子直直的对着门口，如果有人站在那里等她的话，会将她的举手投足尽收眼底，这让她感觉在被审视，仿佛自己的全身上下都在被人打量，窘迫感好似沉重的海水，不由分说地将她淹没，她无措到不知道怎么安放手脚。
一中配置的讲台是个有点年头的木头台子，有人走过时会发出咚咚的响声，不论脚步轻重。再加上他们班氛围不错，哪怕是课间休息的时间也不嘈杂，人走在台子上发出的声音会很明显。