15. 成绩

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]    【L120】：“捕捉到了一只B班的学姐！快来看，新鲜的大佬！”

    可以流动的班级制度大大提高了星一院学生的学习热情和竞争压力，但能够实现逆袭的学生却少之又少。

    【L119】：“虽然楼上说得没错，可是谁不想往高处走呢？虽然让我去我真的跟不上，我现在B班里都自身难保。”

次痛恨自己为什么不好好考试，一步登天的机会啊啊啊！”

    【L118】：“想什么好事呢，你去了跟得上吗？源感力差一个等级就差了一个银河系，说不定这还算不上一个好事呢。”

    【W217S##00000——荀玉，您的初始分班结果为：D2。因您的考核测试成绩优异，现在您可以申请跨班学习，请问您是否接受？】

    其实在荀玉看来，既然星一院已经实行了班级流动管理制度，那学生大可以在第一个学期之后进行跨班，这场考核发挥的作用并没有那么大，无非就是将跨班学习的进程提前了而已。

    【L121】：“不不不，真正的大佬都在A班呢，别这么喊我我可担不起。”

    ……

    星一院根据源感力等级分为A、B、C、D四种班级，起始班级按照学生源感力进行分配。但班级成员并不是一成不变的，经过一学期学习后，成绩优异的低等班的学生可以申请跨班，转入高等班进行学习。连续两个学期成绩不合格，高等班的学生也会被劝退到低等班改变学习方向。

    正翻着学生论坛的荀玉突然收到了一条通知。