第五章 呆滞的指导老师们！
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] 尤其是最年轻的王老师，看到泰坦机甲正常启动，这一会儿恨不得把眼珠子给瞪出来。
………
“也在这里。”
“我去！兄弟们，我马上过来，等我！”
然而，下一秒，等到一连串的tda4的应用电路照片发过来后，他只是看了一两分钟，表情就瞬间不淡定了，几乎没有丝毫犹豫，立马回了一个电话。
沉闷的电机声在空旷的教室里响起。
下一秒，某个正在寝室里躺着，悠哉悠哉一边吃着东西，一遍看着手机消息的靓仔，发出一声鬼叫：
“我去，机甲竟然真的能启动！”
“t，这也太帅了！”
“喂，老张，在忙不？”
想要做一个大号玩具来说都是轻而易举。
一旦证实！
在座的都是电子信息工程领域的专家。
“卧槽！尼玛，这是什么鬼，谁搞的机甲！真的假的。”
诸如此类的聊天对话，这一会儿在合工大的同学群聊组里，那就是一个络绎不绝的上演。
“操控机甲！”
“现在那个同学人呢？”
白凡的声音在机甲内部传出来，回荡在整个教室。
让他们心里翻江倒海！
“还需要进行其他演示吗？”
但是可别忘了，白凡的论文里附带的各项数据，可不仅仅是大玩具那么简单了。
“告诉我！”
有同学惊呼起来，甚至是掏出手机开始拍视频和照片。
与此同时，其他几位指导老师也是拿着电话纷纷离场。
闻言，另一边的张振没有马上开口，沉默了一会儿：“不是，老王，你只能看懂其中一部分，为什么觉得我就能看懂？”
如果要说只是一个机甲，让他动起来也没什么。
而此时，下面的一位位同学早就在各个群里呼朋唤友，将阶梯教室有机甲的消息迅速传了出去。
“什么毕业设计，给你们看看，长长见识，jpg，jpg，jpg……”
“好，好，好！一定保护好现场，我马上通知门卫过来。”
“相当可以了！”王老师惊讶的说话声音都有一些打颤，眼神是难以压抑的激动。
电话的另一边是花为现任自动驾驶高级工程师，研发主管张振。
一时间。
“可以！”
“我怎么有一种环太平洋机甲即视感。”
长江学者，学院的骨干，下一届电子信息学院副院长的有力竞争人选。
“刚刚我研究了一下，但是水平不够，只能看懂其中的一部分。”
播放量噌噌的往上涨，网上瞬间就炸开了锅。
“你认识设计方吧，帮我一问原图有关于tda4的第2张照片的电路应用，为什么要那么设计？”
而其他老师这一会儿似乎是丧失了语言能力一样，什么话都不说，只是直勾勾的盯着泰坦机甲，你看着我，我看着你，默不作声的同时，眼神中皆是透露着震撼。
带队指导老师将事情来龙去脉简单捋了一遍。
“我滴个乖乖，这一次，咱们学校要出大新闻了。”
王老师：“……………”
同学们看到眼前的这一幕，眼睛都直了，他们直接站了起来，嘴里发出一道道惊呼，每个人的脸上因激动而胀的通红。
“刚刚我大致过了一遍框架，我可以保证的是，刚刚发过来的原理图从大方向的设计是绝对没问题的，对了。”
“这是哪一家设计公司？”
“啥东西？说的这么刺激？”
“老师，您看这样的演示可以吗？”
接到王老师的电话，正在带领团队开会的张振感到有些莫名其妙。
很快，不出五六分钟，三三两两的同学开始向着阶梯教室赶来，最夸张的有传媒学院的学生，直接将照片上传至了自己的个人自媒体上。
“嗡………”
“老王，你这电路图哪里来的？”
不可能拿这种事情开玩笑。
带队组长二话不说，首先拨通了校长电话：
首先就是最年轻的王老师，他动作最快，快步走到教室门口，直接拨通了一个电话：
