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] 她看向小气球，小气球正目不转睛地看着她。
“姐姐，你教我别的吧。”小气球将语文书合上，说。
“家里有炼奶，我往水里加一点点甜甜的炼奶给你喝好不好？可好喝了！”
“草满池塘水满陂……”
小气球指着其中一册语文书说：“《村晚》我背得可好了。”
“我、我也不知道啊。”这个答案可能很重要，可开晴没办法回答。
开晴被她的猜测击中，眼睛瞬间张大。
她拍拍额头，杂音戛然而止。
“你家是另一间房吗？离这有点远，你走过去再回来太麻烦了。”
开晴觉得肩膀沉沉的。
“来。”开晴朝小气球伸手。
小气球赶紧将她拉到椅子上坐下，紧张地说：“姐姐，要喝水吗？我给你装水去？”
开晴没留意到这几颗气球，她正在安慰突然哭出来的小气球。
“好久不来这里了，我都忘了我开不了这个门。”
这是不是说明，小气球跟她来自一个地方？
小气球正拘束地站在门边，捏紧洗得松垮的上衣，看着开晴所站的位置。
开晴眉毛忽然又皱了起来。
白熊婶擦不掉的颜料她能擦掉，说不定这扇门她也能打开。
小气球摇头晃脑地开始背起来。
“还有还有，商城里有英语书！”
她今天出门没带小黑小白。
“姐姐，应该进不去了。”
刚刚姐姐皱眉的时候，连嘴唇都白了，小气球担忧。
“那姐姐，你能教我读书吗？”小气球说。
小白自豪地操控着滚轮往前走一步，若放在人身上，这一步大概就是骄傲挺胸。
“我为什么之前进不来呢？”小气球边哭边说。
“也傍桑阴学种瓜。”
“这里有书吗？”开晴问。
开晴遗憾地看着身后的小屋子，临出门前说：“我看看能不能弄来英语教材，不能的话我再想想要怎么教你。”
“怎么了，怎么突然哭起来了？”
“应该挺厉害的。”开晴回想她书架的练习册。
原来接受请求会显示在说明册里，那帮白熊婶擦颜料应该不是系统认定的请求。
又是不记得了。
“没，只是突然有点晕。”
她正死死地闭着眼睛，睫毛不断颤抖，很是不安。
六套一样的教材，教材里没有字迹，纸张发黄，翻页时还稍微黏在一起。
“我还会背别的！姐姐，我给你背《四时田园杂兴》。”
“童孙未解供耕织——”
“好吧，如果不舒服一定要跟我说哦！”
发现真的有书的小气球反而被吓了一跳，她挠挠脖子，实际上是挠挠捆气球的小绳，自言自语说：“我的直觉这么准吗？”
“姐姐，你怎么了？”小气球看到她一连的动作，关切地问。
“那里的人长什么样？”开晴问，“是像你一样长着气球一样的脑袋吗？”
“你想学什么？”开晴问。
“当然。”
她也会背这首诗。
气球稳稳地乘着风，向上向上，不断看不到顶的空中飘去。
“我们能感应到！”
可小气球是怪物。
小白伸长钩爪，推开通道门，站在楼梯口等开晴。
小气球虚虚地触碰开晴的袖口，然后找到她手掌的位置，深吸一口气大胆地握住，勇敢地扑向开晴。
“姐姐，你读书厉害吗？”小气球很好哄，得到承诺立马憋住眼泪，她吸吸鼻子，抓起衣服在脸上胡乱擦眼泪。
她迈开腿往里走，刚走两步，意识到小气球没进来，疑惑地转过身。
《温馨怪物公寓》
开晴最终没有教小气球英语，也没有到小屋子参观。
小气球打了个哆嗦，她不安地左右张望，手指捂着手臂的鸡皮疙瘩，小小声说：“住在一个很可 怕的地方。”
话音落下那一瞬间，开晴好像听到了奇怪的声音。
她答应了教小气球读书。
好吧，现下最重要的不是什么妄想症和幻听。
工具柜里装着四到六年级的语文书和数学书，若四到六年级的十二本教材看作一套的话，这里总共有六套教材。
教室的窗户，阳光倾泄而下，将桌椅的影子拉得好长好长。
“进来了哦。”开晴说。
难不成她是失忆伴随妄想症，幻想自己来到这个怪地方，幻听只是其中一个病状？
