第2章 空降系统初出茅庐
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] 自然,在场的其他学生也抱着同样的想法。
在老师歌声的加持下,她们的战斗状态似乎更加的高昂了,甚至射击的命中率,以及子弹打在混混身上的效果,都有了不小的提高!!
老师一脸懵逼环视周围,发现学生们都听不到这个声音,看样子是直接传入脑海中的。
“老师这是在干什么呢?!”优香内心万分复杂,“我们在前面战斗,他怎么还有闲心唱起歌来了?!”
“什么?”凛眉头微皱。
“看来老师明白的很快,那么我就不多废话了.......”
好吧,是明日方舟里面的。
啊?
好在老师生前也玩过这款手机游戏,但了解不多。
看着狼狈撤退的敌人们,学生们都不敢相信这是在短时间内可以做到的事!
接下来是浅褐发色的少女:“我叫火宫千夏,和亚子一样来自风纪委员会,很高兴认识你。”
亚子则是一副职业笑容:“我们风纪委员会自然支持老师的决定。”
“目前我可以借用谁的力量?”
“活动室里是有什么东西吗?”知道游戏剧情的老师试探性问道,“或者说,那个东西可以恢复基沃托斯的正常运行?”
“系统最高等级为多少?”
毕竟,恢复学院的正常运行,是当前的首要任务。
老师下车后,躲在学生们的后面,确认安全后,便开启泰拉武装。
“老师,我的名字是七神凛,目前是联邦学生会的首席执行官。”自我介绍后,凛继续向老师说道,“抱歉老师,现在没时间解释太多,老师你原本是作为夏莱社团的一个联邦顾问来到这里的,现在我们要做的,是让你去夏莱的活动室。”
“感觉战斗轻松了很多。”优香说出了在老师加强下的感受,“而且耗费的精力和体力感觉都比以前少!”
“那好,老师。”凛对老师说道,“我们会护送你安全到达夏莱的。”
“既然是老师的请求.......”优香表情有一些别扭,“那我就勉为其难地答应吧。”
“叮——咚——!”
太低了吧?!
“哪怕有老师的帮助,但就凭我们几个人,恐怕根本办不到。”莲见思索后说道。
“回应宿主,泰拉武装是一套降临式作战系统,理论上可以借用《明日方舟》中泰拉所有生灵的力量,力量强弱取决于系统等级和宿主本人的身体和精神状态。在使用泰拉武装时,也会消耗宿主的体力和精神。”
老师冷静下来后,明白了Lv0的泰拉武装主要是以辅助、自保和治疗为主。
在车上,老师则是继续熟悉泰拉武装。
“好,那就开始吧!”
对学生进行战术指挥这件事,该怎么办?
亚子内心十分复杂,她也能感觉得到,老师对她的加强十分明显。
作为行政官,亚子也想要看看,传闻中的老师,到底能展现出什么样的实力。
“.......”凛对老师极快的应对速度愣了一下。
“现触发初始任务:夺回夏莱。
防守密集?派了增援?
桃香很快挂断了电话,只余下凛在风中凌乱。
如果剧情进展过于偏离原作的话,他还真不知道该怎么办。
果然,大致剧情都没什么区别。
若是换做自己带着点人去处理,虽然可行,但花费的时间却比老师多上不少。
随后她们便发现了不对劲。
为首的是一名身穿上白下灰警服的白发蓝瞳少女,元气满满,并向众人敬礼。
“不愧是大人的力量!”莲见一副敬佩的表情,“和老师战斗,我们的能力有明显的提升。”
说完,老师便开始唱起了歌。
“夏莱的活动室?”一道慵懒的萝莉声音响起,“哦~,那个20k的边区啊,现在已经被混混和头盔团占领了哦?”
没过多久,这一带镇守的混混和头盔团很快就处理干净了。
“亚子。”千夏的声音让亚子回过神来,“前面一片区域你用无人机侦查得如何了?”
“.......”
“回答宿主,可以通过系统发布的任务获得使用次数和切换次数,还能增加辅助干员、医疗干员和重装干员技能的选择范围。”
“泰拉武装,启动。”
“目前最高等级为2。”
“可以增加次数吗?”
