1. 困困的开学
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] 牛岛若利眼疾手快把人扶住,然后直接架着长长一条的青年带出了教室。
牛岛若利这句话好像触发了什么奇特的开关,牧野鹤突然从桌上弹起,但是他的眼睛显然还没睁开,于是他又软软地要栽倒。
走到半路,牛岛若利又恢复了早上把人搂着的动作,牧野鹤自然地也把手搭在牛岛若利脖子上,让牛岛若利挂着这个附加物走到了排球部。
牧野鹤窸窸窣窣从外套里探出两只眼睛,因为睡意未消眼眶还有些红红的,他静静盯着鹫匠锻治,然后飞快地伸手轻拍了一下老人的手臂。
“他现在还没醒来,我要带他去排球部,你要一起来吗?”
但是牛岛若利推牧野鹤的力道均匀,频率稳定,导致牧野鹤在这样的摇晃中睡的更香了。
“狮音,鹫匠教练在哪?”
她翻出了牧野鹤的试卷,卷子上只有简洁的答案,半点过程的痕迹都没有,但老师也只是把这张试卷放在最上面,然后带着试卷离开了教室。
为了挡光,他还脱了外套往头上一罩,团吧团吧蜷缩着身体,找了个舒服的姿势,呼吸声不一会儿又平稳了。
沉默像是会传染,不一会儿,刚刚还热火朝天训练的队员此时全都沉默了。
“居然能和他在同一个班……”
“去接鹤,带他去排球部。”
【日常好友任务:交谈一次*已完成,获得一点精力值】
【日常好友任务:身体接触一次*已完成,获得一点精力值】
新生正在挨个自我介绍,在牧野鹤前面的那个妹妹头少年的情绪显得格外激昂,他背着手,眼睛盯着牛岛若利大声自我介绍。
天童觉好奇地睁大了眼睛。
【日常好友任务:交谈一次*已完成,获得一点精力值】
等卷子被放在窗边角落的牧野鹤头上时,牛岛若利已经写好了名字开始答题。
两人就这样贴着走进了校门,虽然才开学,但白鸟泽对他们来说不是什么陌生的地方,认识牛岛若利的人不少,却都好奇他身边那个白色的是什么。
牛岛若利把人放下后回到三年级的班级,拉开椅子坐下后整理好自己的桌面,等待上课铃声响起。
奖励:一点永久精力值】
*完成开学学力测试并毫不费力地达成满点成绩*
“若利,这个新生说要成为王牌诶!他盯上你的位置了噢?你没什么话想说吗?”
“唔……”
“若利——你要去哪?”
看见牧野鹤这么乖巧的样子,鹫匠锻治再次冷哼一声,抬脚走向新生,牛岛若利也自觉跟上,正选们对视几眼停止训练,挨挨挤挤地往那边去。
他展开卷子后飞快地把题目全部扫了一遍,接着就开始直接在卷子上填写答案,好像完全省略了思考的步骤,看见题目就能直接知道答案了一样。
“鹤就是鹤。”
“tori终于来到白鸟泽了噢,锻治高兴吗?”
“锻治——下午好。”
牧野鹤看到今天任务,手一松,像是没有骨头一样从牛岛若利肩膀滑落,柔软地溜进了座位,然后眼睛一闭,迅速趴在桌上睡了过去。
天童觉看着这两人奇葩的姿势,愣了片刻后在牛岛若利身后笑得前仰后合,但不知道为什么,那种熟悉的感觉一直在他脑中挥之不去,于是他快跑几步跟上。
【日常任务描述:优秀的运动少年绝对不能被学业打倒!
天童觉用手肘顶了顶牛岛若利,看着情绪激动地在那大喊“要成为ACE!”的五色工,好奇地问道:
牛岛若利点头和向他打招呼的人示意,坦然地搂着瘫软的牧野鹤走进了教室,无视了其他视线。
牛岛若利背着包和贴上来的友人,应了一声后揽了揽牧野鹤的腰,让他别从自己身上滑下。
牛岛若利思考了一下。
“嗯嗯嗯,小若拜拜。”
趁着牛岛若利去找教练的功夫,天童觉蹲了下来,好奇地戳了戳牧野鹤从衣服里露出的发顶,试图回忆起到底在哪见过他,才有这种莫名其妙的熟悉感。
“哼,你这样子成何体统!既然醒了就去排队,别在这里当障碍物!”
听到他的称呼,倒吸一口冷气的声音在场内此起彼伏,牧野鹤撑着从凳子上坐起,又忍不住打了个哈欠。
找到班级后,牛岛若利把人带到座位边。
他很白,阳光好像格外偏爱他,让他在太阳下炫目的要命。他却半闭着眼,一副还没睡醒的模样,晃晃悠悠地贴上了比他矮一点的牛岛若利。
“鹤,要去上学了。”
……?
