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] 因为迈克的这段插曲，早上的学习不知不觉就结束了，铃声一响，李光正就拉着椅子，靠在迈克的课桌上。
当下，沈佩怡紧紧握着迈克颤抖的手，温柔的鼓励：“来吧，迈克，别害怕。没关系的，跟大家好好介绍一下自己。”
听到自我介绍四个字,迈克像全身乏力一样,低下头不敢面对所有人的目光,躲在沈佩怡身后,但是他太高大了，躲在身材娇小的沈佩怡后面,立即形成个滑稽的画面,沈佩怡也是刚刚感受到迈克不同于常人的“害羞”性格。
听到了李光正三个字,迈克立即抬起头,目光在三人之间的游移,心理猜测谁是李光正：是那个人虽然有点矮,但是很壮还很有气势的人吗？还是那个一直打哈欠,脸上挂着黑眼圈的人？或者是拿着一张纸在自语自语,走在最后的那个人?
“当然，我没问题啊。”李光正无所谓地笑了笑。
一到教室，沈佩怡就把迈克带到了讲台上，对大家说：“同学们，不好意思，老师刚刚带新来的同学熟悉学校的环境，所以迟到了，很抱歉。先向大家介绍一下这位新同学，他的名字叫迈克·李，当然，也可以叫李迈克。来，迈克，过来做个简短的自我介绍。”
迈克点了点头，沈佩怡看出迈克有心事，但又不敢说，于是拍了拍他的肩膀，温柔的说：“没关系，如果你有任何问题，就说出来。”
李光正回答得理直气壮：“因为看了我的比赛后，就成为了我的粉丝，每次看到我都想离我近一点。”
迈克看着沈佩怡的笑脸，犹豫了一会儿，胆怯地低声说：“老师，能让李光正坐在我旁边吗?”
“你认识李光正吗?”沈佩怡问，但迈克却摇摇头，这让她感到有点困惑，但她又想起校长对她说的话：“迈克是一个特殊的孩子，他需要你更多的耐心来引导他，也需要你更多的温柔来包容他，如果他有什么要求，在可接受的范围内尽量照顾他一下，如果你觉得有什么为难的事情，马上找我。”
沈佩怡愣了一会儿，李光正?
李光正跨坐在椅子上，双手放在椅背上。“你叫迈克，对吗?我是李光正。”李光正伸出右手。
“那你能坐在他旁边吗?”沈佩怡不想在这个问题上多做纠结。
迈克摇了摇头，他从小到大一直坐在最后一排，早就已经习惯了。
当早上自习铃响时，一向守时的沈佩怡居然迟到了十分钟，但让一年五班的同学们更惊讶的是，她还带来了一个转校生，一个高大、黝黑的转校生。
迈克不知道如何回答李光正的问题，摇了摇头，李光正却不在乎，继续说着：“你会打篮球吗?”
沈佩怡听到这个自恋的回答，差点没有晕倒在地。
“那把你的桌椅搬到后面去，中军同学，请你帮一下忙。”然后沈佩怡走到迈克跟前说：“好了，迈克，但是老师有一项重要的任务要交给你。”迈克点点头，沈佩怡严肃地说：“别让他把你引入歧途。”
正沉浸在破解战术的李光正，突然被沈佩怡这么疑问，也有点困惑了：“迈克?不认识。”沈佩怡接着又问：“那他怎么会说要和你坐在一起呢?”李光正双手一摊：“这我怎么会知道。”然后突然灵光一闪：“我知道了，他可能看过我打球。”
当三人到达学校门口时，校长叶玉成给迈克订的桌椅已经放在了门卫室的旁边。因为又大又重，所以沈佩怡把四个人分成两组。一组抬桌子，另一组搬椅子。
当他们回到教室，因为迈克太高，而且没有近视，所以沈佩怡把迈克安排在教室的最后一排。然而，她却看到迈克的表情有些奇怪，出于对学生意愿的尊重，她问他：“怎么了，迈克?这个位置是不是太远了?”
迈克的反应让李光正笑了起来：“天哪，我有那么可怕吗，为什么你想坐在我旁边?”
