老松子儿提示您：看后求收藏(归云文学网)，接着再看更方便。
[ 【作者老松子儿提示：如果章节内容错乱的话，关掉阅读模式,关闭广告拦截即可正常】
] 慕白如训斥她两句，他的小姑娘就会跑到后花园抱着她的小兔子、小蜥蜴等自言自语哭诉，无非是说些，它们是不是也想娘之类的伤心话。
慕白想起，昨晚他温习这首诗时，小舞夸他念书的声音，如泉水叮咚般好听，他揽着嘴甜的她，念了这首诗。
果然，小舞压缩了不止一半完成课业的时间，可以玩的时间就这样又被生生挤了出来，当慕白还在苦逼做课业时，小舞早已疯玩的昏天黑地。
刚窃喜今日不用挨戒板了，怎么就突然又被问问题？她怎么知道是什么意思？但又不能说不知道，否则可能免不了还要挨打。
“啊？啊！……小舞说的对！就是不能让他得逞！……那，小舞，现在就乖乖坐下，做好了……给他们看看！”
三人磨磨蹭蹭不肯伸手，气的五柳胡子都炸飞起来。
五柳心中惊叹，话不小心秃噜出口，“了不起！”。
弥隐也觉得小舞是个有资格，能与他媲美的聪明人，所以也会经常弄些奇巧小玩应，与小舞探讨，两个少年自是亲近了不少。
慕白睁大一双美目望着小舞，问：“只是读的那一遍？”。
一日午休，小舞、弥隐和陆莽用弥隐新发明的漏斗蛛丝网，在太学宫西侧的玉溪湖，设网逮一只千年大龟。
最灰头土脸、心情郁闷、苦逼的就是小舞自己了，她为了完成好课业，就得好好听讲，课外更是有看不完的书、写不完的文章、练不完的字和最恼人的打坐修炼……
小舞无奈，只能根据文章字面意思，绞尽脑汁、搜肠刮肚自己过去所学，加着演绎，解释自己对诗的理解。
结果，五柳先生把这事不但告诉了慕白，还直接捅到了魔王那里，魔王回话让二王子代为处置。
在场人都讶异并怀疑，这个在他们印象中只知淘气的小丫头，真的有传说中过目不忘的本事？
慕白自然是护着，废了吃奶的劲，才把小舞哄好。慕白也算第一次领教了小舞的犟脾气。
这龟狡猾的很，迟迟不能被诱骗入网。
“是说小小斑鸠不住鸣，展翅高飞冲破苍旻……这诗因物起兴、借景寄情，可以看到一个小人物艰难的处境和内心忧伤，他活的战战兢兢、如临深渊……嗯！……我觉得看到民众如此艰辛，当权主事者们是否该检讨自身，做的是不是不好或者根本就是不对！那该如何改善？应该是需要解决的大问题”。
五柳气的胡子乱颤，来回踱着步，手中的戒板不时敲在案几上，发出瘆人的“砰砰”声，他气急败坏地喊着，“想必，昨天老夫布置的《小宛》，都读懂背会，不用学了？”。
哭了、闹了，该做的不敢不做，因为那人是五柳先生，是大名鼎鼎的学问大家，更是大名鼎鼎的犟脾气，她鹿小舞还是犟不过他。
五柳心中暗惊，看着小丫头那藏不住的得意调皮样，想为难她一下，“那你可知道，诗中讲了什么？”。
三人丢盔卸甲般赶回课堂，见到的是五柳阴臭着的一张老脸，和面沉如水的慕白。
那以后，陆莽对小舞简直是崇拜之极，言听计从，像个十足的跟班。
五柳先生眯着小眼，瞅着小舞疑惑问：“你背过这诗？”。
这个小舞弄得慕白真不知如何才好？往往最后一声叹息后，都是那句：“算了，随她去吧，她怎么觉得乐就怎么着吧”。
慕白被小舞挤兑的左右为难，也流了泪。
突然，小舞忽闪着黑亮的大眼睛，有些无辜地仰望着五柳先生，嗫嚅问：“是不是，能背下来就不用挨打？”
小舞觉得自己烦恼的都快活不了，她对为了免几下板子而抖擞小聪明的举动，肠子都快悔青了。
“那可要说话算话！”