牧野鹤落地是悄无声息的,明明从三米多的地方跳下,却毫发无损,好像是一片羽毛,轻飘飘地落地。
牛岛若利回复道:
一直关注着这边的人差点被这个变化吓得咬到舌头,又不敢大声说,只能吱吱呜呜用眼神示意。
【日常好友任务:身体接触一次*已完成,获得一点精力值】
“我先回教室了,你要好好学习。”
“刚刚那是……”
鹫匠锻治又冷了脸色。
说完他又看了看表,估计牧野鹤应该还是没能起来,于是对天童觉点点头。
“早上好。”
牛岛若利看了看四周,走到休息的凳子边把牧野鹤放下,牧野鹤于是顺滑地再次倒下,和在教室的动作如出一辙。
“……若、若利?”
天童觉于是就这样跟在了牛岛若利身后,打算看看是什么样的人能让白鸟泽的王牌这么牵肠挂肚。
“嗯,加油。”
牛岛若利看了看五色工,面对那双闪亮的眼睛,回应了一句。
牛岛若利进了班,走到牧野鹤座位旁推了推牧野鹤,他不能一直睡下去,考完试他们还有事要做。
牧野鹤也不在意,熟练地找到了一个舒服的姿势,低着头又睡了,从背面看就像是牛岛若利拖着一个长条的人形生物在往前走。
“嗯嗯,那我过去了,锻治拜拜。”
在三年级的牛岛若利低头看了看表,起身准备去找牧野鹤。今天他还要去排球部,牧野鹤也要准备入部的申请,最好能抓紧时间,这样还能早点去练球。
【精力值已达到及格线,节能模式解除。】
“臭小子,还不起来。”
等考试结束铃声打响,老师整理着收上来的卷子,抬眼就看到牧野鹤已经再次睡了回去。
牛岛若利听着均匀的呼吸声,沉默了一下,天童觉饶有兴趣地在一旁观察两人,但是不知道为什么,越看越觉得这个趴着睡觉的脑袋眼熟。
风鼓动着他大一码的外套,飞扬的银发让他看起来像是振翅欲飞的鹤。
“鹤,醒醒,排球部训练要开始了。”
“我叫五色工!身高181c体重69.5kg!位置是主攻手!我来白鸟泽就是为了成为王牌的!”
“嗯嗯……来了来了……”
白布托球的动作也停了下来,显然是没想到居然有人敢这么胆大包天地挂在王牌身上,因为睡眠 不足导致的黑眼圈让他的表情看起来更加阴郁。
“真睡了?”
考试结束,老师也离开了,开学初没什么课程安排,更多的是同学们互相交流和社团招新的时间,教室里的气氛顿时火热起来,不过大部分人的目光都投向了教室后面。
太平狮音先打破了这片沉默,但是显然也是没见过这种情况,一时间不知道用什么话题和语气开口。
满意地蹭到了一点精力值,牧野鹤的暂时精力终于来到了及格线上,他缓缓坐起,在各种地方各种姿势睡觉导致有点乱的头发下是一双困倦的眼睛。
《[排球]节能又社恐的我靠交友存活》
“小若……早上好?”
在他的注视下,紧闭的落地窗被推开,一道身影轻灵地跳上栏杆,然后从二楼一跃而下。
“鹤?那是谁?”
鹫匠锻治看着椅子上一大坨,向来冷硬的表情也软化了一点,仔细看看还带着些无奈。
蹭到了精力的牧野鹤也乐意顺着小老头的话来,他懒散地起身,手缩在袖子里磨蹭到了刚来场馆报道的那群一年级的队伍最后面。
“是他吧!”
“鹤,你今天日常任务不做了吗?”
直到考试结束前30分钟,牧野鹤才迷蒙地睁眼,那双赤红如宝石的眼睛还泛着一层水光,他撑起身体,面无表情地抓了抓头发,然后从口袋掏出一支笔。
牛岛若利仰头,看着眼前别墅的二楼,挂断了电话。
天童觉先一步跑来找他,却看到他好像要出去,顿时好奇心起来了。
接下来的每一门考试他都照这个流程来:睡觉——结束前30分钟醒来——开始写试卷——睡觉。
白鸟泽学园在开学时会有统一的学力测试,以此来选择对班级的不同教学方法,铃声响起,台上老师进入教室时拿着一沓卷子,让学生把卷子分发下去,准备开始考试。
一进门,这个奇妙的组合就被几个眼尖的人发现,他们动作就此凝固,还差点被球砸了。
但是直到等到鹫匠教练来了,他也没想起来到底在哪见过,还挨了一顿批,被赶去一边练接发球。
] 牛岛若利眼疾手快把人扶住,然后直接架着长长一条的青年带出了教室。
牛岛若利这句话好像触发了什么奇特的开关,牧野鹤突然从桌上弹起,但是他的眼睛显然还没睁开,于是他又软软地要栽倒。
走到半路,牛岛若利又恢复了早上把人搂着的动作,牧野鹤自然地也把手搭在牛岛若利脖子上,让牛岛若利挂着这个附加物走到了排球部。
牧野鹤窸窸窣窣从外套里探出两只眼睛,因为睡意未消眼眶还有些红红的,他静静盯着鹫匠锻治,然后飞快地伸手轻拍了一下老人的手臂。
“他现在还没醒来,我要带他去排球部,你要一起来吗?”
