23. 轮到黎丰上学
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] 黎丰坐在位置上不紧不慢说：“秦同事，我只认识字，这个我看不懂，下面没有写字。”
秦老爷子觉得奇怪，用教杆随手指一个数字10：“那你说这是几？”
“嗯。”
时间快速溜走，天色渐渐黑了下来。
秦老院长真得太高兴了，高兴得鼓掌，然后继续不厌其烦地教其他不会的同学。
要说老院长为什么教一年级，还是因为其他同事实在教不了一年级。
等到下课的时候，秦老院长就跟黎丰说数学一年级启蒙课到这里就结束了，黎丰可以去二年级同事的数学课上继续求学。
其他人实在教不了，教一个气死一个。
“我觉得是10”
午饭后，马管事又把黎丰带到了另一个房间。
黎丰从来不去思考。
秦老同事脸上依然挂着笑容，但是黎丰看他胡子似乎已经开始有点抽搐。
黎丰依旧带着原来的书本，这本数学书上写着一年级课程，但是不知道为什么马管事开口就说欢迎黎丰来到二年级班级。
虽然当初老同事们大家都是这么一步一步学过来的，但是不知道为什么，这种东西好像吃天赋。
“我不认识，你没有写上那个数字。”黎丰努力看了看那些图案。
这个大房间里面坐着大约二十人。
老院长也是无语，她是不是在逗自己？不过他毕竟是见识很多的人，所以随手在黑板上写下了自己的名字“秦仓”，“那这两个字你认识吗？”
黎丰毫不犹豫地点头说：“秦苍！”
但黎丰根本不知道十几个小时意味着什么。
黎丰就试探性地问：“要不您把那个数字写上，我不就知道了？”
“不知道！”黎丰再次认真看了下，回答地斩钉截铁。
“那这堆苹果是几个？数数看？”
秦老爷子站在讲桌上看了黎丰一眼，笑了：
黎丰认为这个东西没有意义，这不是猫需要跳过的距离，也不是需要猫钻过的距离，猫的脑子里只对远近高低有兴趣。
在黎丰的潜意识中从来就没有数过数，身为猫长这么大都是靠图像距离来记忆位置。
马管事说这里的同事教学进度正常，当然，和人类相比是有些慢的，其实像宋糖那样的都算是很聪明的人。
黎丰就在脑子里想了想，自己吃一块，吃一块，再吃一块，再吃一块，从一开始数到四。
黎丰刚说完，看见老头子沉默了一下。
“欢迎新同学，你叫黎丰是吧？正好第一排有空位，你坐在这里。如果有什么不懂的问题，可以举手问我，我就停下来给你们讲解。这是新的数学课本，你拿着用吧。”
后面老院长又问了几个问题，黎丰都回答正确。
“黎丰，那你看着黑板告诉我，这个数是几？图案下面这个括号里该写几？”
黎丰说：“一加一等于二。”
马管事天天说吃完饭天亮了就会有铃声叫人，人一晚上要睡七八个小时。
一百个人里面能教出五个人来就很厉害了！
老爷子秦仓又画了三辆小汽车，接下来又去提问同学们：“谁来说说2后面是哪一个数字？如果忘了的同学以及新来的黎丰同学，可以看着黑板上的这串数字回答哈，这串数字分别是1、2、3、4、5、6……10。谁可以跟我说2后面是哪一个数字呀？”
同学们没有人说话，秦仓，只好伸着教杆告诉他们是“1”枚。
“这便是2了！”
还不到午饭的时间，黎丰跟马管事去了一年级课堂。
秦老爷子心态挺好的，所以就来替大家受这个罪了。
黎丰可不敢满口答应，因为人类的东西很多猫都不懂，猫只是认识字而已！
接下来这个步骤就继续重复，继续不厌其烦地教，从一重复到二，到十。
1+1=2，“那你看看我写下来这个数，你会读吗？”
“正好有二十人和你一样，是从一年级开始学，你学会后可以和同事一起帮帮他们。”马管事对黎丰寄予厚望。
有些同事好像只是有一个人形的外壳而已，灵魂骨子里依然是动物。
马管事对黎丰的学习瓶颈很理解。
“其他同事可以先复习着咱们以前的数学题哈！我这里先帮新来的同事学习一下基本的逻辑！至于你们有其他的问题，可以等课后再讨论。”
然后老爷子又画了两辆坦克，在下面写了一个数字“2”。
之后马管事讲了个位数的加，又讲了个位数的减。