见三人都灌着头不回答，又吹胡子瞪眼着，咆哮，“怎么？没背会也敢逃学？胆肥的很啊，是想挨揍了？……都，把手给我伸出来！”。
小舞边嗯着，边偷看着弥隐和陆莽，捂嘴幸灾乐祸地窃笑，今日她终于不用挨戒板了。
三人在湖底，全神贯注在抓龟上面，完全没听到岸上提醒开课的时间，岸上的侍从急的乱蹦，但没一个人敢贸然进湖影响抓捕。
“啊？！为什么呀？……先生是该奖我，而不是罚我啊，要不……要不，先生，还是打我吧”。
一番考核后，五柳哭丧着脸，哆嗦着手指指着二人喊，“你俩，竟敢如此糟蹋老夫的《小宛》？”，之后，五柳狠揍了弥隐十手板，陆莽二十手板。
世上无难事，只怕想通的人。
一次，小舞拦住刚授课完的五柳，跪地哭诉说，自己说了谎，其实她之前背过那首诗，只是虚荣心作祟，才说只一遍就记住了……现在自己年纪小，跟不上高深课业的进度，自己感觉受不，快活不成了。小舞哭得是一把鼻涕一把泪，要多可怜有多可怜。总之，就是希望五柳免了她课业。
最后，慕白不得不罚小舞跪了一个时辰，算是对父王交差。
一日，小舞不得不做无聊课业时，对一同做课业的慕白，突然发起狠，“嗖”地站起来，义愤填膺道：“慕白，我和你说，谁都不能剥夺，我鹿小舞玩的权利。什么都阻碍不了，我鹿小舞想干的事！……别人能做到的，我鹿小舞不可能做不到！……唉！实在是咽不下这口气，我，鹿小舞，要让那五柳见识见识，什么才是真正的聪明！想看我笑话？出我洋相？没门！想整我？休想！”。
小舞无辜又无奈地随着胆战心惊的弥隐、陆莽，跪在最后一排。
小舞看了一眼慕白，吞吐回话：“我没……背过，昨日二王子……教过我”。
为此，小舞真的是大闹了一场，闹的是翻江倒海、天翻地覆，哭着喊着必须回家，那架势让翠儿根本招架不住。
要是往日，慕白面对这眼神，早都缴械投降有求必应了。但今日先生那句“收收心吧，别辜负了上苍给的恩赐”的话，还是让他狠下了心，确实不能光满足她只知贪玩的心，慕白扭头，视而不见。
小舞确实没有把所有时间，都沉沦在苦逼的课业中去。她逼自己用最短的时间完成课业，她需要做的就是：精神高度专注、心无旁骛，一目十行，脑转的飞快，手动的也飞快，往往同样的时间，能取得事半功倍的效果。
如此不情愿、不认真，功课完成的自然不好，小舞常被五柳先生骂的狗血喷头，最严重时，还被打了十手板。
“啊？……讲了什么？”，小舞被问的，顿时吃了瘪。
五柳对眼前的小姑娘，顿时是刮目相看，虽不是每句对译，但理解的总体准确。最难能可贵的是，她能把读过的书活学活用，触类旁通并举一反十，中间有独立思考，见解还很新奇。通过一首小诗，思想的却是家国治理、天下福祉，当真是了不起！
让弥隐和陆莽真正佩服，也让慕白刮目相看小舞的，是一次意外事。
慕白顺着小舞的话，劝慰引导着，他知道在小舞心里，是和五柳先生杠上了。
慕白听的清楚，虽个别有磕绊，却只字未错。这情景让慕白、五柳和众人都惊圆了眼睛。
五柳脸色又臭着，转向弥隐、陆莽，“有奖就得有惩，那你俩背的如何？”
五柳先生自己给小舞的责罚是，除完成每日课业外，需再多练一炷香的书法。
五柳脸上明显带有喜色，“好，今日，你不用挨打……但是，从今日始，你要一同完成每日的课业”。
“嗯！”
和聪明人在一起是乐事一桩，但就得忍受聪明人带来的烦恼。
五柳低头瞅了瞅小舞，不以为然问：“你能背下来？”，五柳扑拉着胸口，平息着怒气，又继续道：“你能背下来，老夫就不打你”。
这情景让心疼自己弟弟的成烈，恼羞成怒，拿出鞭子，差点鞭了任性耍闹的小舞。