那么毫无疑问将会在全国范围内掀起一场工业级的变革。
“是啊，什么东西，话说阶梯教室现在不是进行毕业答辩吗，现在应该是到了电子信息工程专业了吧，你这是让我们过去看毕业设计？”
“有急事帮我看一下，非常急，等会我传一个原理图给你，帮我看一看这电路设计。”
“这个目前我不能告诉你，我只想问一句，或者说是确认一下，这上面的应用电路是不是能够正常运行，具体起到哪些作用，你知道吗？”
他是知道这位带队老师的。
“校长，我这边有一个特殊情况需要提前和您这边通个气，事情比较大，需要您通知一下上面部门，要做好心理准备，事情是这样的………”
“兄弟们，赶紧的，来阶梯教室，给你们看一个东西，抓紧时间错过这村就没店了，我敢保证你们只要过来就绝对不会后悔！要是不过来的话会后悔一辈子的！”
电话里，校长听到消息，一个激灵站了起来。
“这可是毕业答辩，还能有假，我跟你们说，指导老师们现在也都震惊了，似乎论文也没什么问题，刚刚看到他们一个二个的都跑出去打电话。”
“他的毕业设计，就是刚刚提到的机甲呢？”
接着，下一秒，在众人震惊的目光中，泰坦机甲缓缓向前移动一步，同时左手合拳，右手合掌，发出砰的一声，在白凡的控制下，机甲的双腿慢慢下降，来到和大家平起的视线。
声音非常轻微，但是却猛烈的叩击在在座的每一位指导老师和同学的心头上。
“这兄弟玩的是真的！”
而517的众人，虽然提前几个小时知道了机甲，也不是第一次看见机甲启动，但依旧震撼于泰坦机甲。
有人迅速想到机甲背后的战略价值。
“在阶梯教室。”
【大唐枢密院】
一时间，指导老师们不淡定，开始坐不住了，犹如火烧屁股一样。
“越快越好。”
电话一接通，大声问道：
…………
这位同学激动的将刚刚拍的照片一股脑的发进群里。
] 尤其是最年轻的王老师，看到泰坦机甲正常启动，这一会儿恨不得把眼珠子给瞪出来。
………
“也在这里。”
“我去！兄弟们，我马上过来，等我！”
然而，下一秒，等到一连串的tda4的应用电路照片发过来后，他只是看了一两分钟，表情就瞬间不淡定了，几乎没有丝毫犹豫，立马回了一个电话。
沉闷的电机声在空旷的教室里响起。
下一秒，某个正在寝室里躺着，悠哉悠哉一边吃着东西，一遍看着手机消息的靓仔，发出一声鬼叫：
“我去，机甲竟然真的能启动！”
“t，这也太帅了！”
“喂，老张，在忙不？”
想要做一个大号玩具来说都是轻而易举。
一旦证实！
在座的都是电子信息工程领域的专家。
“卧槽！尼玛，这是什么鬼，谁搞的机甲！真的假的。”
诸如此类的聊天对话，这一会儿在合工大的同学群聊组里，那就是一个络绎不绝的上演。
“操控机甲！”
“现在那个同学人呢？”
白凡的声音在机甲内部传出来，回荡在整个教室。
让他们心里翻江倒海！
“还需要进行其他演示吗？”
但是可别忘了，白凡的论文里附带的各项数据，可不仅仅是大玩具那么简单了。
“告诉我！”
有同学惊呼起来，甚至是掏出手机开始拍视频和照片。
与此同时，其他几位指导老师也是拿着电话纷纷离场。
闻言，另一边的张振没有马上开口，沉默了一会儿：“不是，老王，你只能看懂其中一部分，为什么觉得我就能看懂？”
如果要说只是一个机甲，让他动起来也没什么。
而此时，下面的一位位同学早就在各个群里呼朋唤友，将阶梯教室有机甲的消息迅速传了出去。
“什么毕业设计，给你们看看，长长见识，jpg，jpg，jpg……”
“好，好，好！一定保护好现场，我马上通知门卫过来。”
“相当可以了！”王老师惊讶的说话声音都有一些打颤，眼神是难以压抑的激动。
