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] 站在大操场临时搭起的讲台后,洛南慢慢地整理着自己昨晚熬夜写的教案,一页页翻看,做最后的准备。m.wannengwu.com同时也是借这些动作,整理自己的情绪。
“我就不多说了,接下来的时间交给洛南老师,希望他给大家带来一堂精彩的公开课。”
也就是说,国立第一妖命师学院里,目前有5个年级的学生,总人数应该是不到2万人。
学生们开始入场了。
洛南笑了笑:“很高兴林校长给我这样一个机会,来和大家面对面交流。”
“在正式开始讲课前,先让我做一件自懂事以来我就最想做的事……”
最后一年实习。
虽然妖命师有荣耀,有特权,有力量。
如果有成为妖命师的潜质,就必须在13、14岁左右,离开父母,离开成长的环境,来到妖命师学院接受封闭式的学习和训练。
洛南感受到了。
声音通过音响,在大操场的各个角落响起。
你说你有抑郁症啊,你焦虑啊,你神经衰弱啊……不好意思,以有限的心理安抚师资源,排队都轮不到你啊。
洛南想起自己学过的知识,觉得自己能够理解。
但是平均寿命只有31岁,每一个妖命师,不是被妖魔杀死,就是死于失控,或是在完全失控前,被自己人给“净化”。
“咳咳,大家好,我是洛南。”
那些目光简直如有实质,他的心脏都快被冻结了。
金属刮擦般难听的声音继续介绍:“洛南老师是一名心理安抚师,他曾经有过一次成功的案例,让一位妖力解放过度、已经完全失控的妖命师中止失控,恢复正常。”
准确地说,心理安抚师更接近于这种定义:“主要从事创伤后心理重建、危机心理干预的心理咨询师。”
事实上,每年具备潜质而被妖命师学院强制招生的少女,只有一半能顺利成为见习妖命师。
当这个世界的人们几乎每天都要受到妖魔的侵害,几乎每天都有人因为妖魔入侵而死去,最基本的安全需求都无法得到完全的满足。
可她们站在大操场上,却是静悄悄地,无人私下交谈,连咳嗽声都不曾有,操场安静得让洛南心慌。
林悦仪坐下。
熬过最初融入妖魔特性时的失控风险只是一个开始,此后终身都要与疯狂和失控为伴。
根据马斯洛需求理论,人的需求分为五个层次:生理的需求,安全的需求,尊重的需求,爱和归属的需求,自我实现的需求。
而在近百年来心理安抚师也产生了一个进阶分支,这个分支是专门对接妖命师,负责妖命师的心理疏导,维护妖命师的心理稳定。
妖命师的培养学制,是六年制。
此外,也不是每个有妖命师潜质的少女,在融入妖魔特性后,都能获得妖魔力量。
这里说的小刘,无疑指的是保卫处的处长刘维。
那些阴冷的目光,也都是可以理解,正常的现象吧。
需求要从低到高来满足。
洛南慢条斯理地调整着话筒的角度,借着这个动作努力让自己镇定下来。
战斗和死亡,就是妖命师的宿命。
洛南退后两步,深深地鞠躬。
嗡嗡声响起,之前始终不曾说话的人群,终于出现了一点骚动,可见林悦仪的这番话,还是有一些冲击力的。
保卫处的妖命师、衍师和穿着人工外骨骼装甲的男性偃师也都已经就位,紧张地在各自防区巡视。
说来也奇怪,这2万名妖命师,看她们的站姿等就知道,并不是那么纪律严明。
所以说实在的,他并不懂得怎么去给妖命师做心理疏导,维护她们的心理稳定,甚至对于妖命师的心理状态,他都是一知半解。
“你们辛苦了!”
“谢谢你们!”
但是却没有继续解释。
2万道阴冷的目光齐刷刷地落在身上是什么滋味?
而三、四、五年级的人数,逐年递减。
之所以在之前的事件中,他能够挽救一名失控的妖命师,那也不是他的心理安抚技术多厉害,而是利用了他的金手指。
学生全部入场后,林悦仪起身,没有用话筒,但她说的话清晰地回荡在每个人耳边:“我是林悦仪,今天让大家过来,是想让学校新来的老师洛南给大家讲一堂公开课。”
2万名少女仰头看着他,目光要么空无一物,要么阴冷。
可以简单地说,每一个妖命师,都不得善终,每一个。
在讲台侧后方的主席台,靳原和林悦仪都到了。不仅仅是她们,除了校长以外,其余几位主要学校领导全都已经就位。
那么这些孩子,就算接受了自己的命运,又怎么开心得起来呢?