慕白本打算好好培养小舞，别让她辜负了这天赋的资质，但他的小姑娘哪有一刻能安宁下来？
听了五柳的话，小舞何止是惊呆，简直是惊吓，是要了她的命！她知道慕白每日要很晚才能完成课业，这结果远不如让她挨顿打，小舞斗的胆为自己抗争。
聪明人，自会有聪明的解决之道。
“在老夫这里，就没有什么为什么？收收心吧，别辜负了上苍给的恩赐！……若不想再多加课业，老夫劝你，最好闭嘴！”。
小舞苦着一张脸，泪水涟涟眼巴巴地望向慕白，那小眼神分明是想让他帮着求情。
待三人抓到大龟，兴高采烈回到岸，才发现误了课时。最命的是，误的偏偏是脾气最坏、最铁面无情，让魔王都礼敬三分的五柳先生的课。
慕白自发现小舞有过目不忘的能力后，整日是喜笑颜开，对小舞更心肝宝贝的紧。当与魔王、魔后和大哥一起用膳，说及此事，那是满脸掩不住的骄傲和自豪，比自己受到褒奖还要高兴百倍。能不是吗？她是他未来的小娇妻，他做梦也没想到，自己无意中捡了个如此聪明的妙人。
慕白忍不住去寻她，她大眼睛噙满泪水，可怜兮兮巴巴望着他，直望到慕白的心软下来，一句“小舞，过来!”，她就会一头扎进他怀里，呜呜咽咽，哭的慕白是心乱如麻。
小舞说完，闭上眼睛，边回想着边开始背诵，“宛彼鸣鸠，翰飞戾天。我心忧伤，念昔先人……战战兢兢，如履薄冰”。
叫她读书，她三心二意全不在书上；教她下棋，她屁股上好似长了刺，坐立不安；带她打坐修行，她左顾右盼，心如长草；教她画画，更是乱画一通；小舞最不喜的就是练琴，若逼急了，不是头疼、手痛就是肚子疼，总之哪哪都疼，演到的还真分不出是真是假。
小舞跪在地上，仰视着五柳为自己争取，“刚才先生说过，背下诗，就可以不挨打了”。
小舞深受课业荼毒，她偷着给自己争取过。
] 慕白如训斥她两句，他的小姑娘就会跑到后花园抱着她的小兔子、小蜥蜴等自言自语哭诉，无非是说些，它们是不是也想娘之类的伤心话。
慕白想起，昨晚他温习这首诗时，小舞夸他念书的声音，如泉水叮咚般好听，他揽着嘴甜的她，念了这首诗。
果然，小舞压缩了不止一半完成课业的时间，可以玩的时间就这样又被生生挤了出来，当慕白还在苦逼做课业时，小舞早已疯玩的昏天黑地。
刚窃喜今日不用挨戒板了，怎么就突然又被问问题？她怎么知道是什么意思？但又不能说不知道，否则可能免不了还要挨打。
“啊？啊！……小舞说的对！就是不能让他得逞！……那，小舞，现在就乖乖坐下，做好了……给他们看看！”
三人磨磨蹭蹭不肯伸手，气的五柳胡子都炸飞起来。
五柳心中惊叹，话不小心秃噜出口，“了不起！”。
弥隐也觉得小舞是个有资格，能与他媲美的聪明人，所以也会经常弄些奇巧小玩应，与小舞探讨，两个少年自是亲近了不少。
慕白睁大一双美目望着小舞，问：“只是读的那一遍？”。
一日午休，小舞、弥隐和陆莽用弥隐新发明的漏斗蛛丝网，在太学宫西侧的玉溪湖，设网逮一只千年大龟。
最灰头土脸、心情郁闷、苦逼的就是小舞自己了，她为了完成好课业，就得好好听讲，课外更是有看不完的书、写不完的文章、练不完的字和最恼人的打坐修炼……
小舞无奈，只能根据文章字面意思，绞尽脑汁、搜肠刮肚自己过去所学，加着演绎，解释自己对诗的理解。
结果，五柳先生把这事不但告诉了慕白，还直接捅到了魔王那里，魔王回话让二王子代为处置。
在场人都讶异并怀疑，这个在他们印象中只知淘气的小丫头，真的有传说中过目不忘的本事？
慕白自然是护着，废了吃奶的劲，才把小舞哄好。慕白也算第一次领教了小舞的犟脾气。