但是牛岛若利推牧野鹤的力道均匀,频率稳定,导致牧野鹤在这样的摇晃中睡的更香了。
“狮音,鹫匠教练在哪?”
她翻出了牧野鹤的试卷,卷子上只有简洁的答案,半点过程的痕迹都没有,但老师也只是把这张试卷放在最上面,然后带着试卷离开了教室。
为了挡光,他还脱了外套往头上一罩,团吧团吧蜷缩着身体,找了个舒服的姿势,呼吸声不一会儿又平稳了。
沉默像是会传染,不一会儿,刚刚还热火朝天训练的队员此时全都沉默了。
“居然能和他在同一个班……”
“去接鹤,带他去排球部。”
【日常好友任务:交谈一次*已完成,获得一点精力值】
【日常好友任务:身体接触一次*已完成,获得一点精力值】
新生正在挨个自我介绍,在牧野鹤前面的那个妹妹头少年的情绪显得格外激昂,他背着手,眼睛盯着牛岛若利大声自我介绍。
天童觉好奇地睁大了眼睛。
【日常好友任务:交谈一次*已完成,获得一点精力值】
等卷子被放在窗边角落的牧野鹤头上时,牛岛若利已经写好了名字开始答题。
两人就这样贴着走进了校门,虽然才开学,但白鸟泽对他们来说不是什么陌生的地方,认识牛岛若利的人不少,却都好奇他身边那个白色的是什么。
牛岛若利把人放下后回到三年级的班级,拉开椅子坐下后整理好自己的桌面,等待上课铃声响起。
奖励:一点永久精力值】
*完成开学学力测试并毫不费力地达成满点成绩*
“若利,这个新生说要成为王牌诶!他盯上你的位置了噢?你没什么话想说吗?”
“唔……”
“若利——你要去哪?”
看见牧野鹤这么乖巧的样子,鹫匠锻治再次冷哼一声,抬脚走向新生,牛岛若利也自觉跟上,正选们对视几眼停止训练,挨挨挤挤地往那边去。
他展开卷子后飞快地把题目全部扫了一遍,接着就开始直接在卷子上填写答案,好像完全省略了思考的步骤,看见题目就能直接知道答案了一样。
“鹤就是鹤。”
“tori终于来到白鸟泽了噢,锻治高兴吗?”
“锻治——下午好。”
牧野鹤看到今天任务,手一松,像是没有骨头一样从牛岛若利肩膀滑落,柔软地溜进了座位,然后眼睛一闭,迅速趴在桌上睡了过去。
天童觉看着这两人奇葩的姿势,愣了片刻后在牛岛若利身后笑得前仰后合,但不知道为什么,那种熟悉的感觉一直在他脑中挥之不去,于是他快跑几步跟上。
【日常任务描述:优秀的运动少年绝对不能被学业打倒!
天童觉用手肘顶了顶牛岛若利,看着情绪激动地在那大喊“要成为ACE!”的五色工,好奇地问道:
牛岛若利点头和向他打招呼的人示意,坦然地搂着瘫软的牧野鹤走进了教室,无视了其他视线。
牛岛若利背着包和贴上来的友人,应了一声后揽了揽牧野鹤的腰,让他别从自己身上滑下。
牛岛若利思考了一下。
“嗯嗯嗯,小若拜拜。”
趁着牛岛若利去找教练的功夫,天童觉蹲了下来,好奇地戳了戳牧野鹤从衣服里露出的发顶,试图回忆起到底在哪见过他,才有这种莫名其妙的熟悉感。
“哼,你这样子成何体统!既然醒了就去排队,别在这里当障碍物!”
听到他的称呼,倒吸一口冷气的声音在场内此起彼伏,牧野鹤撑着从凳子上坐起,又忍不住打了个哈欠。
找到班级后,牛岛若利把人带到座位边。
他很白,阳光好像格外偏爱他,让他在太阳下炫目的要命。他却半闭着眼,一副还没睡醒的模样,晃晃悠悠地贴上了比他矮一点的牛岛若利。
“鹤,要去上学了。”
……?
