第八章 讲题

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]    所以当苏辞安知道要分班的时候，他拼了命地学，就为了可以进入优秀一些的班级，好让妈妈开心。

    ？？？

    

    这是什么意思呀？？？

    “两个什么？”

    接着，苏辞安就看到他和蔼可亲的亲爱的物理老师拿起了手中的粉笔，在黑板上疯狂的画圆。

    就是，怎么可以欺负我们安安呢！

    班上的大多数人都已经习惯，可小家伙才刚来，却没有人可以否定他的努力。

    小家伙猛地抬头，他的眼波闪了闪，充满着希冀的目光望向了他。

    什么定理？？？

    他每说一句，还要将头转向苏辞安，确保他的小家伙能够理解。

    “没关系。”他拿过一旁的草稿纸，开始在上面写着。“我们先受力分析。”

    这话顺利地把一旁的迟聿给逗笑了，他悄悄地勾起嘴角，心里回应着苏辞安的嘀咕。

    第一节是物理课，苏辞安端端正正地坐在座位上，竖着耳朵认真地听着。www.sanguwu.com

    “这是定角问题，要借助辅助圆。”笔尖落在纸上，迟聿的声音便传入了苏辞安。

    没过多久，坚定的小眼神就开始迷离了起来。

    就这样在迟聿的帮助下，那个在苏辞安脑子里转了快一节课的小球，终于快转出了结果，找到了它的归宿。

    小家伙没有听懂的样子有些可爱。

    “两个……”

    当分班情况一出的时候，他开心地向着自己的母亲分享这个好消息，可是换来的确是冷漠的态度。

    他好像总是在一而再再而三的麻烦人家。

    “其实还有一种方法。”

    原先的他以为，只要自己成绩好，努力地往尖子班靠，妈妈就可以多关心关心自己。

    来到一班，本就是出乎了他的预料。

    “两个什么？两个力都在运动！”见底下没有人回答他，物理老师选择自己将答案说了出来。

    “？？？”

    “两个……”台上的物理老师慷慨激昂地讲着，说到来情处，他用手拍了拍黑板，大声地问着底下坐着的人。

    “……”

    “就是用拉密定理。”

    拉什么？？？

    迟聿看他这般模样，心里叹了一口气。他的安安，总是喜欢把自己缩起来，将所有的错误都归纳于自己的身上。

    他看着黑板上那个动来动去的小球，大脑却压根没有任何动静。

    这是在画圆吗？这是在圈住他的脑子大声地告诉着他：嘿，小笨蛋！

    这让刚刚停下笔的苏辞安又是一头雾水。

    迟聿侧着头，目光一直停留在苏辞安的身上，看着他拿手托着自己的下巴，集中注意力，努力地跟着老师的思维走，可那懵懵懂懂的小眼神却出卖了他。

    就好像，这压根就不值得一提。

    “这个物理小球真的是太坏了。”

    于是，随着讲台上的老师讲着知识点，讲台下坐着的迟聿一步一步的给苏辞安解释着。

    什么拉？？？

    没办法，苏辞安只好先拿笔将步骤完完整整地抄下来，打算下课再跑去办公室问。

    “我……我不知道。”他有些惭愧地低下了头，不敢看向迟聿。

    怎么就动了？？？

    可结果好像并不是他想的那样。

    “两个黄鹂鸣翠柳。”苏辞安在底下默默地接了一句。

    可这本就不怪他，一班的教学进度比其他班的快了很多，老师的讲课方式也都是以简便为主。

    “两条边要跟着圆旋转。”