这龟狡猾的很，迟迟不能被诱骗入网。
“是说小小斑鸠不住鸣，展翅高飞冲破苍旻……这诗因物起兴、借景寄情，可以看到一个小人物艰难的处境和内心忧伤，他活的战战兢兢、如临深渊……嗯！……我觉得看到民众如此艰辛，当权主事者们是否该检讨自身，做的是不是不好或者根本就是不对！那该如何改善？应该是需要解决的大问题”。
五柳气的胡子乱颤，来回踱着步，手中的戒板不时敲在案几上，发出瘆人的“砰砰”声，他气急败坏地喊着，“想必，昨天老夫布置的《小宛》，都读懂背会，不用学了？”。
哭了、闹了，该做的不敢不做，因为那人是五柳先生，是大名鼎鼎的学问大家，更是大名鼎鼎的犟脾气，她鹿小舞还是犟不过他。
五柳心中暗惊，看着小丫头那藏不住的得意调皮样，想为难她一下，“那你可知道，诗中讲了什么？”。
三人丢盔卸甲般赶回课堂，见到的是五柳阴臭着的一张老脸，和面沉如水的慕白。
那以后，陆莽对小舞简直是崇拜之极，言听计从，像个十足的跟班。
五柳先生眯着小眼，瞅着小舞疑惑问：“你背过这诗？”。
这个小舞弄得慕白真不知如何才好？往往最后一声叹息后，都是那句：“算了，随她去吧，她怎么觉得乐就怎么着吧”。
慕白被小舞挤兑的左右为难，也流了泪。
突然，小舞忽闪着黑亮的大眼睛，有些无辜地仰望着五柳先生，嗫嚅问：“是不是，能背下来就不用挨打？”
小舞觉得自己烦恼的都快活不了，她对为了免几下板子而抖擞小聪明的举动，肠子都快悔青了。
“那可要说话算话！”
见三人都灌着头不回答，又吹胡子瞪眼着，咆哮，“怎么？没背会也敢逃学？胆肥的很啊，是想挨揍了？……都，把手给我伸出来！”。
小舞边嗯着，边偷看着弥隐和陆莽，捂嘴幸灾乐祸地窃笑，今日她终于不用挨戒板了。
三人在湖底，全神贯注在抓龟上面，完全没听到岸上提醒开课的时间，岸上的侍从急的乱蹦，但没一个人敢贸然进湖影响抓捕。
“啊？！为什么呀？……先生是该奖我，而不是罚我啊，要不……要不，先生，还是打我吧”。
一番考核后，五柳哭丧着脸，哆嗦着手指指着二人喊，“你俩，竟敢如此糟蹋老夫的《小宛》？”，之后，五柳狠揍了弥隐十手板，陆莽二十手板。
世上无难事，只怕想通的人。
一次，小舞拦住刚授课完的五柳，跪地哭诉说，自己说了谎，其实她之前背过那首诗，只是虚荣心作祟，才说只一遍就记住了……现在自己年纪小，跟不上高深课业的进度，自己感觉受不，快活不成了。小舞哭得是一把鼻涕一把泪，要多可怜有多可怜。总之，就是希望五柳免了她课业。
最后，慕白不得不罚小舞跪了一个时辰，算是对父王交差。
一日，小舞不得不做无聊课业时，对一同做课业的慕白，突然发起狠，“嗖”地站起来，义愤填膺道：“慕白，我和你说，谁都不能剥夺，我鹿小舞玩的权利。什么都阻碍不了，我鹿小舞想干的事！……别人能做到的，我鹿小舞不可能做不到！……唉！实在是咽不下这口气，我，鹿小舞，要让那五柳见识见识，什么才是真正的聪明！想看我笑话？出我洋相？没门！想整我？休想！”。
小舞无辜又无奈地随着胆战心惊的弥隐、陆莽，跪在最后一排。
小舞看了一眼慕白，吞吐回话：“我没……背过，昨日二王子……教过我”。
为此，小舞真的是大闹了一场，闹的是翻江倒海、天翻地覆，哭着喊着必须回家，那架势让翠儿根本招架不住。
要是往日，慕白面对这眼神，早都缴械投降有求必应了。但今日先生那句“收收心吧，别辜负了上苍给的恩赐”的话，还是让他狠下了心，确实不能光满足她只知贪玩的心，慕白扭头，视而不见。