电话的另一边是花为现任自动驾驶高级工程师，研发主管张振。
一时间。
“可以！”
“我怎么有一种环太平洋机甲即视感。”
长江学者，学院的骨干，下一届电子信息学院副院长的有力竞争人选。
“刚刚我研究了一下，但是水平不够，只能看懂其中的一部分。”
播放量噌噌的往上涨，网上瞬间就炸开了锅。
“你认识设计方吧，帮我一问原图有关于tda4的第2张照片的电路应用，为什么要那么设计？”
而其他老师这一会儿似乎是丧失了语言能力一样，什么话都不说，只是直勾勾的盯着泰坦机甲，你看着我，我看着你，默不作声的同时，眼神中皆是透露着震撼。
带队指导老师将事情来龙去脉简单捋了一遍。
“我滴个乖乖，这一次，咱们学校要出大新闻了。”
王老师：“……………”
同学们看到眼前的这一幕，眼睛都直了，他们直接站了起来，嘴里发出一道道惊呼，每个人的脸上因激动而胀的通红。
“刚刚我大致过了一遍框架，我可以保证的是，刚刚发过来的原理图从大方向的设计是绝对没问题的，对了。”
“这是哪一家设计公司？”
“啥东西？说的这么刺激？”
“老师，您看这样的演示可以吗？”
接到王老师的电话，正在带领团队开会的张振感到有些莫名其妙。
很快，不出五六分钟，三三两两的同学开始向着阶梯教室赶来，最夸张的有传媒学院的学生，直接将照片上传至了自己的个人自媒体上。
“嗡………”
“老王，你这电路图哪里来的？”
不可能拿这种事情开玩笑。
带队组长二话不说，首先拨通了校长电话：
首先就是最年轻的王老师，他动作最快，快步走到教室门口，直接拨通了一个电话：
那么毫无疑问将会在全国范围内掀起一场工业级的变革。
“是啊，什么东西，话说阶梯教室现在不是进行毕业答辩吗，现在应该是到了电子信息工程专业了吧，你这是让我们过去看毕业设计？”
“有急事帮我看一下，非常急，等会我传一个原理图给你，帮我看一看这电路设计。”
“这个目前我不能告诉你，我只想问一句，或者说是确认一下，这上面的应用电路是不是能够正常运行，具体起到哪些作用，你知道吗？”
他是知道这位带队老师的。
“校长，我这边有一个特殊情况需要提前和您这边通个气，事情比较大，需要您通知一下上面部门，要做好心理准备，事情是这样的………”
“兄弟们，赶紧的，来阶梯教室，给你们看一个东西，抓紧时间错过这村就没店了，我敢保证你们只要过来就绝对不会后悔！要是不过来的话会后悔一辈子的！”
电话里，校长听到消息，一个激灵站了起来。
“这可是毕业答辩，还能有假，我跟你们说，指导老师们现在也都震惊了，似乎论文也没什么问题，刚刚看到他们一个二个的都跑出去打电话。”
“他的毕业设计，就是刚刚提到的机甲呢？”
接着，下一秒，在众人震惊的目光中，泰坦机甲缓缓向前移动一步，同时左手合拳，右手合掌，发出砰的一声，在白凡的控制下，机甲的双腿慢慢下降，来到和大家平起的视线。
声音非常轻微，但是却猛烈的叩击在在座的每一位指导老师和同学的心头上。
“这兄弟玩的是真的！”
而517的众人，虽然提前几个小时知道了机甲，也不是第一次看见机甲启动，但依旧震撼于泰坦机甲。
有人迅速想到机甲背后的战略价值。
“在阶梯教室。”
【大唐枢密院】
一时间，指导老师们不淡定，开始坐不住了，犹如火烧屁股一样。
“越快越好。”
电话一接通，大声问道：
…………
这位同学激动的将刚刚拍的照片一股脑的发进群里。
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