“我们都知道人类的科技非常发达，就比如现在黑板上的这个火箭，大家看看这支火箭有几枚？”
黎丰有些郁闷地回答他：“秦仓同事，我想到了妈妈。”
个位数进行的都非常顺利，但是到了10位数之后，黎丰理解起来就非常吃力。
临近中午，黎丰的肚子饿到不行的时候，猫就想起来人一天要吃三顿饭这件事。
人类的事情总是很复杂，算了，不管了，他们说是什么就是什么吧！
手中的教杆指着黑板上写着的工工整整的数字“1”。
这就好比说系统告诉黎丰，还有十几个小时就要刷新了，黎丰就要变回猫了。
讲到这里，黎丰又看不懂了，黎丰不懂为什么四可以分成三合一，四明明可以分成二和二。
代价是同事的身体健康。
“嗯，对对对，很厉害，这不是很聪明吗？你怎么会说自己不认识呢？那这是几？”老头子用教杆指了一个数字3。
“黎丰，个位数加法非常简单，就比如说咱们把这一堆苹果分成两堆。两个苹果可以分成一个苹果和另一个苹果，这是一个基础的逻辑，你看看你懂吗？”
他安慰黎丰道：“没关系，你可以慢点学，咱们这个班级里才十个人，每一个人都在这个班级里学了很长时间才积累到现在的知识水平。”
从老爷子画上一枚火箭的时候，黎丰就有点跟不上了。
原来数字从1到2再到3的递增代表着这个意义？
黎丰点点头，马管事这样说猫就懂了。
“擓?（kuǎi）”黎丰回答得很正确。
“秦仓同事，我好像知道了，是3。”
老院长赞赏地叹息了一口气，难道这就是老天爷赏饭吃，却赏到了另外一个地方？
“哎，对，非常棒，它就是数字3，你这不是很厉害吗？你这不是知道吗？那你说说这一堆小汽车，它应该用数字几来表示，你数一数它有几个呢？1、2……后面呢？”秦仓说到这里，胡子都开始激动起来了。
黎丰脸色如常拿着书，按照同事的要求，坐在指定的位置上，桌子上都有纸笔本子。
“……”
这一次，教授大家学习更进一步课程的不是别人，就是马管事了。
黎丰从来不去想七八个小时到底是多久的时间。
“10。”
马管事又说：“4个苹果，就可以分成3和1。也就是反过来3+1就等于4。”
马管事这样一说，其他的同事就开始埋头学习自己的数学
班级里的同事对黎丰都有所耳闻，见黎丰这么快就来到了他们这里都很惊讶。
最后，老院长把目光转向了黎丰，“黎丰同学，听说你是最近几年所有新来的同事中最聪明的人，你来说说这是几？啊？你告诉大家2后面是几？”
秦老院长根本不敢相信这么快就会了，激动地又随手画了糖果:“那你跟我说说，这是几块 糖果？”
《猫在吃瓜文中超松弛，慢穿》
“4。”
在黎丰心里，人类说是什么就是什么，说多久就是多久。
“你告诉我，你想到了答案了吗？你想到了什么？”
“那‘擓?’这个字呢？”
……让他坐在那里学几加几等于几，他们可能花很久能认识这些数。
要知道他们这个二年级已经一年没有来新同事了！
秦仓端着杯子喝了一口水，放下杯子之后，心情平复了一些。但是看到黎丰之后，又觉得有些着急。
老院长也着急了，“你动动脑子，你动动脑子想一想？”
但这辈子都学不会解决几加几的问题。
马管事话不多说，帮大家复习了一遍数数的逻辑之后，开始教大家个位数加法。
没有人举手回答，但有人在下面小声地嘀咕:
没有同事能够回答秦仓的问题，秦仓就不厌其烦地教一遍，一遍一遍又教一遍。
秦老爷子着急了，“你看看你这不是会吗？”
而且人类说时间是什么，数量是多少？给出答案的依据黎丰根本就搞不懂，凭什么是这个逻辑？
即便是黎丰，也不得不夸奖老头子这个字是真漂亮。
站在讲台上的秦老爷子带着厚厚的眼镜，他看起来年纪很大，留着花白的胡须，一身笔挺的中山装。
黎丰仰头看着黑板角上写着的数字说：“3。”
“你们傻呀，你看这个车，它是对称的！可以一分为二，它就应该是2！而且它还有两个一模一样的轮子，就是2！”
二十名同学有男子也有女子，大家的年龄普遍都在成年人到三四十岁左右。
在马管事的一番讲解之后，黎丰终于把这个东西弄懂了。
“8！你看秦仓同事画得那个东西，就像8！”