牧野鹤落地是悄无声息的,明明从三米多的地方跳下,却毫发无损,好像是一片羽毛,轻飘飘地落地。
牛岛若利回复道:
一直关注着这边的人差点被这个变化吓得咬到舌头,又不敢大声说,只能吱吱呜呜用眼神示意。
【日常好友任务:身体接触一次*已完成,获得一点精力值】
“我先回教室了,你要好好学习。”
“刚刚那是……”
鹫匠锻治又冷了脸色。
说完他又看了看表,估计牧野鹤应该还是没能起来,于是对天童觉点点头。
“早上好。”
牛岛若利看了看四周,走到休息的凳子边把牧野鹤放下,牧野鹤于是顺滑地再次倒下,和在教室的动作如出一辙。
“……若、若利?”
天童觉于是就这样跟在了牛岛若利身后,打算看看是什么样的人能让白鸟泽的王牌这么牵肠挂肚。
“嗯,加油。”
牛岛若利看了看五色工,面对那双闪亮的眼睛,回应了一句。
牛岛若利进了班,走到牧野鹤座位旁推了推牧野鹤,他不能一直睡下去,考完试他们还有事要做。
牧野鹤也不在意,熟练地找到了一个舒服的姿势,低着头又睡了,从背面看就像是牛岛若利拖着一个长条的人形生物在往前走。
“嗯嗯,那我过去了,锻治拜拜。”
在三年级的牛岛若利低头看了看表,起身准备去找牧野鹤。今天他还要去排球部,牧野鹤也要准备入部的申请,最好能抓紧时间,这样还能早点去练球。
【精力值已达到及格线,节能模式解除。】
“臭小子,还不起来。”
等考试结束铃声打响,老师整理着收上来的卷子,抬眼就看到牧野鹤已经再次睡了回去。
牛岛若利听着均匀的呼吸声,沉默了一下,天童觉饶有兴趣地在一旁观察两人,但是不知道为什么,越看越觉得这个趴着睡觉的脑袋眼熟。
风鼓动着他大一码的外套,飞扬的银发让他看起来像是振翅欲飞的鹤。
“鹤,醒醒,排球部训练要开始了。”
“我叫五色工!身高181c体重69.5kg!位置是主攻手!我来白鸟泽就是为了成为王牌的!”
“嗯嗯……来了来了……”
白布托球的动作也停了下来,显然是没想到居然有人敢这么胆大包天地挂在王牌身上,因为睡眠 不足导致的黑眼圈让他的表情看起来更加阴郁。
“真睡了?”
考试结束,老师也离开了,开学初没什么课程安排,更多的是同学们互相交流和社团招新的时间,教室里的气氛顿时火热起来,不过大部分人的目光都投向了教室后面。
太平狮音先打破了这片沉默,但是显然也是没见过这种情况,一时间不知道用什么话题和语气开口。
满意地蹭到了一点精力值,牧野鹤的暂时精力终于来到了及格线上,他缓缓坐起,在各种地方各种姿势睡觉导致有点乱的头发下是一双困倦的眼睛。
《[排球]节能又社恐的我靠交友存活》
“小若……早上好?”
在他的注视下,紧闭的落地窗被推开,一道身影轻灵地跳上栏杆,然后从二楼一跃而下。
“鹤?那是谁?”
鹫匠锻治看着椅子上一大坨,向来冷硬的表情也软化了一点,仔细看看还带着些无奈。
蹭到了精力的牧野鹤也乐意顺着小老头的话来,他懒散地起身,手缩在袖子里磨蹭到了刚来场馆报道的那群一年级的队伍最后面。
“是他吧!”
“鹤,你今天日常任务不做了吗?”
直到考试结束前30分钟,牧野鹤才迷蒙地睁眼,那双赤红如宝石的眼睛还泛着一层水光,他撑起身体,面无表情地抓了抓头发,然后从口袋掏出一支笔。
牛岛若利仰头,看着眼前别墅的二楼,挂断了电话。
天童觉先一步跑来找他,却看到他好像要出去,顿时好奇心起来了。
接下来的每一门考试他都照这个流程来:睡觉——结束前30分钟醒来——开始写试卷——睡觉。
白鸟泽学园在开学时会有统一的学力测试,以此来选择对班级的不同教学方法,铃声响起,台上老师进入教室时拿着一沓卷子,让学生把卷子分发下去,准备开始考试。
一进门,这个奇妙的组合就被几个眼尖的人发现,他们动作就此凝固,还差点被球砸了。
但是直到等到鹫匠教练来了,他也没想起来到底在哪见过,还挨了一顿批,被赶去一边练接发球。
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