只有极少数目光,是正常的,温和的,或是热情开朗的。
没有一个人开口回应他。
当洛南思考着的时候,有些散乱而低沉的脚步声传来。一个个面无表情,或者眼神阴冷的年轻女孩排成方阵,不怎么整齐地走入大操场。
接下来的三年,都是在学习如何发挥自己的力量,避免失控。
林悦仪整个人躲在宽大的长袍、兜帽下面,金属刮擦一样难听的声音响起:“我看着呢,小刘那里也做了预案。”
临时去查资料,显然是来不及了,他只能根据自己现有的知识结构,来编写教案。
一年级和二年级的人数是最多的,各有5千人。
“林姐,”靳原脸上没有微笑,眼神还是那样冰冷,“虽然我审查了他的教案,教案是没什么问题……但是如果他乱讲话怎么办?上万人聚集,如果他的不当发言引起一些群体性的情绪,导致有人失控,很可能引发连锁反应,后果不堪设想,我们都不一定镇压得下来,而且也不知道会死多少人。”
当然不是因为辍学。
妖命师服役,是强制性的,不允许拒绝的。
为了讲好这一堂公开课,洛南也是绞尽脑汁。
而是另一个残酷的现实——失控是无法避免的,每年都有许多学生死于失控。
林悦仪扭头深深地看她一眼,才吐出一个字:“有。”
通常是13-14岁入学,前两年是理论学习和锤炼体魄,第三年尝试融入妖魔特性。
所以,心理安抚师在这个大局下,也只聚焦于因为妖魔入侵而受伤、受灾、亲人死亡、直接注视妖魔而导致的精神异常等情况。
相当一部分人只能成为“衍师”——有着比常人更优秀的身体素质,可以有限地使用一些妖魔特性打造的武器装备,同时也没有失控和疯狂的危险,在对抗妖魔的战场上能成为有益的补充。
那么与妖魔的战争,就是这个世界最大的大局,其余的一切都退到更次要地位。
这是因为在本世界的历史、社会、人文环境下,个体日常状态下的心理健康并不怎么受到关注,也没资格受到关注——就像文学、艺术、娱乐等在此世并不发达一样。
心理安抚师,有点类似于地球上的心理咨询师,但又不完全重合。
妖命师群体千年的牺牲,换来了人类的生存和延续。
但洛南大学本科还没毕业呢,只学习了心理安抚师的基础部分。
近2万人挤在大操场上,一眼望过去,简直无边无际。这个大操场,不是地球上那种四百米跑道的操场,那样的袖珍操场根本无法容纳这么多人。
林悦仪都这么说了,靳原自然不可能再有异议,只能轻叹一声,“真不知道你为什么安排这样一节课,有意义么。”
但是林校长让他讲一堂公开课,洛南总不能说“不好意思我知识储备不够,讲不好”吧,也只能硬着头皮上了。
] 站在大操场临时搭起的讲台后,洛南慢慢地整理着自己昨晚熬夜写的教案,一页页翻看,做最后的准备。m.wannengwu.com同时也是借这些动作,整理自己的情绪。
“我就不多说了,接下来的时间交给洛南老师,希望他给大家带来一堂精彩的公开课。”
也就是说,国立第一妖命师学院里,目前有5个年级的学生,总人数应该是不到2万人。
学生们开始入场了。
洛南笑了笑:“很高兴林校长给我这样一个机会,来和大家面对面交流。”
“在正式开始讲课前,先让我做一件自懂事以来我就最想做的事……”
最后一年实习。
虽然妖命师有荣耀,有特权,有力量。
如果有成为妖命师的潜质,就必须在13、14岁左右,离开父母,离开成长的环境,来到妖命师学院接受封闭式的学习和训练。
洛南感受到了。
声音通过音响,在大操场的各个角落响起。
你说你有抑郁症啊,你焦虑啊,你神经衰弱啊……不好意思,以有限的心理安抚师资源,排队都轮不到你啊。
洛南想起自己学过的知识,觉得自己能够理解。
但是平均寿命只有31岁,每一个妖命师,不是被妖魔杀死,就是死于失控,或是在完全失控前,被自己人给“净化”。
“咳咳,大家好,我是洛南。”
那些目光简直如有实质,他的心脏都快被冻结了。
金属刮擦般难听的声音继续介绍:“洛南老师是一名心理安抚师,他曾经有过一次成功的案例,让一位妖力解放过度、已经完全失控的妖命师中止失控,恢复正常。”
准确地说,心理安抚师更接近于这种定义:“主要从事创伤后心理重建、危机心理干预的心理咨询师。”
事实上,每年具备潜质而被妖命师学院强制招生的少女,只有一半能顺利成为见习妖命师。
当这个世界的人们几乎每天都要受到妖魔的侵害,几乎每天都有人因为妖魔入侵而死去,最基本的安全需求都无法得到完全的满足。
可她们站在大操场上,却是静悄悄地,无人私下交谈,连咳嗽声都不曾有,操场安静得让洛南心慌。
林悦仪坐下。
熬过最初融入妖魔特性时的失控风险只是一个开始,此后终身都要与疯狂和失控为伴。
根据马斯洛需求理论,人的需求分为五个层次:生理的需求,安全的需求,尊重的需求,爱和归属的需求,自我实现的需求。
而在近百年来心理安抚师也产生了一个进阶分支,这个分支是专门对接妖命师,负责妖命师的心理疏导,维护妖命师的心理稳定。
妖命师的培养学制,是六年制。
此外,也不是每个有妖命师潜质的少女,在融入妖魔特性后,都能获得妖魔力量。
这里说的小刘,无疑指的是保卫处的处长刘维。
那些阴冷的目光,也都是可以理解,正常的现象吧。
需求要从低到高来满足。
洛南慢条斯理地调整着话筒的角度,借着这个动作努力让自己镇定下来。
战斗和死亡,就是妖命师的宿命。
洛南退后两步,深深地鞠躬。
嗡嗡声响起,之前始终不曾说话的人群,终于出现了一点骚动,可见林悦仪的这番话,还是有一些冲击力的。
保卫处的妖命师、衍师和穿着人工外骨骼装甲的男性偃师也都已经就位,紧张地在各自防区巡视。
说来也奇怪,这2万名妖命师,看她们的站姿等就知道,并不是那么纪律严明。
所以说实在的,他并不懂得怎么去给妖命师做心理疏导,维护她们的心理稳定,甚至对于妖命师的心理状态,他都是一知半解。
“你们辛苦了!”