] 黎丰坐在位置上不紧不慢说：“秦同事，我只认识字，这个我看不懂，下面没有写字。”
秦老爷子觉得奇怪，用教杆随手指一个数字10：“那你说这是几？”
“嗯。”
时间快速溜走，天色渐渐黑了下来。
秦老院长真得太高兴了，高兴得鼓掌，然后继续不厌其烦地教其他不会的同学。
要说老院长为什么教一年级，还是因为其他同事实在教不了一年级。
等到下课的时候，秦老院长就跟黎丰说数学一年级启蒙课到这里就结束了，黎丰可以去二年级同事的数学课上继续求学。
其他人实在教不了，教一个气死一个。
“我觉得是10”
午饭后，马管事又把黎丰带到了另一个房间。
黎丰从来不去思考。
秦老同事脸上依然挂着笑容，但是黎丰看他胡子似乎已经开始有点抽搐。
黎丰依旧带着原来的书本，这本数学书上写着一年级课程，但是不知道为什么马管事开口就说欢迎黎丰来到二年级班级。
虽然当初老同事们大家都是这么一步一步学过来的，但是不知道为什么，这种东西好像吃天赋。
“我不认识，你没有写上那个数字。”黎丰努力看了看那些图案。
这个大房间里面坐着大约二十人。
老院长也是无语，她是不是在逗自己？不过他毕竟是见识很多的人，所以随手在黑板上写下了自己的名字“秦仓”，“那这两个字你认识吗？”
黎丰毫不犹豫地点头说：“秦苍！”
但黎丰根本不知道十几个小时意味着什么。
黎丰就试探性地问：“要不您把那个数字写上，我不就知道了？”
“不知道！”黎丰再次认真看了下，回答地斩钉截铁。
“那这堆苹果是几个？数数看？”
秦老爷子站在讲桌上看了黎丰一眼，笑了：
黎丰认为这个东西没有意义，这不是猫需要跳过的距离，也不是需要猫钻过的距离，猫的脑子里只对远近高低有兴趣。
在黎丰的潜意识中从来就没有数过数，身为猫长这么大都是靠图像距离来记忆位置。
马管事说这里的同事教学进度正常，当然，和人类相比是有些慢的，其实像宋糖那样的都算是很聪明的人。
黎丰就在脑子里想了想，自己吃一块，吃一块，再吃一块，再吃一块，从一开始数到四。
黎丰刚说完，看见老头子沉默了一下。
“欢迎新同学，你叫黎丰是吧？正好第一排有空位，你坐在这里。如果有什么不懂的问题，可以举手问我，我就停下来给你们讲解。这是新的数学课本，你拿着用吧。”
后面老院长又问了几个问题，黎丰都回答正确。
“黎丰，那你看着黑板告诉我，这个数是几？图案下面这个括号里该写几？”
黎丰说：“一加一等于二。”
马管事天天说吃完饭天亮了就会有铃声叫人，人一晚上要睡七八个小时。
一百个人里面能教出五个人来就很厉害了！
老爷子秦仓又画了三辆小汽车，接下来又去提问同学们：“谁来说说2后面是哪一个数字？如果忘了的同学以及新来的黎丰同学，可以看着黑板上的这串数字回答哈，这串数字分别是1、2、3、4、5、6……10。谁可以跟我说2后面是哪一个数字呀？”
同学们没有人说话，秦仓，只好伸着教杆告诉他们是“1”枚。
“这便是2了！”
还不到午饭的时间，黎丰跟马管事去了一年级课堂。
秦老爷子心态挺好的，所以就来替大家受这个罪了。
黎丰可不敢满口答应，因为人类的东西很多猫都不懂，猫只是认识字而已！
接下来这个步骤就继续重复，继续不厌其烦地教，从一重复到二，到十。
1+1=2，“那你看看我写下来这个数，你会读吗？”
“正好有二十人和你一样，是从一年级开始学，你学会后可以和同事一起帮帮他们。”马管事对黎丰寄予厚望。
有些同事好像只是有一个人形的外壳而已，灵魂骨子里依然是动物。
马管事对黎丰的学习瓶颈很理解。
“其他同事可以先复习着咱们以前的数学题哈！我这里先帮新来的同事学习一下基本的逻辑！至于你们有其他的问题，可以等课后再讨论。”
然后老爷子又画了两辆坦克，在下面写了一个数字“2”。
之后马管事讲了个位数的加，又讲了个位数的减。
“我们都知道人类的科技非常发达，就比如现在黑板上的这个火箭，大家看看这支火箭有几枚？”
黎丰有些郁闷地回答他：“秦仓同事，我想到了妈妈。”
