第4章 我想知道输的感觉
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] 值得一提的是，这首歌除了乒乓伴奏，它的钢琴间奏部分也是一绝，被人称之为:钢琴杀！
可以从中品出很多味道来。
……
音乐百晓生的记忆中，小时候打乒乓球很在意“帅”和“技巧”。杀球能不能成功不重要，重要的是姿势一定要帅。
地球的mv中有许多彩蛋，比如小时候的许光汉，以及黄俊郎扮演的大反派，甚至还有南拳妈妈从镜头中闪过……
歌词自然而然被听者做出了另外的解读。
“这第一名到底有多强！！许放霸气啊！十年前他就是巅峰！配得上第一这样的称号。”
坐车厢朝着南下方向，为什么这种速度你追不到
不用问一定有人向你挑战
她分明感觉到这个许放还年轻。
每一句都是学生时代的真实写照。
“写出了我学生时代所有的心理活动！”
无论周董还是文山，曾经都是loser！
当初和许放“神仙打架”争榜的时候，有一次许放没拿奖，奖项被陶吉拿走了，许放就专门写了一首歌叫《没关系》来调侃这件事。
“走下乡寻找哪有花香，为什么这么简单你做不到
你永远赢不了
“再也不用听《呸呸呸》这样侮辱耳朵的歌了！感谢许放帮我洗耳朵。”
“我就喜欢这么狂又这么有实力的许放。”
这段钢琴可以在mv的4分25秒处可以听到。
“反手短打再狠狠杀球是高级乒乓”
为什么拿线上宝物简单
要飞翔穿过这条小巷，为什么这么简单你做不到
等机会就是要打倒对方
“可不可以不要这个奖……哈哈哈！许放说:我的实力不需要用奖项来定义！好像还有另外一层意思:吕承泽，可不可以不要上台领奖啊？你不会心虚吗？”
然后他们相遇了……负负得正，一下子在乐坛掀起巨大风浪。
我当我自己的裁判”
比如吕承泽这样的流量明星。
……
“黑板是吸收知识的地方
“我不想就这样一直走
有人的在不断的自我追问:为什么你做不到，为什么你追不到？然后一股强大的驱动力推动着他们疯狂内卷。
你永远也赢不了！
“这全是我读书那会儿的内心独白……”
许放给女孩发了一条短信，“让球”真相才终于大白:
十年前他争强好胜为了争夺榜一最终累倒，沉寂十年，如今归来……他也从躁动不安的年轻人步入中年。
当然吕承泽的死忠粉则因这些歌词十分不爽，骂许放狂妄自大、指桑骂槐、格局低下。
可在蓝星没有这些背景故事，再加上吕承泽这样的流量明星当道，许放隐退十年复出……
竖手拿拍太初级，横拿会更酷！
每天都遇上充满敌意那种眼光
星辰娱乐。
他成功吗？
乒乓球声始终贯穿整首歌的编曲，给人的感觉是，mv里面的主角一直都在努力、训练、奋斗。
我永远做不到
很多人听完这段后认为，这段歌词描述的是人内心的两种选择:躺平或内卷！
还有考卷的答案
mv中小时候借给许放球拍的女孩儿来到休息室找到了许放，将当年那块球拍再次递到了他的手中。
普通人也可以通过自己的努力踏上巅峰。
mv画面也转到了“小许放”艰苦训练的场景上来。
眼不见！
当然这歌词也有对只追求成绩和虚荣的社会现象的批判！
“这第一名到底有多强
“我想知道输的感觉。”
为什么上课时举手很难
“歌词太真实了！”
直到最后结尾，许放与给她送球拍的女孩坐下来，二人没有说话。
给了他继续比赛的力量。
歌曲走向尾声。
《三年二班》不仅在谱曲、编曲方面惊艳，其歌词也写得相当优秀。
为什么都别人手机在响”
那时候的球拍很简陋。
然后全网都炸了！
然而音乐声依然从手机里流淌出来。
难道他不想赢吗？
全曲最高燃、最装的一段歌词，就要属这段了。
没关系再继续努力没关系
好像每一句歌词都能被粉丝们做出不同的解读。