“谢谢你们!”
但是却没有继续解释。
2万道阴冷的目光齐刷刷地落在身上是什么滋味?
而三、四、五年级的人数,逐年递减。
之所以在之前的事件中,他能够挽救一名失控的妖命师,那也不是他的心理安抚技术多厉害,而是利用了他的金手指。
学生全部入场后,林悦仪起身,没有用话筒,但她说的话清晰地回荡在每个人耳边:“我是林悦仪,今天让大家过来,是想让学校新来的老师洛南给大家讲一堂公开课。”
2万名少女仰头看着他,目光要么空无一物,要么阴冷。
可以简单地说,每一个妖命师,都不得善终,每一个。
在讲台侧后方的主席台,靳原和林悦仪都到了。不仅仅是她们,除了校长以外,其余几位主要学校领导全都已经就位。
那么这些孩子,就算接受了自己的命运,又怎么开心得起来呢?
只有极少数目光,是正常的,温和的,或是热情开朗的。
没有一个人开口回应他。
当洛南思考着的时候,有些散乱而低沉的脚步声传来。一个个面无表情,或者眼神阴冷的年轻女孩排成方阵,不怎么整齐地走入大操场。
接下来的三年,都是在学习如何发挥自己的力量,避免失控。
林悦仪整个人躲在宽大的长袍、兜帽下面,金属刮擦一样难听的声音响起:“我看着呢,小刘那里也做了预案。”
临时去查资料,显然是来不及了,他只能根据自己现有的知识结构,来编写教案。
一年级和二年级的人数是最多的,各有5千人。
“林姐,”靳原脸上没有微笑,眼神还是那样冰冷,“虽然我审查了他的教案,教案是没什么问题……但是如果他乱讲话怎么办?上万人聚集,如果他的不当发言引起一些群体性的情绪,导致有人失控,很可能引发连锁反应,后果不堪设想,我们都不一定镇压得下来,而且也不知道会死多少人。”
当然不是因为辍学。
妖命师服役,是强制性的,不允许拒绝的。
为了讲好这一堂公开课,洛南也是绞尽脑汁。
而是另一个残酷的现实——失控是无法避免的,每年都有许多学生死于失控。
林悦仪扭头深深地看她一眼,才吐出一个字:“有。”
通常是13-14岁入学,前两年是理论学习和锤炼体魄,第三年尝试融入妖魔特性。
所以,心理安抚师在这个大局下,也只聚焦于因为妖魔入侵而受伤、受灾、亲人死亡、直接注视妖魔而导致的精神异常等情况。
相当一部分人只能成为“衍师”——有着比常人更优秀的身体素质,可以有限地使用一些妖魔特性打造的武器装备,同时也没有失控和疯狂的危险,在对抗妖魔的战场上能成为有益的补充。
那么与妖魔的战争,就是这个世界最大的大局,其余的一切都退到更次要地位。
这是因为在本世界的历史、社会、人文环境下,个体日常状态下的心理健康并不怎么受到关注,也没资格受到关注——就像文学、艺术、娱乐等在此世并不发达一样。
心理安抚师,有点类似于地球上的心理咨询师,但又不完全重合。
妖命师群体千年的牺牲,换来了人类的生存和延续。
但洛南大学本科还没毕业呢,只学习了心理安抚师的基础部分。
近2万人挤在大操场上,一眼望过去,简直无边无际。这个大操场,不是地球上那种四百米跑道的操场,那样的袖珍操场根本无法容纳这么多人。
林悦仪都这么说了,靳原自然不可能再有异议,只能轻叹一声,“真不知道你为什么安排这样一节课,有意义么。”
但是林校长让他讲一堂公开课,洛南总不能说“不好意思我知识储备不够,讲不好”吧,也只能硬着头皮上了。
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