个位数进行的都非常顺利，但是到了10位数之后，黎丰理解起来就非常吃力。
临近中午，黎丰的肚子饿到不行的时候，猫就想起来人一天要吃三顿饭这件事。
人类的事情总是很复杂，算了，不管了，他们说是什么就是什么吧！
手中的教杆指着黑板上写着的工工整整的数字“1”。
这就好比说系统告诉黎丰，还有十几个小时就要刷新了，黎丰就要变回猫了。
讲到这里，黎丰又看不懂了，黎丰不懂为什么四可以分成三合一，四明明可以分成二和二。
代价是同事的身体健康。
“嗯，对对对，很厉害，这不是很聪明吗？你怎么会说自己不认识呢？那这是几？”老头子用教杆指了一个数字3。
“黎丰，个位数加法非常简单，就比如说咱们把这一堆苹果分成两堆。两个苹果可以分成一个苹果和另一个苹果，这是一个基础的逻辑，你看看你懂吗？”
他安慰黎丰道：“没关系，你可以慢点学，咱们这个班级里才十个人，每一个人都在这个班级里学了很长时间才积累到现在的知识水平。”
从老爷子画上一枚火箭的时候，黎丰就有点跟不上了。
原来数字从1到2再到3的递增代表着这个意义？
黎丰点点头，马管事这样说猫就懂了。
“擓?（kuǎi）”黎丰回答得很正确。
“秦仓同事，我好像知道了，是3。”
老院长赞赏地叹息了一口气，难道这就是老天爷赏饭吃，却赏到了另外一个地方？
“哎，对，非常棒，它就是数字3，你这不是很厉害吗？你这不是知道吗？那你说说这一堆小汽车，它应该用数字几来表示，你数一数它有几个呢？1、2……后面呢？”秦仓说到这里，胡子都开始激动起来了。
黎丰脸色如常拿着书，按照同事的要求，坐在指定的位置上，桌子上都有纸笔本子。
“……”
这一次，教授大家学习更进一步课程的不是别人，就是马管事了。
黎丰从来不去想七八个小时到底是多久的时间。
“10。”
马管事又说：“4个苹果，就可以分成3和1。也就是反过来3+1就等于4。”
马管事这样一说，其他的同事就开始埋头学习自己的数学
班级里的同事对黎丰都有所耳闻，见黎丰这么快就来到了他们这里都很惊讶。
最后，老院长把目光转向了黎丰，“黎丰同学，听说你是最近几年所有新来的同事中最聪明的人，你来说说这是几？啊？你告诉大家2后面是几？”
秦老院长根本不敢相信这么快就会了，激动地又随手画了糖果:“那你跟我说说，这是几块 糖果？”
《猫在吃瓜文中超松弛，慢穿》
“4。”
在黎丰心里，人类说是什么就是什么，说多久就是多久。
“你告诉我，你想到了答案了吗？你想到了什么？”
“那‘擓?’这个字呢？”
……让他坐在那里学几加几等于几，他们可能花很久能认识这些数。
要知道他们这个二年级已经一年没有来新同事了！
秦仓端着杯子喝了一口水，放下杯子之后，心情平复了一些。但是看到黎丰之后，又觉得有些着急。
老院长也着急了，“你动动脑子，你动动脑子想一想？”
但这辈子都学不会解决几加几的问题。
马管事话不多说，帮大家复习了一遍数数的逻辑之后，开始教大家个位数加法。
没有人举手回答，但有人在下面小声地嘀咕:
没有同事能够回答秦仓的问题，秦仓就不厌其烦地教一遍，一遍一遍又教一遍。
秦老爷子着急了，“你看看你这不是会吗？”
而且人类说时间是什么，数量是多少？给出答案的依据黎丰根本就搞不懂，凭什么是这个逻辑？
即便是黎丰，也不得不夸奖老头子这个字是真漂亮。
站在讲台上的秦老爷子带着厚厚的眼镜，他看起来年纪很大，留着花白的胡须，一身笔挺的中山装。
黎丰仰头看着黑板角上写着的数字说：“3。”
“你们傻呀，你看这个车，它是对称的！可以一分为二，它就应该是2！而且它还有两个一模一样的轮子，就是2！”
二十名同学有男子也有女子，大家的年龄普遍都在成年人到三四十岁左右。
在马管事的一番讲解之后，黎丰终于把这个东西弄懂了。
“8！你看秦仓同事画得那个东西，就像8！”
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