画面在此定格！
当然还有一些戏弄对手的把戏:长长短短、左左右右……
他那时有点社恐。
让他们直呼:回忆杀！
这明显就是针对他嘛！
《三年二班》这首歌表面上在写乒乓运动，讲述一个从小练习乒乓，之后成为乒乓大佬的故事。
只是教室的阳光
为什么女生不喜欢太胖
上课最怕老师抽到他站起来回答问题……那种心理体验，现在他都还记得清清楚楚。
那颜色我不太喜欢
“我当我自己的裁判！我许放！只被我自己定义！”
许放似乎真的不是强了一点半点……
他们曾经都被退稿退到麻木！
一考试出题人就像知道你的薄弱点一样，专考你不会的……
二班似乎已经成了一种情怀。学生时代，一班、三班、四班五班……好像都不及二班那么印象深刻，这是一个相当奇怪的现象。
你不行！
陆安琪闭上眼睛沉醉在这段钢琴间奏里。
但真的很开心。
mv的讲述的故事也临近结尾。
为何比较漂亮的都在隔壁班
永远都赢不了”
而此刻mv中，小许放已经长大，登上了乒乓球比赛的大赛场。
吕承泽在休息室内听着《三年二班》，肺都要气炸了！
他有很多粉丝，替资本赚了很多钱。可是他对乐坛做过贡献吗？有推动过乐坛的前进和良性发展吗？
谁都听得出来《三年二班》这首歌就是许放拿出来恶心《play play play》的。www.baiwenzai.com
细细品味！
“这几句听得我热泪盈眶。”
“好好听。”
“正手发长球的打法只是初级乒乓”
人家有嚣张和狂妄的底气。
或许吧……
许放与对手“最后一球”的生死绝杀中，他明明可以接下那个球赢得胜利，但他却嘴角微微上扬，缓缓收回了球拍。
从曾经的年少轻狂，慢慢沉淀，变得成熟沉着。
发球一定要是旋球！让对方一接球就要弹到球桌外那种！
而实际上也暗喻着周董的音乐之路，以及词作者文山的柳暗花明。
“感动到哭……许放的音乐还是那么硬核！”
仔细想这种生活安详，为什么这种速度你追不到”
天王苏远开怀大笑:“许放还是那么损！”
缓慢的钢琴声敏锐表达出许放的心境变化，从一个青春热血少年，渐渐趋于成熟。
所以现在许放用《三年二班》来嘲讽rap篮球，在他们看来都是常规操作。
因为从音乐的角度来说，
但耳朵还听得到。
和音乐百晓生一样，许多粉丝都被《三年二班》带回了那久远的学生时代，引发强烈情感共鸣。
《三年二班》的歌词是奢侈的，同时具有相当深度。
之前乒乓球声一直都在控制着歌曲的节奏，节奏是偏快的，就像赛场上乒乓球选手的快速搏杀。
钢琴声再起。
而有的人在这样的追问后，承认了自己的普通平凡，选择了原地躺平。
从这段钢琴间奏，
没有操场的自然
音乐百晓生跟随着歌声回到了那泛黄的记忆中，学生时代的他有偷偷暗恋过班上的女生，只是好像没人注意到他呢。
“熟悉的配方，熟悉的味道。”陶吉感叹。
也分明感觉到他不再是曾经那个许放了……
然后任由那个球从身边划过。
全场寂静。
总觉隔壁班女生比较漂亮……一下课就挤在走廊上，依靠着栏杆，看隔壁班三三两两的女生从面前走过。
“这段钢琴间奏绝了！！”
这一段结束后许放的语速忽然加快，乒乓声变得清晰且急促起来，强势混入伴奏当中。
现在陶吉仍记忆犹新。
你永远赢不了
我刚好都不会算
不想问我只想要流一点汗
没有人知道许放为什么不接这个球！
而进入钢琴间奏后，
“什么玩意儿！”他气得把手机丢在一边，眼不见心不烦。
许放在赛场上挥汗如雨。
而也有一部分吕承泽的粉丝在这时选择了沉默。
整首歌的节奏忽然慢了下来，所表达的情感更加细腻。
她仿若听出了许放这十年来的经历遭遇。
可不可以不要这个奖
一身傲气在歌词中体现得淋漓尽致，但在蓝星此时的背景下，这歌词却被理解为许放对吕承泽的不屑和挑衅！