“我试试。”开晴双手在身上擦了一把，摩拳擦掌看着教室门。
红灯、绿灯、黄灯，这下红绿灯的三色都
小气球不怀希望地看着开晴伸手，下一秒——
小气球摇摇头，“不记得了。”
开晴跟过去，将工具柜里的书都搬出来。
声音出自她的脑袋里。
开晴忍不住问：“小气球，你还记得搬来公寓前，你住在哪里吗？”
刚才小气球背《村晚》时，她就有种说不出的微妙感，等她背《四时田园杂兴》时，这种微妙感得到确认。
小气球接着哭，边哭边说：“姐姐，你以后还能陪我进来吗？”
“打开了。”
小气球看着教材，熟悉感油然而生，她珍惜地摸摸眼前一沓摞起的课本说：“这些我都会了。”
小气球遗憾地说。
等出去之后，问问小黑小白吧？
窗外忽然飘过几颗气球。
这是小气球主动提出的，很有可能所谓的“请求”。
开晴揉揉太阳穴，总觉得她不知道在哪听过这两个声音。
开晴边走边将说明册拿出来，“你们怎么出来了？”
开晴瞪大的眼睛闭上又睁开。
“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”
开晴回忆刚才的声音，跟公寓里所有人的声音都对不上号。
在哪里呢？
总之，不管实际上小气球到底是不是人，是不是跟她来自一个世界开晴对小气球的好感度都增长不少，还不由自主地萌生了老乡见老乡的独特情感。
“应该有的！”小气球迈开腿往教室最后面跑。
不过，真的是怪物吗？
小气球失落地将手收回来，手收回那一瞬，门把刷新一样复原。
她兴奋地抓着开晴的手原地蹦跳好几下，“姐姐！我进来了！”
“放心吧，我就晕了那一下，已经没事了。”
说明册上又更新了规则。
一是她手里没有英语教材，也没有备课，不敢误人子弟；二是她们从学校出来时，小气球忽然说她累了想休息。
走出房门和小气球告别后，口袋里的说明册剧烈摇晃起来。
“可以啊。”开晴不假思索地回答。
开晴低头看着怀里的小气球。
“开晴！！！”小白的声音远远从通道外的楼梯响起。
“2.房东目前为丧失记忆状态，完成租户请求有利于恢复记忆并回归原世界（0/11）。目前，接受1个请求。”
“也傍桑阴学种瓜。”
她摁住耳朵，还是有声音。
最后一句，开晴是和小气球一起背出来的。
她们不知道自己是人，认可了自己怪物的外型，是因为她们忘记了。
-
小气球雀跃道：“姐姐，你也会背！”
教室最后方有一排小矮工具柜，小气球跑到矮柜边，蹲下拉开柜子，掏出里头的书来。
“你想学什么？”开晴思绪回笼，问。
开晴没急着看商城，她翻开说明册。
是真的有声音，还是她幻听了？
开晴一愣，“是，但你们怎么知道？”
“真的！书都在这里！”
门把安生地被开晴结结实实地握紧，教室门轻轻松松就被打开。
小气球开心地“嗯！”一声。
想不起来。
刚刚小气球兴奋地蹦跳几下后，突然仰起头发出“呜哇”的一声，紧接着，眼泪疯狂在气球里上涨，气球被眼泪灌满的那一刻，小气球嚎啕大哭。
小白说：“有租户向你提出请求我们就来了！”
“7.每户门前有感应灯。感应灯为绿色，有租户；感应灯为黄色，无租户。当完成租户请求时，感应灯为红色，请及时进入闪红灯的房间。”
显而易见的，开晴不太会安慰人，她正手忙脚乱站在小气球身边，不知道要该做什么好，肉眼可见的慌乱。
开晴托着下巴，欣赏地看小气球背诗，等小气球背完，她很给面子地鼓起掌来。
两道声音在她脑袋里窃窃私语。
颜料隐喻着血，那怪物的外形是不是也有隐喻在里头？实际上大家都是人，只是长着怪物的模样？
小气球观察开晴的脸色。
开晴点头道：“嗯。”
“我想学英语。”
即便得到的答案是“不记得”，开晴对她的猜测还是抱着积极肯定的态度。
她的心又开始剧烈跳动起来。
小气球小心翼翼地睁开其中一只眼睛，等她的双眼都完全睁开后，嘴角也提了起来。