这时,有两位学生匆忙来到了这里。
“呼......”凛开始稳定自己的呼吸。
“确认宿主身份,基沃托斯世界的老师。”
凛随后接通了一个人的电话:“桃香,我需要一架直升机去夏莱的活动室.......”
老师沉思着,因为放在原游戏剧情,完全没有这一段啊。
不过,面临着老师的还有一个问题。
很快,原本还在僵持的双方,在老师使用空的技能后,学生一方立刻取得了巨大的优势!
“回答宿主,目前可以使用的范围为:五星及以下医疗干员、辅助干员和重装干员的非攻击技能,但可以自由选择且不限次数的切换。”
老师内心感到庆幸。
“从矫正局逃出来的停学学生,现在联合了头盔团,还带领当地的不良学生,把周围都烧成了一片废墟,甚至连巡航战车都被她们搞到手了,真是可怕呢~,那群人。”
“防守十分密集.......”
泰拉武装?
然后是白发红瞳的制服少女:“老师你好,我的名字是守月铃美,来自圣三一学院的自卫队。”
在泰拉武装的加持下,在前线战斗的优香等人听到老师的歌声后,满脸黑线。
老师汗颜。
凛旋即上前插话:“没有关系,我已经让防卫室那边派出了瓦尔基里的增援。”
坑爹呢这是?!一个可以战斗的能力都没有!
那这个系统功能是啥?而且泰拉武装这个名字,莫非是战锤40K里面的神圣泰拉?
最后是黑长直的高大少女。
随后老师看向优香等人:“各位,为了基沃托斯以后能够正常运行,我需要你们的帮助。”
不过,有总比没有好,至少自己可以发挥一点作用了。
“我知道了。”
“辅助干员空,技能战斗之歌,武装完成。”
看来学生们比想象中的要好说话的多。
“老师,我们的目标一致,我和铃美自然会全力帮忙。”莲见向老师露出了微笑。
优香瞬间就不淡定了。
正当老师内心思索时,系统给出了答复:
“老师,出发了。”凛示意老师跟上,“发生战斗时,请躲在安全的位置,你没有光环,不能像我们一样可以直接扛子弹。”
虽然是个金手指,但老师觉得这个系统能给到他的帮助还是有限,不像在网络小说里面看到的那种可以无限成长.......
“初次见面,老师。我的名字是羽川莲见,圣三一正义实现部的副部长。”
亚子看着手中平板显示的情况,目光严肃:“夏莱大楼聚集了大量的混混和头盔团的成员,还有一辆巡航战车,为首的.......居然是‘七囚人’之一的‘灾厄之狐’!?”
“那......那个,我的名字是早濑优香,是千年学院研讨会的会计。www.xueyuwx.com”钢蓝发色的少女快速地进行了自我介绍,眼神似乎有些躲闪。
若真的是,那光是使用一位铁甲大只佬的力量就能在这里嘎嘎乱杀了!
紧接着,亚子平板上的内容突然失灵了。
在武装完成的同时,关于空的技能使用方法和本身自带的特性直接传入了老师的脑海中。
“回答宿主,可以。”系统继续解说,“升级到Lv1后,在常态模式的基础上,宿主可以开启战斗模式,系统会根据对手实力匹配与其对应实力的罗德岛干员,每日仅限一次。”
“什么!?”
莫非,是给我空降了一个系统?
奖励:泰拉武装升级为Lv1,目前等级Lv0。”
“那系统,我升级到Lv1后,是不是就可以战斗了?”
“报道!”
“啊,前辈,午饭外卖来啦,下次再联系吧。”
“我是来自瓦尔基里生活安全局的桐乃,是被局长特派过来支援的!在我后面的是我的同事,名字叫吹雪!”
随后,众人乘车前往。
老师忐忑的内心暂时放下了,毕竟他非常担心学生们不会像现在这么爽快的答应自己。
“我明白了,凛。”老师见状主动请缨,“既然如此,那我们就去夺回夏莱的活动室,把那群混混和头盔团驱逐出去。”
在距离夏莱活动室不到五公里时,就听到了袭击的枪击声,众人只能选择下车,开始与袭击的混混和头盔团交火。
而且非攻击技能是什么鬼啊!
