第300章 麻瓜世界和魔法世界
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] 甚至有的小巫师开始怀疑麻瓜是不是掌握了时间魔法，可以从过去截取这些片段播放给他们看。或者麻瓜中有人将记忆从古代一代代传承下来。
“除了电能和魔能，谁还注意到了什么？”
之所以着重从中世纪开始，主要是这个世界的巫师历史更多地集中在中世纪和工业革命时期。
“很不错的想法，如果是在霍格沃茨，我一定会给几位加分。
“在魔法世界中，魔法被认为是神秘的，而麻瓜世界的科技文明则被认为是世俗的，两者之间的巨大差异，导致了魔法世界普遍对麻瓜世界的科技怀疑和抵制。
其次，如果这东西真的整出来了，那第一个使用的肯定是霍格沃茨，活点地图是只有少数人知道的存在。
“这个福尔摩斯教授是不是斯内普教授假扮的？”
以免像有的巫师一样，还一直将麻瓜当作中世纪那些可以随意愚弄的人群一样。
道格拉斯也没想过一次性改变学生们的想法，只是想让他们意识到，麻瓜世界和魔法世界的差距。..
要是学校心狠一些，在禁林周围也布置上这个，那真的完了，抓他们两个绝对一抓一个准。
麻瓜的衣食住行基本上和魔法世界形成两个极端。而他们现在使用的还是一百五十年前的蒸汽机车，而在麻瓜世界蒸汽机车成为老古董，内燃机车开始退休，电力机车已经开始运行。
底下有人开始小声议论着。
小巫师们的脑袋此刻还是懵懵的，木然地点了点头。
我要求你们根据麻瓜世界的科技文明对魔法世界产生了深远的影响，包括生态平衡的破坏、魔法生物和魔法物品的数量和品质的变化等。写一篇一英尺长的论文。
“这个笑太熟悉了。”
道格拉斯突然话头一转：
不过此时乔治和弗雷德也深深地低下了脑袋，不是他们没有想法，而是他们此时的想法太多了。
“教授，那个监控设备类似于弗立维教授说的记忆魔咒。但是记忆魔咒有个缺陷，必须是当事人看到的才能被其他人看到。”
现在所认知的魔法世界是中世纪形成，在工业革命时期，麻瓜文明和魔法文明出现了初步融合。
那在这我给大家提一个小建议，根据《电能与魔能》这一份最少一英尺的论文。
当然，这个不属于作业范围，所以写与不写全凭自愿。”
贾斯廷站起来说道：
现在的情况是能想到的自然想得更深，想不到的抓破脑袋也想不到。
小巫师们亲眼看到在工业革命之后，原本和魔法世界一样的中世纪风格，突然开始变成了各种高楼大厦。
道格拉斯环视一圈后，猜到了有些学生的想法，冷笑……
同时，如果你们有兴趣，可以将麻瓜历史和魔法历史重叠研究一下，或许你们能发现更有趣的东西。”
听到道格拉斯的话，教室里传来一阵呼气声音……没有继续提问，没有布置作业。
首先这个东西对于大部分巫师来说很鸡肋，黑巫师们肯定是选择人烟稀少的地方去犯案，不可能所有地方都覆盖上监控。
当反应过来时，又是一篇论文的时候，一片哀嚎。
如果安装上监控，呵呵，费尔奇老爷子真的会很轻松，只要坐在监控前面，就知道谁违反校规，逃走都没用。..
