第十五章 朱元璋的第五感，难道是他？（求鲜花，评价票）
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] 但是不够系统！
朱宣！
在朱元璋死后，贪污之风迅速崛起。
当然这个教育，还要上升到官员的入职教育之中。
我的评价是：一般般！
结果，果然如此，
然而，接着看下去，
就是老百姓可以直接把贪官绑缚到京城。
到现在就结束了。
不过当时看到试卷上的字。
由此产生的冤假错案更是少不了了。
众批阅试卷的官员全都跪地高呼：
比如，这些治贪方法缺乏制度的约束，缺乏长效机制。
显然，这个当堂奏对的决定，就是为朱允煊所设立的。
朱元璋愣住了。
随后，礼部官员公布所有试卷的前十名。
黄泥掉裤裆，不是屎也是屎了！
朱允煊自然更加不惧！
朱允煊特别提到了要提高官员的俸禄。
竟然没有朱允炆，有些可惜。
因为这封试卷的第一句的意思就是：
所以，日子过的艰难的官员，比比皆是。
然而，面试什么的。
这种绑缚制度虽然有进步之处。
心道：
朱元璋犹豫了。
朱元璋可没想要学子们批评自己的治贪方法。
这是朱允煊的化名。
这里面，朱允煊赫然是第一个。
还是自己在不知道的情况下，钦点的。
缺乏一个系统性的纲领指导。
“皇上圣明！”
他出这个题目的本来目的是为了让这些即将成为帝国官员的年轻人。
有一句话说的好。
以最后学子们的实际表现，决定状元，榜眼，探花。
脸色的皱纹里面舒缓出难得的笑容。
提供了治贪的明确思路。
按照殿试规则。
这篇文章，开篇就对自己引以为傲的治贪方法进行了点评。
由此以讹传讹。
为什么一般般呢！
贪污就能想象到了。
记住贪污腐败的严重后果。
太低廉的工资，让许多正直的官员就是养活家庭都很困难。
时刻警醒世人，警醒整个官员体系。
没想到皇爷爷，竟然还能够想到笔试之外再加上“面试”。
这！
老百姓们对这种私密的事情极为感兴趣。
所以说，他的论断是有根据的。
朱元璋看了批阅试卷的官员们一眼。
看的这些官员们，脊背发凉，不明所以。
所以，接下来就是当堂奏对了。
有些愕然！
不是所有人都有面见天子，当庭奏对的机会。
阅卷完毕，
没了朱允炆，总感觉少了点乐趣似的。
朱元璋怒不可遏。
较之汉朝、唐朝、宋朝，明清时候的官场福利可谓是大打折扣。
“面试”开始了！
朱元璋的目的是养成官员的清正廉明之风。
作出决定时，朱元璋的眼神不自觉的扫了一下朱允煊。
其实，看到那封试卷时，朱元璋就有所猜测。
在法律层面，把治贪落实成一个稳定的制度。
此时，所有的试卷都已经悦完。
本次科举的前三名就是殿试试卷成绩的前三名。
明朝的官员俸禄是出了名的低。
很多时候，老百姓并没有什么实质的证据。
没想到，允煊又得了第一名。
毕竟涨工资是要钱的。
看完文章全部内容。
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首先是要确立制度，用制度约束官员，增加腐败的难度。
朱元璋自然知道朱宣是谁！
朱允煊的方法有四点。
皇上的治贪方法，虽然有些作用，但其实没什么大用。www.erpingge.com
接下来就是朱元璋当面考察了，
朱元璋虽然做法也符合其中的那么一两点。
朱允煊看了一眼朱元璋。
因为试卷上的字，并不是瘦金体。
如今，这篇文章就是一个纲领。
这么自信吗？
那必将引起更大的反弹。
朱元璋看着朱允煊有些趾高气昂的样子。
朱元璋的血腥政策，朱允煊是同意的。
当然，弊端不仅仅这一点。
其余皇帝时期，贪污腐败蔚然成风。
很多时候是不发放的。
下到市井百姓，贩夫走卒，共同监督。
当然，朱允煊的意思是要把这些做法确立到法律层面。
朱元璋越看越认真。
不过这个殿试的模式还是挺有意思的。
这十个人来到大殿的玉阶之下。
朱允煊提出朱元璋治贪方法的问题，同时也提出了自己的改良措施。
主要是说这种残酷的治贪方法，有酷吏行径，做法很难持久。
老百姓如此，国家亦如此。
想要有钱，谈何容易。
有的官员即便没有贪污，也会被抹黑成贪污。
朱元璋神色逐渐震惊。
朱允煊二者皆有。
朱元璋松了一口气。
朱元璋陷入沉思。
朱元璋惊呆了！
或者说，他内心里希望试卷的作者就是朱允煊。
然而除了朱元璋时期用血腥手段镇压起到了治贪实效。
“这篇文章，咱认为应当取为第一名！诸位以为如何！”
当堂奏对。
以及定期教育，不断警醒。
就是朱允煊有的是生财之道，目前也不是适合表达的时机。
整个人都满怀自信。
写文章的人绝对是绝世大才！