] 值得一提的是，这首歌除了乒乓伴奏，它的钢琴间奏部分也是一绝，被人称之为:钢琴杀！
可以从中品出很多味道来。
……
音乐百晓生的记忆中，小时候打乒乓球很在意“帅”和“技巧”。杀球能不能成功不重要，重要的是姿势一定要帅。
地球的mv中有许多彩蛋，比如小时候的许光汉，以及黄俊郎扮演的大反派，甚至还有南拳妈妈从镜头中闪过……
歌词自然而然被听者做出了另外的解读。
“这第一名到底有多强！！许放霸气啊！十年前他就是巅峰！配得上第一这样的称号。”
坐车厢朝着南下方向，为什么这种速度你追不到
不用问一定有人向你挑战
她分明感觉到这个许放还年轻。
每一句都是学生时代的真实写照。
“写出了我学生时代所有的心理活动！”
无论周董还是文山，曾经都是loser！
当初和许放“神仙打架”争榜的时候，有一次许放没拿奖，奖项被陶吉拿走了，许放就专门写了一首歌叫《没关系》来调侃这件事。
“走下乡寻找哪有花香，为什么这么简单你做不到
你永远赢不了
“再也不用听《呸呸呸》这样侮辱耳朵的歌了！感谢许放帮我洗耳朵。”
“我就喜欢这么狂又这么有实力的许放。”
这段钢琴可以在mv的4分25秒处可以听到。
“反手短打再狠狠杀球是高级乒乓”
为什么拿线上宝物简单
要飞翔穿过这条小巷，为什么这么简单你做不到
等机会就是要打倒对方
“可不可以不要这个奖……哈哈哈！许放说:我的实力不需要用奖项来定义！好像还有另外一层意思:吕承泽，可不可以不要上台领奖啊？你不会心虚吗？”
然后他们相遇了……负负得正，一下子在乐坛掀起巨大风浪。
我当我自己的裁判”
比如吕承泽这样的流量明星。
……
“黑板是吸收知识的地方
“我不想就这样一直走
有人的在不断的自我追问:为什么你做不到，为什么你追不到？然后一股强大的驱动力推动着他们疯狂内卷。
你永远也赢不了！
“这全是我读书那会儿的内心独白……”
许放给女孩发了一条短信，“让球”真相才终于大白:
十年前他争强好胜为了争夺榜一最终累倒，沉寂十年，如今归来……他也从躁动不安的年轻人步入中年。
当然吕承泽的死忠粉则因这些歌词十分不爽，骂许放狂妄自大、指桑骂槐、格局低下。
可在蓝星没有这些背景故事，再加上吕承泽这样的流量明星当道，许放隐退十年复出……
竖手拿拍太初级，横拿会更酷！
每天都遇上充满敌意那种眼光
星辰娱乐。
他成功吗？
乒乓球声始终贯穿整首歌的编曲，给人的感觉是，mv里面的主角一直都在努力、训练、奋斗。
我永远做不到
很多人听完这段后认为，这段歌词描述的是人内心的两种选择:躺平或内卷！
还有考卷的答案
mv中小时候借给许放球拍的女孩儿来到休息室找到了许放，将当年那块球拍再次递到了他的手中。
普通人也可以通过自己的努力踏上巅峰。
mv画面也转到了“小许放”艰苦训练的场景上来。
眼不见！
当然这歌词也有对只追求成绩和虚荣的社会现象的批判！
“这第一名到底有多强
“我想知道输的感觉。”
为什么上课时举手很难
“歌词太真实了！”
直到最后结尾，许放与给她送球拍的女孩坐下来，二人没有说话。
给了他继续比赛的力量。
歌曲走向尾声。
《三年二班》不仅在谱曲、编曲方面惊艳，其歌词也写得相当优秀。
为什么都别人手机在响”
那时候的球拍很简陋。
然后全网都炸了！
然而音乐声依然从手机里流淌出来。
难道他不想赢吗？
全曲最高燃、最装的一段歌词，就要属这段了。
没关系再继续努力没关系
好像每一句歌词都能被粉丝们做出不同的解读。
画面在此定格！
当然还有一些戏弄对手的把戏:长长短短、左左右右……
他那时有点社恐。
让他们直呼:回忆杀！
这明显就是针对他嘛！