“你想打篮球吗？想打，对不对？今天放学回家没事吧?没事，那去我家吧，我家旁边有个篮球场，我们一起打篮球怎么样?哦，我知道了，一定是怕被家里人骂，对不对？没关系，跟他们说清楚就行了，那我们就这样越好了哦!”李光正没有理会迈克惊恐的表情，把椅子拉回自己的座位坐好，扔下迈克一个人瞎紧张。
全班同学面面相觑，因为迈克的声音很小，几乎没有人能听见他说什么。
迈克望着李光正的脸，身子一缩，不敢伸手，低声说：“你好……”
沈佩怡想了一会儿，说：“等等我，我去问一下李光正的想法。”
即使有沈佩怡在身边温柔的鼓励，迈克还是畏畏缩缩：“大……大家好,我……我…我叫迈克。”
迈克再次摇了摇头,用余光偷偷瞥了李光正一眼,他以为李光正是一个又高又壮,声音粗犷的人,结果跟他想象的大不相同,虽然李光正比大多数学生高一些,但是比他矮,虽然肌肉感觉结实,但不是那种夸张的厚实,皮肤有点黑,是健康的小麦色,迈克有点失望,因为他希望李光正皮肤颜色再深一点,这样他会比较有勇气与李光正交朋友,但有一件事跟他的想象一样,就是李光正非常喜欢篮球。
沈佩怡把原因归结于迈克对陌生环境的恐惧，所以她没有勉强迈克继续说下去，而且说出几个人的名字：“李光正、蔡祖德和沈玉庭。因为迈克的体型，他需要坐特殊的桌子和椅子上，所以请你们三个到学校门口帮忙搬东西。”
“你看篮球比赛吗?比如，看nba吗?有喜欢的球员吗?三个?是3号吗?3号的有名球员……艾弗森吗？他确实是一个传奇球员，但是他已经退役了，除了艾弗森你还喜欢谁，1号?不会又是矮个子球员吧？德里克-罗斯，公牛队的一号球员，对不对？可惜他在季后赛伤了膝盖，现在还没回来，真是太糟糕了……”李光正的问题一个又一个,虽然迈克从未回答他,只是点点头或者摇了摇头,或者做一个手势,但李光正的兴致却很高,十分钟的课间休息时间很快就在他们的交谈中结束了,但李光正还是赶在老师进教室之前,抓紧时间又问了迈克几个问题。
“你喜欢篮球吗?”李光正又问了一遍，这次迈克点了点头。
沈佩怡说：“看过你打球和想坐在你旁边有什么关系?”
沈佩怡对李光正的语气就没那么客气了，她一开始问：“李光正，你认识迈克吗?”
“那就安排你坐这里咯，行吗?”沈佩怡抬头看了看迈克，开始明白校长今天早上把迈克交给她的时候，告诉她要对迈克更有耐心的意思了。
刚刚在早自习的时候,李光正就一直拿着一张a4纸画一个篮球场的形状,自言自语的画着一条条的线,然后写下从1到5的数字,迈克知道李光正在研究篮球战术,不同的数字代表球员在球场上的不同位置。1号是一个控球后卫，2号是得分后卫，3号是小前锋，4号是大前锋，5号是中锋。
] 因为迈克的这段插曲，早上的学习不知不觉就结束了，铃声一响，李光正就拉着椅子，靠在迈克的课桌上。
当下，沈佩怡紧紧握着迈克颤抖的手，温柔的鼓励：“来吧，迈克，别害怕。没关系的，跟大家好好介绍一下自己。”
听到自我介绍四个字,迈克像全身乏力一样,低下头不敢面对所有人的目光,躲在沈佩怡身后,但是他太高大了，躲在身材娇小的沈佩怡后面,立即形成个滑稽的画面,沈佩怡也是刚刚感受到迈克不同于常人的“害羞”性格。
听到了李光正三个字,迈克立即抬起头,目光在三人之间的游移,心理猜测谁是李光正：是那个人虽然有点矮,但是很壮还很有气势的人吗？还是那个一直打哈欠,脸上挂着黑眼圈的人？或者是拿着一张纸在自语自语,走在最后的那个人?
“当然，我没问题啊。”李光正无所谓地笑了笑。
一到教室，沈佩怡就把迈克带到了讲台上，对大家说：“同学们，不好意思，老师刚刚带新来的同学熟悉学校的环境，所以迟到了，很抱歉。先向大家介绍一下这位新同学，他的名字叫迈克·李，当然，也可以叫李迈克。来，迈克，过来做个简短的自我介绍。”
迈克点了点头，沈佩怡看出迈克有心事，但又不敢说，于是拍了拍他的肩膀，温柔的说：“没关系，如果你有任何问题，就说出来。”
李光正回答得理直气壮：“因为看了我的比赛后，就成为了我的粉丝，每次看到我都想离我近一点。”
迈克看着沈佩怡的笑脸，犹豫了一会儿，胆怯地低声说：“老师，能让李光正坐在我旁边吗?”
“你认识李光正吗?”沈佩怡问，但迈克却摇摇头，这让她感到有点困惑，但她又想起校长对她说的话：“迈克是一个特殊的孩子，他需要你更多的耐心来引导他，也需要你更多的温柔来包容他，如果他有什么要求，在可接受的范围内尽量照顾他一下，如果你觉得有什么为难的事情，马上找我。”
沈佩怡愣了一会儿，李光正?
