第14章 天气好热，有些想吐：呕
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] 方新亭转身，拿着粉笔开始写字。
刘老师只觉得头晕目眩，有些恶心想吐。
方新亭已经写完了四十句的辅助线口诀歌。
沈校长听过无数老师讲课，却从来没听过这样的。
“住口！”沈校长瞪了刘老师一眼。
“题中若有角平分线，可向两边作垂线。”
下课后，方新亭看到了等在外面的沈校长:“校长，有事吗？”
呕~
“同学们都抄写完毕了吧？”方新亭敲了敲黑板:
几个孩子手中的木棍举向天空划了一个z，同时大喊:“佐罗！”
“我表面上是迪亚哥，假装胆小害怕。但是在深夜里，我化妆出发，举起锋利的剑来主持正义。”
风趣又幽默，通俗又易懂。
学生们听得很认真，不时发出会意的笑声。
这个时代很多教师用的是五六十年代苏俄的旧教材在讲课。
这是什么口诀？沈校长从事教育二十来年，竟然从来没听过这样的口诀。
方新亭目送。
讲台上的备课笔记本根本没有打开。
刘老师和校长沈纵疾步朝着教室走来。筆趣庫
方新亭不能把这个口诀据为已有，便笑着推给了大学老师，反正他的大学老师在后世也是口诀的编纂者之一:
正午的阳光蒸腾着空气，折叠着升上半空。m.mankewenxue.com
“怎么会笑话？”沈校长很是认真地看着方新亭:
“要问我是谁？”
刘老师哭丧着脸，一步一步往自己家挪去。
刘老师站在沈校长身后，只觉得头顶的阳光如此耀眼，身上一层一层冒不完的虚汗。
沈校长就转头看向刘老师:“瞧瞧，这才叫高风亮节！这才叫师德风范。”
他好不容易才说动沈校长过来找方新亭的麻烦，用的是方新亭不懂数学的理由。
“对于方新亭老师辅导数学小队，刘老师还有没有异议？”
校长说话非常客气，甚至连请问都出来了。筆趣庫
沈校长也不说话，就站在不远处，默默地等着方新亭下课。
说完，沈校长拂袖而去。
口诀共三种，三角形、四边形、圆形。
沈校长的眼睛越睁越大。
“在课堂上听老师说过，再加上一些自己的理解。编得不太好，让沈校长笑话了。”
“点在线面用属于，线在面内用包含。”
哪怕就是县一中数学水平最好的桂老师，也总结不出来这种口诀歌。
“说完辅助线，我们再来说立体几何。立体几何，是三维欧氏空间几何的传统名称……我这里也有一套口诀要教给同学们。”筆趣庫
“你去忙吧，”沈校长得到了想要的答案，很是欣慰:
沈校长怕影响到方新亭的讲课环境，转身后退。
方新亭笑着，进了学校。
沈校长哼了一声:“现在暑假期间，你正好可以趁着这个机会陪陪家人，孝敬一下长辈。天气这么热，小心中暑！”
“这……这不可能！”刘老师一双眼睛变成了斗鸡眼，快晕过去了。
“改天有空的时候，把这个口诀抄写一份给我。回头我让咱们学校的油印厂印上几百份，每个学生发一份。”
“若空间折线的最后一条线段的尾端与最初一条线段的首端重合，则叫做封闭的空间折线。”
“在讲立体几何之前，我们先复习一下辅助线的几何知识。”
“米格尔，你今天打扮得真像个牧民啊！”
“以后每隔一段时间，都要背诵，务必让这个口诀印在脑海里，形成你们的肌肉记忆。”
站在校长身边的刘老师眼神恍惚了一下，表情呆滞。
小面馆门口的树荫下，几个小孩子拿着木棍在路边跳来跳去。
如同海市蜃楼。
“……辅助线有个口诀，我写给大家看。”
“新亭老师，这个口诀非常好！好到什么程度呢？以我个人来看，是可以上课外辅导书的。”
汗水不停地顺着脸颊往脖子里流。
又开始说起了高中的立体几何。
就是买到新教材新大纲也没用，因为世界范围内新旧数学之争，新教材变化的非常快。
方新亭不是语文老师吗？
沈校长和蔼地看着方新亭:“方老师，请问那个口诀歌，是你总结编纂的吗？”
“能推广到全校吗？”沈校长继续问。
刘老师脸上带着不满:“沈校长，方新亭他根本不按课本胡乱出题，我害怕学生都被他给带……”