但是这只是短暂的遏制住了贪腐风气。
只有前十名符合条件。
要让朱允煊上台，可能比朱元璋还要血腥。
不用说，这篇文章是朱允煊写的。
这些措施完全振聋发聩。
有了良好的风气，才能将腐败扼杀于萌芽。
他要当堂再次考核这些录取的学子们。
上到文武百官，王亲贵戚，全都共同遵循制度，拒绝腐败。
一般般？
但是也很容易被人利用。
朱元璋淡淡说道：
随着礼部官员的安排。
树立正确的价值观。
官员究竟是不是贪官。
朱允煊提出的第二个方法是：制定明确的法律，用法律来增加腐败的成本。
然而，朱元璋还是有一种第五感。
然而，朱元璋在殿试开始前，就心血来潮。
这文章写的真好！
我的允煊皇孙！
不过，朱允煊并未细说。
至于为什么，朱元璋心里自然是有想法的。
以后在为官之路上做一个清廉的官员。
很多措施成为官员之间打击异己的方法。
比如定时检查官员财产，官员财产透明，以及提高官员的俸禄等。
评价仅仅是一般般。
老百姓的所知，有许多都是敌对官员故意散播的。
他知道朱元璋治贪以及明朝后面的贪污腐败情况。
然而，等这个名单送到朱元璋的御前时。
而且，朱元璋的很多做法也欠考虑。
第三个方法是，重视教育，从小就通过教育，教育学生警惕腐败，知道贪污腐败的危害。
他的思想前所未有的开阔。
越看越震撼。
在文章里面，他对治贪措施进行了全面的分析。
随后，这些批阅试卷的官员，加紧把其他试卷看完。
为皇爷爷的创意点赞。
他感觉这就是朱允煊的试卷。
到底是不是有那么回事，很多老百姓不关心，他们在意的是这件事情的私密。
朱元璋虽然治贪措施极为严厉。
他想了一个新的注意，
朱允煊自然知道这一切。
自然敢这么说。
因为那名单的第一名上，赫然写着“
一旦做法不能延续。
不仅俸禄少，很多其他补贴也只是挂个名头。
别人没那个能力，更没那个胆子。
朱允煊看了四周一眼。
然而，再也没有一份试卷能够吸引朱元璋。
最后，归结于一句话。
最后一个方法是培养习惯，养成良好的社会风气。
朱元璋首创的绑缚制度。
] 但是不够系统！
朱宣！
在朱元璋死后，贪污之风迅速崛起。
当然这个教育，还要上升到官员的入职教育之中。
我的评价是：一般般！
结果，果然如此，
然而，接着看下去，
就是老百姓可以直接把贪官绑缚到京城。
到现在就结束了。
不过当时看到试卷上的字。
由此产生的冤假错案更是少不了了。
众批阅试卷的官员全都跪地高呼：
比如，这些治贪方法缺乏制度的约束，缺乏长效机制。
显然，这个当堂奏对的决定，就是为朱允煊所设立的。
朱元璋愣住了。
随后，礼部官员公布所有试卷的前十名。
黄泥掉裤裆，不是屎也是屎了！
朱允煊自然更加不惧！
朱允煊特别提到了要提高官员的俸禄。
竟然没有朱允炆，有些可惜。
因为这封试卷的第一句的意思就是：
所以，日子过的艰难的官员，比比皆是。
然而，面试什么的。
这种绑缚制度虽然有进步之处。
心道：
朱元璋犹豫了。
朱元璋可没想要学子们批评自己的治贪方法。
这是朱允煊的化名。
这里面，朱允煊赫然是第一个。
还是自己在不知道的情况下，钦点的。
缺乏一个系统性的纲领指导。
“皇上圣明！”
他出这个题目的本来目的是为了让这些即将成为帝国官员的年轻人。
有一句话说的好。
以最后学子们的实际表现，决定状元，榜眼，探花。
脸色的皱纹里面舒缓出难得的笑容。
提供了治贪的明确思路。
按照殿试规则。
这篇文章，开篇就对自己引以为傲的治贪方法进行了点评。
由此以讹传讹。
为什么一般般呢！
贪污就能想象到了。
记住贪污腐败的严重后果。
太低廉的工资，让许多正直的官员就是养活家庭都很困难。
时刻警醒世人，警醒整个官员体系。
没想到皇爷爷，竟然还能够想到笔试之外再加上“面试”。
这！
老百姓们对这种私密的事情极为感兴趣。
所以说，他的论断是有根据的。
朱元璋看了批阅试卷的官员们一眼。
看的这些官员们，脊背发凉，不明所以。
所以，接下来就是当堂奏对了。
有些愕然！
不是所有人都有面见天子，当庭奏对的机会。
阅卷完毕，
没了朱允炆，总感觉少了点乐趣似的。
朱元璋怒不可遏。
较之汉朝、唐朝、宋朝，明清时候的官场福利可谓是大打折扣。
“面试”开始了！
朱元璋的目的是养成官员的清正廉明之风。
作出决定时，朱元璋的眼神不自觉的扫了一下朱允煊。
其实，看到那封试卷时，朱元璋就有所猜测。
在法律层面，把治贪落实成一个稳定的制度。
此时，所有的试卷都已经悦完。
本次科举的前三名就是殿试试卷成绩的前三名。
明朝的官员俸禄是出了名的低。