从没有过这种视频教学经历的小巫师们，聚精会神地看着屏幕上的内容。
不求两个世界融合，但最少魔法世界也要学会发展自己的文明，而不是一直在吃老本，许多内容还停留在几百年前。
就算城堡里有那么多画像监视着城堡中的许多地方，但画像基本上只听命于霍格沃茨校长。
你们也看到了，麻瓜科技文明的进步，不仅仅影响了麻瓜世界的生态，同时也影响到了魔法世界的生态平衡，科技的发展带来的污染和破坏，同时也导致许多魔法生物和物品的数量和品质受到影响。这也是许多巫师抵制麻瓜科技的原因。
当然，问题也不仅仅出现在巫师们自认为可以掌控麻瓜，地位高于麻瓜。
反正这玩意只要诞生出来，对于他们来说弊大于利，此时两人已经想着怎么才能反监控了。
底下的学生纷纷低下头翻了一个白眼，还自愿。他们可不信福尔摩斯教授嘴里的自愿就是真的自愿，不写试试。
道格拉斯点了点头没有说话，而是看向其他学生，毕竟低年级学生见识有限，也说不出太多的东西。
珀西皱着眉头，不知道在思考着什么。
道格拉斯用着赞赏的眼光看向两人，然后说道：
短短的影片，并不能详细地讲述整个科技发展史，道格拉斯也只是让学生们对麻瓜世界的科技有个大概的印象。
道格拉斯清了清嗓子，让学生们回过神来：
麻瓜们也有强大的武器，二战时期的战争机器、原子弹爆炸及爆炸后的断壁残垣、阿波罗计划的登月画面等等，震撼到他们。
“没有想法的话，那我们继续今天的校外课程，麻瓜世界的发展历史。大家请看大屏幕。”
这是一部纪录短片，从人类社会的石器时代一直到苏联解体。前面部分都是一概而过，主要从中世纪，希腊化时期（古希腊文明被传到欧洲西方）、西罗马帝国、拜占庭帝国、文艺复兴为欧洲科技发展奠定了基础、工业革命推动了技术进步、科学革命从牛顿力学到相对论和量子力学、美苏冷战时期的新技术。琇書網
不仅仅是巫师家庭出身的小巫师感到震撼，就算是麻瓜出身的小巫师，也是一样震撼，毕竟他们基本上从十一岁开始就脱离麻瓜世界的知识。能接触到的也只是生活中常见的东西。
] 甚至有的小巫师开始怀疑麻瓜是不是掌握了时间魔法，可以从过去截取这些片段播放给他们看。或者麻瓜中有人将记忆从古代一代代传承下来。
“除了电能和魔能，谁还注意到了什么？”
之所以着重从中世纪开始，主要是这个世界的巫师历史更多地集中在中世纪和工业革命时期。
“很不错的想法，如果是在霍格沃茨，我一定会给几位加分。
“在魔法世界中，魔法被认为是神秘的，而麻瓜世界的科技文明则被认为是世俗的，两者之间的巨大差异，导致了魔法世界普遍对麻瓜世界的科技怀疑和抵制。
其次，如果这东西真的整出来了，那第一个使用的肯定是霍格沃茨，活点地图是只有少数人知道的存在。
“这个福尔摩斯教授是不是斯内普教授假扮的？”
以免像有的巫师一样，还一直将麻瓜当作中世纪那些可以随意愚弄的人群一样。
道格拉斯也没想过一次性改变学生们的想法，只是想让他们意识到，麻瓜世界和魔法世界的差距。..