“校长你听到了吧！方新亭他竟然在教初中几何？他是不是忘了学生们都是高中学生？”
“我要求你们用短的时间，把这两个口诀牢牢记在心中。”
校长一句骂他的话也没说，可是却比骂还令他难受。
说着电影《佐罗》里的台词:“噢，坦佩斯特，走吧！”
买到新教材，几个月后就不能再使用了。
“……同学们，圆是初中几何的重点和难点，它可以跟三角形、四边形综合……”
沈校长狠狠地瞪了刘老
刘老师夹着尾巴，灰溜溜地跟在校长后面。
“你忙，你忙。”沈校长客气地笑着，背着手往校外走去。
可人家抬手就能写出口诀歌……这能是不懂数学吗？
他刚说到这里，沈校长抬手阻止他，侧耳细听。
方新亭就这样拿着粉笔在黑板上画着几何图形，如同在和学生们聊天一样，说说笑笑间就把知识传授给学生了。
“学好几何并不难，空间观念最关键。”
“大家都知道，空间多边形不在同一平面内的若干线段首尾相接所成的图形，叫做空间折线。看我粉笔所绘的图形……”
头顶阳光蒸腾，连一丝风都没有。
刘老师脸一僵，只觉得脸好疼。
他怎么对数学的理解这么深？
“也可将图对折看，对称以后关系现……”
“……”
方新亭一边写一边念，下面的学生们奋笔疾书，快速抄写。
方新亭欣然一笑:“当然可以，这没有什么可以藏私的。”
师一眼，做了个口型:“走。”
刘老师咽了下口水:“没有。”
刘老师的耳朵里只听到初中两个字，迫不及待的告状:
“今天下午，我们主要来讲立体几何的问题。”方新亭看到黑板已经擦得干干净净，暗暗颌首。
方新亭另起一行，开始写立体几何的口诀。
身子刚一动，碰到了刘老师。
这几个口诀歌，也是九十年代以后数学大师们经过数年的摸索和实践，慢慢编纂出来的。
直到九十年代，新旧数学之争尘埃落地，教材才算是渐渐统一起来。
“点线面体是一家，共筑立几百花圆。”
【桃李点+1】
这得是对初高中数学有多深的理解，才能编纂出来口诀歌？
走到学校门口，沈校长看都不看身后的刘老师:
] 方新亭转身，拿着粉笔开始写字。
刘老师只觉得头晕目眩，有些恶心想吐。
方新亭已经写完了四十句的辅助线口诀歌。
沈校长听过无数老师讲课，却从来没听过这样的。
“住口！”沈校长瞪了刘老师一眼。
“题中若有角平分线，可向两边作垂线。”
下课后，方新亭看到了等在外面的沈校长:“校长，有事吗？”
呕~
“同学们都抄写完毕了吧？”方新亭敲了敲黑板:
几个孩子手中的木棍举向天空划了一个z，同时大喊:“佐罗！”
“我表面上是迪亚哥，假装胆小害怕。但是在深夜里，我化妆出发，举起锋利的剑来主持正义。”
风趣又幽默，通俗又易懂。
学生们听得很认真，不时发出会意的笑声。
这个时代很多教师用的是五六十年代苏俄的旧教材在讲课。
这是什么口诀？沈校长从事教育二十来年，竟然从来没听过这样的口诀。
方新亭目送。
讲台上的备课笔记本根本没有打开。
刘老师和校长沈纵疾步朝着教室走来。筆趣庫
方新亭不能把这个口诀据为已有，便笑着推给了大学老师，反正他的大学老师在后世也是口诀的编纂者之一:
正午的阳光蒸腾着空气，折叠着升上半空。m.mankewenxue.com
“怎么会笑话？”沈校长很是认真地看着方新亭:
“要问我是谁？”
刘老师哭丧着脸，一步一步往自己家挪去。
刘老师站在沈校长身后，只觉得头顶的阳光如此耀眼，身上一层一层冒不完的虚汗。
沈校长就转头看向刘老师:“瞧瞧，这才叫高风亮节！这才叫师德风范。”
他好不容易才说动沈校长过来找方新亭的麻烦，用的是方新亭不懂数学的理由。
“对于方新亭老师辅导数学小队，刘老师还有没有异议？”
校长说话非常客气，甚至连请问都出来了。筆趣庫
沈校长也不说话，就站在不远处，默默地等着方新亭下课。
说完，沈校长拂袖而去。
口诀共三种，三角形、四边形、圆形。
沈校长的眼睛越睁越大。
“在课堂上听老师说过，再加上一些自己的理解。编得不太好，让沈校长笑话了。”
“点在线面用属于，线在面内用包含。”
