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] 大部分学生写的很好，字迹工整，但每个班级总有一些调皮捣蛋的孩子，他们就是不认真学习，错别字很多，就比如把李白的白写成字，不知道青莲居士看到后是怎样的感受，“飞流直下三千尺”的“直”里面是三横，有的同学写成两横，还有些不会写的字他们用拼音代替，这不是一个坏习惯，但是拼音也会写错，翘舌音写成平舌音，后鼻音写成前鼻音……李大诗圣没看到还好，看到估计得气吐血。
我接着讲课，下课时，我发现那位年长的老师没有在旁边听我讲课，他放心地把他的学生交给我，我肯定不能辜负老师的厚望。
第二天，我的课程设在下午第一节，这节课设置得不好，下午第一节容易让人产生困意。他们今天一天都没课，知柔在家帮阿婆晒药材，老鼠和炽州去田里帮助阿公锄草。我就比较轻松了，去教室里站40分钟，趁孩子们默写时，偷的闲暇10分钟坐下，孩子们很乖，按时有序上前交作业到我手里。孩子们听写完，我又给了他们五分钟看默写部分，看一下自己有没有写错字。我在小学默写听写也是这样，老师总会留下五分钟给我们，让我们加深对听写默写知识部分加深印象。
下课后我拿着作业本去语文组办公里批改，改到一半，我有些困意，我向办公组组长请假回去，组长豪爽同意了。班里刚好40人，我抱着一半的作业拿回家，红笔没有墨水了，我把它放在办公桌上，我有随身带笔的习惯，家里不缺红笔。
我怀着悲喜交加的心情批改完作业。教室里的孩子如此可爱，我不忍心处罚他们，但我总有办法让他们记住自己的错误。
] 大部分学生写的很好，字迹工整，但每个班级总有一些调皮捣蛋的孩子，他们就是不认真学习，错别字很多，就比如把李白的白写成字，不知道青莲居士看到后是怎样的感受，“飞流直下三千尺”的“直”里面是三横，有的同学写成两横，还有些不会写的字他们用拼音代替，这不是一个坏习惯，但是拼音也会写错，翘舌音写成平舌音，后鼻音写成前鼻音……李大诗圣没看到还好，看到估计得气吐血。
我接着讲课，下课时，我发现那位年长的老师没有在旁边听我讲课，他放心地把他的学生交给我，我肯定不能辜负老师的厚望。
第二天，我的课程设在下午第一节，这节课设置得不好，下午第一节容易让人产生困意。他们今天一天都没课，知柔在家帮阿婆晒药材，老鼠和炽州去田里帮助阿公锄草。我就比较轻松了，去教室里站40分钟，趁孩子们默写时，偷的闲暇10分钟坐下，孩子们很乖，按时有序上前交作业到我手里。孩子们听写完，我又给了他们五分钟看默写部分，看一下自己有没有写错字。我在小学默写听写也是这样，老师总会留下五分钟给我们，让我们加深对听写默写知识部分加深印象。
下课后我拿着作业本去语文组办公里批改，改到一半，我有些困意，我向办公组组长请假回去，组长豪爽同意了。班里刚好40人，我抱着一半的作业拿回家，红笔没有墨水了，我把它放在办公桌上，我有随身带笔的习惯，家里不缺红笔。
我怀着悲喜交加的心情批改完作业。教室里的孩子如此可爱，我不忍心处罚他们，但我总有办法让他们记住自己的错误。