“无人机被打下来了........”亚子目光阴沉。
可能是因为增加了大量头盔团成员的缘故。
老师想要继续询问系统时,在场的六名学生已经准备完成。
一段时间后。
] 自然,在场的其他学生也抱着同样的想法。
在老师歌声的加持下,她们的战斗状态似乎更加的高昂了,甚至射击的命中率,以及子弹打在混混身上的效果,都有了不小的提高!!
老师一脸懵逼环视周围,发现学生们都听不到这个声音,看样子是直接传入脑海中的。
“老师这是在干什么呢?!”优香内心万分复杂,“我们在前面战斗,他怎么还有闲心唱起歌来了?!”
“什么?”凛眉头微皱。
“看来老师明白的很快,那么我就不多废话了.......”
好吧,是明日方舟里面的。
啊?
好在老师生前也玩过这款手机游戏,但了解不多。
看着狼狈撤退的敌人们,学生们都不敢相信这是在短时间内可以做到的事!
接下来是浅褐发色的少女:“我叫火宫千夏,和亚子一样来自风纪委员会,很高兴认识你。”
亚子则是一副职业笑容:“我们风纪委员会自然支持老师的决定。”
“目前我可以借用谁的力量?”
“活动室里是有什么东西吗?”知道游戏剧情的老师试探性问道,“或者说,那个东西可以恢复基沃托斯的正常运行?”
“系统最高等级为多少?”
毕竟,恢复学院的正常运行,是当前的首要任务。
老师下车后,躲在学生们的后面,确认安全后,便开启泰拉武装。
“老师,我的名字是七神凛,目前是联邦学生会的首席执行官。”自我介绍后,凛继续向老师说道,“抱歉老师,现在没时间解释太多,老师你原本是作为夏莱社团的一个联邦顾问来到这里的,现在我们要做的,是让你去夏莱的活动室。”
“感觉战斗轻松了很多。”优香说出了在老师加强下的感受,“而且耗费的精力和体力感觉都比以前少!”
“那好,老师。”凛对老师说道,“我们会护送你安全到达夏莱的。”
“既然是老师的请求.......”优香表情有一些别扭,“那我就勉为其难地答应吧。”
“叮——咚——!”
太低了吧?!
“哪怕有老师的帮助,但就凭我们几个人,恐怕根本办不到。”莲见思索后说道。
“回应宿主,泰拉武装是一套降临式作战系统,理论上可以借用《明日方舟》中泰拉所有生灵的力量,力量强弱取决于系统等级和宿主本人的身体和精神状态。在使用泰拉武装时,也会消耗宿主的体力和精神。”
老师冷静下来后,明白了Lv0的泰拉武装主要是以辅助、自保和治疗为主。
在车上,老师则是继续熟悉泰拉武装。
“好,那就开始吧!”
对学生进行战术指挥这件事,该怎么办?
亚子内心十分复杂,她也能感觉得到,老师对她的加强十分明显。
作为行政官,亚子也想要看看,传闻中的老师,到底能展现出什么样的实力。
“.......”凛对老师极快的应对速度愣了一下。
“现触发初始任务:夺回夏莱。
防守密集?派了增援?
桃香很快挂断了电话,只余下凛在风中凌乱。
如果剧情进展过于偏离原作的话,他还真不知道该怎么办。
果然,大致剧情都没什么区别。
若是换做自己带着点人去处理,虽然可行,但花费的时间却比老师多上不少。
随后她们便发现了不对劲。
为首的是一名身穿上白下灰警服的白发蓝瞳少女,元气满满,并向众人敬礼。
“不愧是大人的力量!”莲见一副敬佩的表情,“和老师战斗,我们的能力有明显的提升。”
说完,老师便开始唱起了歌。
“夏莱的活动室?”一道慵懒的萝莉声音响起,“哦~,那个20k的边区啊,现在已经被混混和头盔团占领了哦?”
没过多久,这一带镇守的混混和头盔团很快就处理干净了。
“亚子。”千夏的声音让亚子回过神来,“前面一片区域你用无人机侦查得如何了?”
“.......”
“回答宿主,可以通过系统发布的任务获得使用次数和切换次数,还能增加辅助干员、医疗干员和重装干员技能的选择范围。”
“泰拉武装,启动。”
“目前最高等级为2。”
“可以增加次数吗?”