小舞确实没有把所有时间，都沉沦在苦逼的课业中去。她逼自己用最短的时间完成课业，她需要做的就是：精神高度专注、心无旁骛，一目十行，脑转的飞快，手动的也飞快，往往同样的时间，能取得事半功倍的效果。
如此不情愿、不认真，功课完成的自然不好，小舞常被五柳先生骂的狗血喷头，最严重时，还被打了十手板。
“啊？……讲了什么？”，小舞被问的，顿时吃了瘪。
五柳对眼前的小姑娘，顿时是刮目相看，虽不是每句对译，但理解的总体准确。最难能可贵的是，她能把读过的书活学活用，触类旁通并举一反十，中间有独立思考，见解还很新奇。通过一首小诗，思想的却是家国治理、天下福祉，当真是了不起！
让弥隐和陆莽真正佩服，也让慕白刮目相看小舞的，是一次意外事。
慕白顺着小舞的话，劝慰引导着，他知道在小舞心里，是和五柳先生杠上了。
慕白听的清楚，虽个别有磕绊，却只字未错。这情景让慕白、五柳和众人都惊圆了眼睛。
五柳脸色又臭着，转向弥隐、陆莽，“有奖就得有惩，那你俩背的如何？”
五柳先生自己给小舞的责罚是，除完成每日课业外，需再多练一炷香的书法。
五柳脸上明显带有喜色，“好，今日，你不用挨打……但是，从今日始，你要一同完成每日的课业”。
“嗯！”
和聪明人在一起是乐事一桩，但就得忍受聪明人带来的烦恼。
五柳低头瞅了瞅小舞，不以为然问：“你能背下来？”，五柳扑拉着胸口，平息着怒气，又继续道：“你能背下来，老夫就不打你”。
这情景让心疼自己弟弟的成烈，恼羞成怒，拿出鞭子，差点鞭了任性耍闹的小舞。
慕白本打算好好培养小舞，别让她辜负了这天赋的资质，但他的小姑娘哪有一刻能安宁下来？
听了五柳的话，小舞何止是惊呆，简直是惊吓，是要了她的命！她知道慕白每日要很晚才能完成课业，这结果远不如让她挨顿打，小舞斗的胆为自己抗争。
聪明人，自会有聪明的解决之道。
“在老夫这里，就没有什么为什么？收收心吧，别辜负了上苍给的恩赐！……若不想再多加课业，老夫劝你，最好闭嘴！”。
小舞苦着一张脸，泪水涟涟眼巴巴地望向慕白，那小眼神分明是想让他帮着求情。
待三人抓到大龟，兴高采烈回到岸，才发现误了课时。最命的是，误的偏偏是脾气最坏、最铁面无情，让魔王都礼敬三分的五柳先生的课。
慕白自发现小舞有过目不忘的能力后，整日是喜笑颜开，对小舞更心肝宝贝的紧。当与魔王、魔后和大哥一起用膳，说及此事，那是满脸掩不住的骄傲和自豪，比自己受到褒奖还要高兴百倍。能不是吗？她是他未来的小娇妻，他做梦也没想到，自己无意中捡了个如此聪明的妙人。
慕白忍不住去寻她，她大眼睛噙满泪水，可怜兮兮巴巴望着他，直望到慕白的心软下来，一句“小舞，过来!”，她就会一头扎进他怀里，呜呜咽咽，哭的慕白是心乱如麻。
小舞说完，闭上眼睛，边回想着边开始背诵，“宛彼鸣鸠，翰飞戾天。我心忧伤，念昔先人……战战兢兢，如履薄冰”。
叫她读书，她三心二意全不在书上；教她下棋，她屁股上好似长了刺，坐立不安；带她打坐修行，她左顾右盼，心如长草；教她画画，更是乱画一通；小舞最不喜的就是练琴，若逼急了，不是头疼、手痛就是肚子疼，总之哪哪都疼，演到的还真分不出是真是假。
小舞跪在地上，仰视着五柳为自己争取，“刚才先生说过，背下诗，就可以不挨打了”。
小舞深受课业荼毒，她偷着给自己争取过。
言情小说相关阅读More+
天地生吾有意无所有内容均来自互联网，只为原作者老松子儿的小说进行宣传。欢迎各位书友支持秦毅并收藏天地生吾有意无最新章节。