要是学校心狠一些，在禁林周围也布置上这个，那真的完了，抓他们两个绝对一抓一个准。
麻瓜的衣食住行基本上和魔法世界形成两个极端。而他们现在使用的还是一百五十年前的蒸汽机车，而在麻瓜世界蒸汽机车成为老古董，内燃机车开始退休，电力机车已经开始运行。
底下有人开始小声议论着。
小巫师们的脑袋此刻还是懵懵的，木然地点了点头。
我要求你们根据麻瓜世界的科技文明对魔法世界产生了深远的影响，包括生态平衡的破坏、魔法生物和魔法物品的数量和品质的变化等。写一篇一英尺长的论文。
“这个笑太熟悉了。”
道格拉斯突然话头一转：
不过此时乔治和弗雷德也深深地低下了脑袋，不是他们没有想法，而是他们此时的想法太多了。
“教授，那个监控设备类似于弗立维教授说的记忆魔咒。但是记忆魔咒有个缺陷，必须是当事人看到的才能被其他人看到。”
现在所认知的魔法世界是中世纪形成，在工业革命时期，麻瓜文明和魔法文明出现了初步融合。
那在这我给大家提一个小建议，根据《电能与魔能》这一份最少一英尺的论文。
当然，这个不属于作业范围，所以写与不写全凭自愿。”
贾斯廷站起来说道：
现在的情况是能想到的自然想得更深，想不到的抓破脑袋也想不到。
小巫师们亲眼看到在工业革命之后，原本和魔法世界一样的中世纪风格，突然开始变成了各种高楼大厦。
道格拉斯环视一圈后，猜到了有些学生的想法，冷笑……
同时，如果你们有兴趣，可以将麻瓜历史和魔法历史重叠研究一下，或许你们能发现更有趣的东西。”
听到道格拉斯的话，教室里传来一阵呼气声音……没有继续提问，没有布置作业。
首先这个东西对于大部分巫师来说很鸡肋，黑巫师们肯定是选择人烟稀少的地方去犯案，不可能所有地方都覆盖上监控。
当反应过来时，又是一篇论文的时候，一片哀嚎。
如果安装上监控，呵呵，费尔奇老爷子真的会很轻松，只要坐在监控前面，就知道谁违反校规，逃走都没用。..
从没有过这种视频教学经历的小巫师们，聚精会神地看着屏幕上的内容。
不求两个世界融合，但最少魔法世界也要学会发展自己的文明，而不是一直在吃老本，许多内容还停留在几百年前。
就算城堡里有那么多画像监视着城堡中的许多地方，但画像基本上只听命于霍格沃茨校长。
你们也看到了，麻瓜科技文明的进步，不仅仅影响了麻瓜世界的生态，同时也影响到了魔法世界的生态平衡，科技的发展带来的污染和破坏，同时也导致许多魔法生物和物品的数量和品质受到影响。这也是许多巫师抵制麻瓜科技的原因。
当然，问题也不仅仅出现在巫师们自认为可以掌控麻瓜，地位高于麻瓜。
反正这玩意只要诞生出来，对于他们来说弊大于利，此时两人已经想着怎么才能反监控了。
底下的学生纷纷低下头翻了一个白眼，还自愿。他们可不信福尔摩斯教授嘴里的自愿就是真的自愿，不写试试。
道格拉斯点了点头没有说话，而是看向其他学生，毕竟低年级学生见识有限，也说不出太多的东西。
珀西皱着眉头，不知道在思考着什么。
道格拉斯用着赞赏的眼光看向两人，然后说道：
短短的影片，并不能详细地讲述整个科技发展史，道格拉斯也只是让学生们对麻瓜世界的科技有个大概的印象。
道格拉斯清了清嗓子，让学生们回过神来：
麻瓜们也有强大的武器，二战时期的战争机器、原子弹爆炸及爆炸后的断壁残垣、阿波罗计划的登月画面等等，震撼到他们。
“没有想法的话，那我们继续今天的校外课程，麻瓜世界的发展历史。大家请看大屏幕。”
这是一部纪录短片，从人类社会的石器时代一直到苏联解体。前面部分都是一概而过，主要从中世纪，希腊化时期（古希腊文明被传到欧洲西方）、西罗马帝国、拜占庭帝国、文艺复兴为欧洲科技发展奠定了基础、工业革命推动了技术进步、科学革命从牛顿力学到相对论和量子力学、美苏冷战时期的新技术。琇書網
不仅仅是巫师家庭出身的小巫师感到震撼，就算是麻瓜出身的小巫师，也是一样震撼，毕竟他们基本上从十一岁开始就脱离麻瓜世界的知识。能接触到的也只是生活中常见的东西。
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