哪怕就是县一中数学水平最好的桂老师，也总结不出来这种口诀歌。
“说完辅助线，我们再来说立体几何。立体几何，是三维欧氏空间几何的传统名称……我这里也有一套口诀要教给同学们。”筆趣庫
“你去忙吧，”沈校长得到了想要的答案，很是欣慰:
沈校长怕影响到方新亭的讲课环境，转身后退。
方新亭笑着，进了学校。
沈校长哼了一声:“现在暑假期间，你正好可以趁着这个机会陪陪家人，孝敬一下长辈。天气这么热，小心中暑！”
“这……这不可能！”刘老师一双眼睛变成了斗鸡眼，快晕过去了。
“改天有空的时候，把这个口诀抄写一份给我。回头我让咱们学校的油印厂印上几百份，每个学生发一份。”
“若空间折线的最后一条线段的尾端与最初一条线段的首端重合，则叫做封闭的空间折线。”
“在讲立体几何之前，我们先复习一下辅助线的几何知识。”
“米格尔，你今天打扮得真像个牧民啊！”
“以后每隔一段时间，都要背诵，务必让这个口诀印在脑海里，形成你们的肌肉记忆。”
站在校长身边的刘老师眼神恍惚了一下，表情呆滞。
小面馆门口的树荫下，几个小孩子拿着木棍在路边跳来跳去。
如同海市蜃楼。
“……辅助线有个口诀，我写给大家看。”
“新亭老师，这个口诀非常好！好到什么程度呢？以我个人来看，是可以上课外辅导书的。”
汗水不停地顺着脸颊往脖子里流。
又开始说起了高中的立体几何。
就是买到新教材新大纲也没用，因为世界范围内新旧数学之争，新教材变化的非常快。
方新亭不是语文老师吗？
沈校长和蔼地看着方新亭:“方老师，请问那个口诀歌，是你总结编纂的吗？”
“能推广到全校吗？”沈校长继续问。
刘老师脸上带着不满:“沈校长，方新亭他根本不按课本胡乱出题，我害怕学生都被他给带……”
“校长你听到了吧！方新亭他竟然在教初中几何？他是不是忘了学生们都是高中学生？”
“我要求你们用短的时间，把这两个口诀牢牢记在心中。”
校长一句骂他的话也没说，可是却比骂还令他难受。
说着电影《佐罗》里的台词:“噢，坦佩斯特，走吧！”
买到新教材，几个月后就不能再使用了。
“……同学们，圆是初中几何的重点和难点，它可以跟三角形、四边形综合……”
沈校长狠狠地瞪了刘老
刘老师夹着尾巴，灰溜溜地跟在校长后面。
“你忙，你忙。”沈校长客气地笑着，背着手往校外走去。
可人家抬手就能写出口诀歌……这能是不懂数学吗？
他刚说到这里，沈校长抬手阻止他，侧耳细听。
方新亭就这样拿着粉笔在黑板上画着几何图形，如同在和学生们聊天一样，说说笑笑间就把知识传授给学生了。
“学好几何并不难，空间观念最关键。”
“大家都知道，空间多边形不在同一平面内的若干线段首尾相接所成的图形，叫做空间折线。看我粉笔所绘的图形……”
头顶阳光蒸腾，连一丝风都没有。
刘老师脸一僵，只觉得脸好疼。
他怎么对数学的理解这么深？
“也可将图对折看，对称以后关系现……”
“……”
方新亭一边写一边念，下面的学生们奋笔疾书，快速抄写。
方新亭欣然一笑:“当然可以，这没有什么可以藏私的。”
师一眼，做了个口型:“走。”
刘老师咽了下口水:“没有。”
刘老师的耳朵里只听到初中两个字，迫不及待的告状:
“今天下午，我们主要来讲立体几何的问题。”方新亭看到黑板已经擦得干干净净，暗暗颌首。
方新亭另起一行，开始写立体几何的口诀。
身子刚一动，碰到了刘老师。
这几个口诀歌，也是九十年代以后数学大师们经过数年的摸索和实践，慢慢编纂出来的。
直到九十年代，新旧数学之争尘埃落地，教材才算是渐渐统一起来。
“点线面体是一家，共筑立几百花圆。”
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走到学校门口，沈校长看都不看身后的刘老师:
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