] 她看向小气球，小气球正目不转睛地看着她。
“姐姐，你教我别的吧。”小气球将语文书合上，说。
“家里有炼奶，我往水里加一点点甜甜的炼奶给你喝好不好？可好喝了！”
“草满池塘水满陂……”
小气球指着其中一册语文书说：“《村晚》我背得可好了。”
“我、我也不知道啊。”这个答案可能很重要，可开晴没办法回答。
开晴被她的猜测击中，眼睛瞬间张大。
她拍拍额头，杂音戛然而止。
“你家是另一间房吗？离这有点远，你走过去再回来太麻烦了。”
开晴觉得肩膀沉沉的。
“来。”开晴朝小气球伸手。
小气球赶紧将她拉到椅子上坐下，紧张地说：“姐姐，要喝水吗？我给你装水去？”
开晴没留意到这几颗气球，她正在安慰突然哭出来的小气球。
“好久不来这里了，我都忘了我开不了这个门。”
这是不是说明，小气球跟她来自一个地方？
小气球正拘束地站在门边，捏紧洗得松垮的上衣，看着开晴所站的位置。
开晴眉毛忽然又皱了起来。
白熊婶擦不掉的颜料她能擦掉，说不定这扇门她也能打开。
小气球摇头晃脑地开始背起来。
“还有还有，商城里有英语书！”
她今天出门没带小黑小白。
“姐姐，应该进不去了。”
刚刚姐姐皱眉的时候，连嘴唇都白了，小气球担忧。
“那姐姐，你能教我读书吗？”小气球说。
小白自豪地操控着滚轮往前走一步，若放在人身上，这一步大概就是骄傲挺胸。
“我为什么之前进不来呢？”小气球边哭边说。
“也傍桑阴学种瓜。”
“这里有书吗？”开晴问。
开晴遗憾地看着身后的小屋子，临出门前说：“我看看能不能弄来英语教材，不能的话我再想想要怎么教你。”
“怎么了，怎么突然哭起来了？”
“应该挺厉害的。”开晴回想她书架的练习册。
原来接受请求会显示在说明册里，那帮白熊婶擦颜料应该不是系统认定的请求。
又是不记得了。
“没，只是突然有点晕。”
她正死死地闭着眼睛，睫毛不断颤抖，很是不安。
六套一样的教材，教材里没有字迹，纸张发黄，翻页时还稍微黏在一起。
“我还会背别的！姐姐，我给你背《四时田园杂兴》。”
“童孙未解供耕织——”
“好吧，如果不舒服一定要跟我说哦！”
发现真的有书的小气球反而被吓了一跳，她挠挠脖子，实际上是挠挠捆气球的小绳，自言自语说：“我的直觉这么准吗？”
“姐姐，你怎么了？”小气球看到她一连的动作，关切地问。
“那里的人长什么样？”开晴问，“是像你一样长着气球一样的脑袋吗？”
“你想学什么？”开晴问。
“当然。”
她也会背这首诗。
气球稳稳地乘着风，向上向上，不断看不到顶的空中飘去。
“我们能感应到！”
可小气球是怪物。
小白伸长钩爪，推开通道门，站在楼梯口等开晴。
小气球虚虚地触碰开晴的袖口，然后找到她手掌的位置，深吸一口气大胆地握住，勇敢地扑向开晴。
“姐姐，你读书厉害吗？”小气球很好哄，得到承诺立马憋住眼泪，她吸吸鼻子，抓起衣服在脸上胡乱擦眼泪。
她迈开腿往里走，刚走两步，意识到小气球没进来，疑惑地转过身。
《温馨怪物公寓》
开晴最终没有教小气球英语，也没有到小屋子参观。
小气球打了个哆嗦，她不安地左右张望，手指捂着手臂的鸡皮疙瘩，小小声说：“住在一个很可 怕的地方。”
话音落下那一瞬间，开晴好像听到了奇怪的声音。
她答应了教小气球读书。
好吧，现下最重要的不是什么妄想症和幻听。
工具柜里装着四到六年级的语文书和数学书，若四到六年级的十二本教材看作一套的话，这里总共有六套教材。
教室的窗户，阳光倾泄而下，将桌椅的影子拉得好长好长。
“进来了哦。”开晴说。
难不成她是失忆伴随妄想症，幻想自己来到这个怪地方，幻听只是其中一个病状？
“我试试。”开晴双手在身上擦了一把，摩拳擦掌看着教室门。
红灯、绿灯、黄灯，这下红绿灯的三色都
小气球不怀希望地看着开晴伸手，下一秒——