李光正跨坐在椅子上，双手放在椅背上。“你叫迈克，对吗?我是李光正。”李光正伸出右手。
“那你能坐在他旁边吗?”沈佩怡不想在这个问题上多做纠结。
迈克摇了摇头，他从小到大一直坐在最后一排，早就已经习惯了。
当早上自习铃响时，一向守时的沈佩怡居然迟到了十分钟，但让一年五班的同学们更惊讶的是，她还带来了一个转校生，一个高大、黝黑的转校生。
迈克不知道如何回答李光正的问题，摇了摇头，李光正却不在乎，继续说着：“你会打篮球吗?”
沈佩怡听到这个自恋的回答，差点没有晕倒在地。
“那把你的桌椅搬到后面去，中军同学，请你帮一下忙。”然后沈佩怡走到迈克跟前说：“好了，迈克，但是老师有一项重要的任务要交给你。”迈克点点头，沈佩怡严肃地说：“别让他把你引入歧途。”
正沉浸在破解战术的李光正，突然被沈佩怡这么疑问，也有点困惑了：“迈克?不认识。”沈佩怡接着又问：“那他怎么会说要和你坐在一起呢?”李光正双手一摊：“这我怎么会知道。”然后突然灵光一闪：“我知道了，他可能看过我打球。”
当三人到达学校门口时，校长叶玉成给迈克订的桌椅已经放在了门卫室的旁边。因为又大又重，所以沈佩怡把四个人分成两组。一组抬桌子，另一组搬椅子。
当他们回到教室，因为迈克太高，而且没有近视，所以沈佩怡把迈克安排在教室的最后一排。然而，她却看到迈克的表情有些奇怪，出于对学生意愿的尊重，她问他：“怎么了，迈克?这个位置是不是太远了?”
迈克的反应让李光正笑了起来：“天哪，我有那么可怕吗，为什么你想坐在我旁边?”
“你想打篮球吗？想打，对不对？今天放学回家没事吧?没事，那去我家吧，我家旁边有个篮球场，我们一起打篮球怎么样?哦，我知道了，一定是怕被家里人骂，对不对？没关系，跟他们说清楚就行了，那我们就这样越好了哦!”李光正没有理会迈克惊恐的表情，把椅子拉回自己的座位坐好，扔下迈克一个人瞎紧张。
全班同学面面相觑，因为迈克的声音很小，几乎没有人能听见他说什么。
迈克望着李光正的脸，身子一缩，不敢伸手，低声说：“你好……”
沈佩怡想了一会儿，说：“等等我，我去问一下李光正的想法。”
即使有沈佩怡在身边温柔的鼓励，迈克还是畏畏缩缩：“大……大家好,我……我…我叫迈克。”
迈克再次摇了摇头,用余光偷偷瞥了李光正一眼,他以为李光正是一个又高又壮,声音粗犷的人,结果跟他想象的大不相同,虽然李光正比大多数学生高一些,但是比他矮,虽然肌肉感觉结实,但不是那种夸张的厚实,皮肤有点黑,是健康的小麦色,迈克有点失望,因为他希望李光正皮肤颜色再深一点,这样他会比较有勇气与李光正交朋友,但有一件事跟他的想象一样,就是李光正非常喜欢篮球。
沈佩怡把原因归结于迈克对陌生环境的恐惧，所以她没有勉强迈克继续说下去，而且说出几个人的名字：“李光正、蔡祖德和沈玉庭。因为迈克的体型，他需要坐特殊的桌子和椅子上，所以请你们三个到学校门口帮忙搬东西。”
“你看篮球比赛吗?比如，看nba吗?有喜欢的球员吗?三个?是3号吗?3号的有名球员……艾弗森吗？他确实是一个传奇球员，但是他已经退役了，除了艾弗森你还喜欢谁，1号?不会又是矮个子球员吧？德里克-罗斯，公牛队的一号球员，对不对？可惜他在季后赛伤了膝盖，现在还没回来，真是太糟糕了……”李光正的问题一个又一个,虽然迈克从未回答他,只是点点头或者摇了摇头,或者做一个手势,但李光正的兴致却很高,十分钟的课间休息时间很快就在他们的交谈中结束了,但李光正还是赶在老师进教室之前,抓紧时间又问了迈克几个问题。
“你喜欢篮球吗?”李光正又问了一遍，这次迈克点了点头。
沈佩怡说：“看过你打球和想坐在你旁边有什么关系?”
沈佩怡对李光正的语气就没那么客气了，她一开始问：“李光正，你认识迈克吗?”
“那就安排你坐这里咯，行吗?”沈佩怡抬头看了看迈克，开始明白校长今天早上把迈克交给她的时候，告诉她要对迈克更有耐心的意思了。
刚刚在早自习的时候,李光正就一直拿着一张a4纸画一个篮球场的形状,自言自语的画着一条条的线,然后写下从1到5的数字,迈克知道李光正在研究篮球战术,不同的数字代表球员在球场上的不同位置。1号是一个控球后卫，2号是得分后卫，3号是小前锋，4号是大前锋，5号是中锋。
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