很多时候，老百姓并没有什么实质的证据。
没想到，允煊又得了第一名。
毕竟涨工资是要钱的。
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朱元璋虽然做法也符合其中的那么一两点。
朱允煊看了一眼朱元璋。
因为试卷上的字，并不是瘦金体。
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那必将引起更大的反弹。
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朱元璋的血腥政策，朱允煊是同意的。
当然，弊端不仅仅这一点。
其余皇帝时期，贪污腐败蔚然成风。
很多时候是不发放的。
下到市井百姓，贩夫走卒，共同监督。
当然，朱允煊的意思是要把这些做法确立到法律层面。
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朱允煊提出朱元璋治贪方法的问题，同时也提出了自己的改良措施。
主要是说这种残酷的治贪方法，有酷吏行径，做法很难持久。
老百姓如此，国家亦如此。
想要有钱，谈何容易。
有的官员即便没有贪污，也会被抹黑成贪污。
朱元璋神色逐渐震惊。
朱允煊二者皆有。
朱元璋松了一口气。
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朱元璋惊呆了！
或者说，他内心里希望试卷的作者就是朱允煊。
然而除了朱元璋时期用血腥手段镇压起到了治贪实效。
“这篇文章，咱认为应当取为第一名！诸位以为如何！”
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以及定期教育，不断警醒。
就是朱允煊有的是生财之道，目前也不是适合表达的时机。
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要让朱允煊上台，可能比朱元璋还要血腥。
不用说，这篇文章是朱允煊写的。
这些措施完全振聋发聩。
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他要当堂再次考核这些录取的学子们。
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一般般？
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朱允煊提出的第二个方法是：制定明确的法律，用法律来增加腐败的成本。
然而，朱元璋还是有一种第五感。
然而，朱元璋在殿试开始前，就心血来潮。
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至于为什么，朱元璋心里自然是有想法的。
以后在为官之路上做一个清廉的官员。
很多措施成为官员之间打击异己的方法。
比如定时检查官员财产，官员财产透明，以及提高官员的俸禄等。
评价仅仅是一般般。
老百姓的所知，有许多都是敌对官员故意散播的。
他知道朱元璋治贪以及明朝后面的贪污腐败情况。
然而，等这个名单送到朱元璋的御前时。
而且，朱元璋的很多做法也欠考虑。
第三个方法是，重视教育，从小就通过教育，教育学生警惕腐败，知道贪污腐败的危害。
他的思想前所未有的开阔。
越看越震撼。
在文章里面，他对治贪措施进行了全面的分析。
随后，这些批阅试卷的官员，加紧把其他试卷看完。
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他感觉这就是朱允煊的试卷。
到底是不是有那么回事，很多老百姓不关心，他们在意的是这件事情的私密。
朱元璋虽然治贪措施极为严厉。
他想了一个新的注意，
朱允煊自然知道这一切。
自然敢这么说。
因为那名单的第一名上，赫然写着“
一旦做法不能延续。
不仅俸禄少，很多其他补贴也只是挂个名头。
别人没那个能力，更没那个胆子。
朱允煊看了四周一眼。
然而，再也没有一份试卷能够吸引朱元璋。
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最后一个方法是培养习惯，养成良好的社会风气。
朱元璋首创的绑缚制度。
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