小气球摇摇头，“不记得了。”
开晴跟过去，将工具柜里的书都搬出来。
声音出自她的脑袋里。
开晴忍不住问：“小气球，你还记得搬来公寓前，你住在哪里吗？”
刚才小气球背《村晚》时，她就有种说不出的微妙感，等她背《四时田园杂兴》时，这种微妙感得到确认。
小气球接着哭，边哭边说：“姐姐，你以后还能陪我进来吗？”
“打开了。”
小气球看着教材，熟悉感油然而生，她珍惜地摸摸眼前一沓摞起的课本说：“这些我都会了。”
小气球遗憾地说。
等出去之后，问问小黑小白吧？
窗外忽然飘过几颗气球。
这是小气球主动提出的，很有可能所谓的“请求”。
开晴揉揉太阳穴，总觉得她不知道在哪听过这两个声音。
开晴边走边将说明册拿出来，“你们怎么出来了？”
开晴瞪大的眼睛闭上又睁开。
“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”
开晴回忆刚才的声音，跟公寓里所有人的声音都对不上号。
在哪里呢？
总之，不管实际上小气球到底是不是人，是不是跟她来自一个世界开晴对小气球的好感度都增长不少，还不由自主地萌生了老乡见老乡的独特情感。
“应该有的！”小气球迈开腿往教室最后面跑。
不过，真的是怪物吗？
小气球失落地将手收回来，手收回那一瞬，门把刷新一样复原。
她兴奋地抓着开晴的手原地蹦跳好几下，“姐姐！我进来了！”
“放心吧，我就晕了那一下，已经没事了。”
说明册上又更新了规则。
一是她手里没有英语教材，也没有备课，不敢误人子弟；二是她们从学校出来时，小气球忽然说她累了想休息。
走出房门和小气球告别后，口袋里的说明册剧烈摇晃起来。
“可以啊。”开晴不假思索地回答。
开晴低头看着怀里的小气球。
“开晴！！！”小白的声音远远从通道外的楼梯响起。
“2.房东目前为丧失记忆状态，完成租户请求有利于恢复记忆并回归原世界（0/11）。目前，接受1个请求。”
“也傍桑阴学种瓜。”
她摁住耳朵，还是有声音。
最后一句，开晴是和小气球一起背出来的。
她们不知道自己是人，认可了自己怪物的外型，是因为她们忘记了。
-
小气球雀跃道：“姐姐，你也会背！”
教室最后方有一排小矮工具柜，小气球跑到矮柜边，蹲下拉开柜子，掏出里头的书来。
“你想学什么？”开晴思绪回笼，问。
开晴没急着看商城，她翻开说明册。
是真的有声音，还是她幻听了？
开晴一愣，“是，但你们怎么知道？”
“真的！书都在这里！”
门把安生地被开晴结结实实地握紧，教室门轻轻松松就被打开。
小气球开心地“嗯！”一声。
想不起来。
刚刚小气球兴奋地蹦跳几下后，突然仰起头发出“呜哇”的一声，紧接着，眼泪疯狂在气球里上涨，气球被眼泪灌满的那一刻，小气球嚎啕大哭。
小白说：“有租户向你提出请求我们就来了！”
“7.每户门前有感应灯。感应灯为绿色，有租户；感应灯为黄色，无租户。当完成租户请求时，感应灯为红色，请及时进入闪红灯的房间。”
显而易见的，开晴不太会安慰人，她正手忙脚乱站在小气球身边，不知道要该做什么好，肉眼可见的慌乱。
开晴托着下巴，欣赏地看小气球背诗，等小气球背完，她很给面子地鼓起掌来。
两道声音在她脑袋里窃窃私语。
颜料隐喻着血，那怪物的外形是不是也有隐喻在里头？实际上大家都是人，只是长着怪物的模样？
小气球观察开晴的脸色。
开晴点头道：“嗯。”
“我想学英语。”
即便得到的答案是“不记得”，开晴对她的猜测还是抱着积极肯定的态度。
她的心又开始剧烈跳动起来。
小气球小心翼翼地睁开其中一只眼睛，等她的双眼都完全睁开后，嘴角也提了起来。
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