这时,有两位学生匆忙来到了这里。
“呼......”凛开始稳定自己的呼吸。
“确认宿主身份,基沃托斯世界的老师。”
凛随后接通了一个人的电话:“桃香,我需要一架直升机去夏莱的活动室.......”
老师沉思着,因为放在原游戏剧情,完全没有这一段啊。
不过,面临着老师的还有一个问题。
很快,原本还在僵持的双方,在老师使用空的技能后,学生一方立刻取得了巨大的优势!
“回答宿主,目前可以使用的范围为:五星及以下医疗干员、辅助干员和重装干员的非攻击技能,但可以自由选择且不限次数的切换。”
老师内心感到庆幸。
“从矫正局逃出来的停学学生,现在联合了头盔团,还带领当地的不良学生,把周围都烧成了一片废墟,甚至连巡航战车都被她们搞到手了,真是可怕呢~,那群人。”
“防守十分密集.......”
泰拉武装?
然后是白发红瞳的制服少女:“老师你好,我的名字是守月铃美,来自圣三一学院的自卫队。”
在泰拉武装的加持下,在前线战斗的优香等人听到老师的歌声后,满脸黑线。
老师汗颜。
凛旋即上前插话:“没有关系,我已经让防卫室那边派出了瓦尔基里的增援。”
坑爹呢这是?!一个可以战斗的能力都没有!
那这个系统功能是啥?而且泰拉武装这个名字,莫非是战锤40K里面的神圣泰拉?
最后是黑长直的高大少女。
随后老师看向优香等人:“各位,为了基沃托斯以后能够正常运行,我需要你们的帮助。”
不过,有总比没有好,至少自己可以发挥一点作用了。
“我知道了。”
“辅助干员空,技能战斗之歌,武装完成。”
看来学生们比想象中的要好说话的多。
“老师,我们的目标一致,我和铃美自然会全力帮忙。”莲见向老师露出了微笑。
优香瞬间就不淡定了。
正当老师内心思索时,系统给出了答复:
“老师,出发了。”凛示意老师跟上,“发生战斗时,请躲在安全的位置,你没有光环,不能像我们一样可以直接扛子弹。”
虽然是个金手指,但老师觉得这个系统能给到他的帮助还是有限,不像在网络小说里面看到的那种可以无限成长.......
“初次见面,老师。我的名字是羽川莲见,圣三一正义实现部的副部长。”
亚子看着手中平板显示的情况,目光严肃:“夏莱大楼聚集了大量的混混和头盔团的成员,还有一辆巡航战车,为首的.......居然是‘七囚人’之一的‘灾厄之狐’!?”
“那......那个,我的名字是早濑优香,是千年学院研讨会的会计。www.xueyuwx.com”钢蓝发色的少女快速地进行了自我介绍,眼神似乎有些躲闪。
若真的是,那光是使用一位铁甲大只佬的力量就能在这里嘎嘎乱杀了!
紧接着,亚子平板上的内容突然失灵了。
在武装完成的同时,关于空的技能使用方法和本身自带的特性直接传入了老师的脑海中。
“回答宿主,可以。”系统继续解说,“升级到Lv1后,在常态模式的基础上,宿主可以开启战斗模式,系统会根据对手实力匹配与其对应实力的罗德岛干员,每日仅限一次。”
“什么!?”
莫非,是给我空降了一个系统?
奖励:泰拉武装升级为Lv1,目前等级Lv0。”
“那系统,我升级到Lv1后,是不是就可以战斗了?”
“报道!”
“啊,前辈,午饭外卖来啦,下次再联系吧。”
“我是来自瓦尔基里生活安全局的桐乃,是被局长特派过来支援的!在我后面的是我的同事,名字叫吹雪!”
随后,众人乘车前往。
老师忐忑的内心暂时放下了,毕竟他非常担心学生们不会像现在这么爽快的答应自己。
“我明白了,凛。”老师见状主动请缨,“既然如此,那我们就去夺回夏莱的活动室,把那群混混和头盔团驱逐出去。”
在距离夏莱活动室不到五公里时,就听到了袭击的枪击声,众人只能选择下车,开始与袭击的混混和头盔团交火。
而且非攻击技能是什么鬼啊!
“无人机被打下来了........”亚子目光阴沉。
可能是因为增加了大量头盔团成员的缘故。
老师想要继续询问系统时,在场的六名学生已经准备完成。
一段时间后。
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