《三年二班》这首歌表面上在写乒乓运动，讲述一个从小练习乒乓，之后成为乒乓大佬的故事。
只是教室的阳光
为什么女生不喜欢太胖
上课最怕老师抽到他站起来回答问题……那种心理体验，现在他都还记得清清楚楚。
那颜色我不太喜欢
“我当我自己的裁判！我许放！只被我自己定义！”
许放似乎真的不是强了一点半点……
他们曾经都被退稿退到麻木！
一考试出题人就像知道你的薄弱点一样，专考你不会的……
二班似乎已经成了一种情怀。学生时代，一班、三班、四班五班……好像都不及二班那么印象深刻，这是一个相当奇怪的现象。
你不行！
陆安琪闭上眼睛沉醉在这段钢琴间奏里。
但真的很开心。
mv的讲述的故事也临近结尾。
为何比较漂亮的都在隔壁班
永远都赢不了”
而此刻mv中，小许放已经长大，登上了乒乓球比赛的大赛场。
吕承泽在休息室内听着《三年二班》，肺都要气炸了！
他有很多粉丝，替资本赚了很多钱。可是他对乐坛做过贡献吗？有推动过乐坛的前进和良性发展吗？
谁都听得出来《三年二班》这首歌就是许放拿出来恶心《play play play》的。www.baiwenzai.com
细细品味！
“这几句听得我热泪盈眶。”
“好好听。”
“正手发长球的打法只是初级乒乓”
人家有嚣张和狂妄的底气。
或许吧……
许放与对手“最后一球”的生死绝杀中，他明明可以接下那个球赢得胜利，但他却嘴角微微上扬，缓缓收回了球拍。
从曾经的年少轻狂，慢慢沉淀，变得成熟沉着。
发球一定要是旋球！让对方一接球就要弹到球桌外那种！
而实际上也暗喻着周董的音乐之路，以及词作者文山的柳暗花明。
“感动到哭……许放的音乐还是那么硬核！”
仔细想这种生活安详，为什么这种速度你追不到”
天王苏远开怀大笑:“许放还是那么损！”
缓慢的钢琴声敏锐表达出许放的心境变化，从一个青春热血少年，渐渐趋于成熟。
所以现在许放用《三年二班》来嘲讽rap篮球，在他们看来都是常规操作。
因为从音乐的角度来说，
但耳朵还听得到。
和音乐百晓生一样，许多粉丝都被《三年二班》带回了那久远的学生时代，引发强烈情感共鸣。
《三年二班》的歌词是奢侈的，同时具有相当深度。
之前乒乓球声一直都在控制着歌曲的节奏，节奏是偏快的，就像赛场上乒乓球选手的快速搏杀。
钢琴声再起。
而有的人在这样的追问后，承认了自己的普通平凡，选择了原地躺平。
从这段钢琴间奏，
没有操场的自然
音乐百晓生跟随着歌声回到了那泛黄的记忆中，学生时代的他有偷偷暗恋过班上的女生，只是好像没人注意到他呢。
“熟悉的配方，熟悉的味道。”陶吉感叹。
也分明感觉到他不再是曾经那个许放了……
然后任由那个球从身边划过。
全场寂静。
总觉隔壁班女生比较漂亮……一下课就挤在走廊上，依靠着栏杆，看隔壁班三三两两的女生从面前走过。
“这段钢琴间奏绝了！！”
这一段结束后许放的语速忽然加快，乒乓声变得清晰且急促起来，强势混入伴奏当中。
现在陶吉仍记忆犹新。
你永远赢不了
我刚好都不会算
不想问我只想要流一点汗
没有人知道许放为什么不接这个球！
而进入钢琴间奏后，
“什么玩意儿！”他气得把手机丢在一边，眼不见心不烦。
许放在赛场上挥汗如雨。
而也有一部分吕承泽的粉丝在这时选择了沉默。
整首歌的节奏忽然慢了下来，所表达的情感更加细腻。
她仿若听出了许放这十年来的经历遭遇。
可不可以不要这个奖
一身傲气在歌词中体现得淋漓尽致，但在蓝星此时的背景下，这歌词却被理解为许放对吕承泽的不屑和挑衅！
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