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] 主持人又继续说道:“那么由于时间关系，我们的观众提问环节就到这里结束了，下面进入评委打分环节。”
此时反方的四辩已经完成了结辩，坐了下来。
“我明明很轻诶……”萧洋挥着自己的小肉手，一脸无辜。
“还有没有观众要提问的？”主持人在台上看着似乎已经没有观众举手，便开口问道。
“根据您方的意思，难道只要一个人因为不懂法所以犯罪，我们都应该先劝诫而不施加惩罚吗？”
“算了，不跟你说了。”洛珊看着萧洋无辜的样子也生不起气来，便回过身去坐好，“好好看比赛。”
“这……”凌厉的学长垂眸思考了一下，抬起头来“基于两者的考虑都有，青少年犯罪触犯法律，而沉迷网络只是恶习，两者的程度不一样。”
“人家又不是故意的。”萧洋扭捏的声音透过厚厚的长发传了出来。
“哦哦哦，”萧洋赶忙把手放开，“那你要不要一起啊？”
她晃了晃头，试图找回自己的立场，却只觉得脑子里仿佛住了一黑一白两个小人，正激烈地争吵着，谁也说不服谁。
这个解释明显显得有些底气不足，观众席一片哗然，主持人赶忙出来打圆场:“这位同学要是还有什么疑问的话，可以场下找我们辩手进行讨论。”
“时间到，”随着音响里的闹铃声响起，主持走上台来，“自由辩环节到此结束，下面请双方结辩。首先有请正方四辩……”
“这个同学沉迷网游只是个人行为，没有对社会造成危害，所以我们可以对他进行劝诫，但犯罪往往会对社会和他人造成危害，所以两者性质不一样。”
“未成年人属于限制民事行为能力人，其对于所实施行为的轻重程度并不清楚，有时候甚至认识不到是在犯罪。所以我方认为，对于未成年人的犯罪行为应当以劝诫方式为主进行矫正。”
洛珊余光瞥见萧洋晃动的小肉手，莫名地觉得很可爱，忍不住偷偷抿嘴笑了起来。
“好，请工作人员往中间后排递一下话筒。”主持人终于看到了中间后排角落蠢蠢欲动的两只小手。
而此刻她身后位置上的萧洋也收起了星星眼，正专注地听着台上的两方你来我往的激烈辩论。
工作人员会意，走了过来，从萧洋手里收走了麦克风。
如果说之前两方的辩论的节奏还是相对舒缓平静的，那么当主持宣布进入自由辩论环节时，两方的辩手们一个个便如同打了鸡血一般，迅速进入了激辩状态。
洛珊坐在座位上，只觉得大脑被两方的观点冲击着，一会儿侧头看看正方，一会儿看看反方，立场也是一会儿跟着正方，一会儿又被反方拉走。
“也就是说之所以对于青少年犯罪采取以刑罚为主的矫正方式更好的原因，是出于青少年犯罪对社会或者他人造成了危害，而非基于青少年自身成长和发展考虑？”
“我我我我我！”萧洋在洛珊身后一边喊着，一边拼命地举起手。
“是。但是由于未成年人心智不成熟，认识不深刻的原因，作为限制民事行为能力人的未成年人，在很多时候是因为不知道自己触犯了法律所以才实施的犯罪行为。对于这样的人，难道我们不应该通过劝诫给他们一次改过自新的行为吗？”
“是的。”学长微笑着应道。
“你个臭洛珊，笑什么笑啦……快帮我举手，我的手不够长，她们好像看不到……”萧洋敏锐地察觉到了洛珊的偷笑。
“只要你愿意一起就行啦！”萧洋大力地拍了拍洛珊的肩膀，“我们一会儿可以去问学长！”
陆续有几个观众举起了手，工作人员按照举手顺序依次把麦克风递了过去，台上的辩手也一一仔细地回答了观众的提问。
洛珊回头看时，萧洋正坐在位置上，微微低着头，脸上一片红霞，她忍不住打趣道:“你可真是厉害，欣赏人家还把人家给问翻了，怕是以后人家见你都要绕道儿走咯！”
“好的，您说。”反方三辩——那位气质凌厉的学长站了起来，面带微笑。
萧洋接过话筒，利落地站了起来，对着话筒说道:“我想请问一下反方三辩。”
“啊哟！”洛珊忍不住叫出声来，“很疼诶……你下次轻点啦……”
“您刚才说‘刑罚更容易让人长记性，因为付出代价的事情更容易让人记住’，对吗？”萧洋的声音有些微微颤抖，但表述却十分清楚。
“……”
“还有观众提问！”洛珊听见了身后萧洋兴奋地叫了出来，她没有回头，不过依然可以想见此刻的萧洋两只眼睛一定又装满了星星。
洛珊扭过头看了一眼依然在台上慷慨激昂的正方四辩，歪着脑袋想了想，回过头来:“可以考虑，不过我不知道怎么加诶……感觉组织招新的时候没看到他们，社团招新的时候还是没看到他们，仿佛很神秘的样子。”
“谢谢主持，谢谢在坐各位。我方的观点是，对于青少年的犯罪行为应当采取以劝诫为主要矫正方式……”
“您方刚刚也说了，未成年人是属于限制民事行为能力人，而不是无民事行为能力人，说明未成年人对于其行为还是有一定辩知度的。而且您方也说了，未成年人只是‘有时候’认识不到自己在犯罪，那除了这个‘有时候’之外的其他时候未成年人是可以辨别其行为是否在犯罪的是吗？”
“那我想请问一下您，如果有一个学生从前都很努力，但是高考前沉迷网游，那我们是应该不让他参加高考呢还是对他进行劝诫？”
“你呀……”洛珊忍不住拿食指轻轻点了一下萧洋的额头。
洛珊看了拽着自己衣领的小肉手一眼:“你可不可以先把我放开，再过一秒钟我可能就要窒息而狗带了。”
工作人员听见了主持人的提示，很快便把麦克风递到了洛珊跟前。洛珊笑着拿过话筒，递给了萧洋。
“好好好。”洛珊一边笑着，一边也举起了手。
辩论主持拿起了话筒:“结辩环节到此结束，下面是观众提问环节，有问题需要提问的观众请举一下手，我们工作人员会把麦克风递过来。”
双方的结辩开始了，然而洛珊并没有机会仔细听双方的结辩——她被身后的萧洋拽着后领拉了过去:“珊珊我感觉辩论好好玩哦，有点想去，你要不要一起？”
] 主持人又继续说道:“那么由于时间关系，我们的观众提问环节就到这里结束了，下面进入评委打分环节。”
此时反方的四辩已经完成了结辩，坐了下来。
“我明明很轻诶……”萧洋挥着自己的小肉手，一脸无辜。
“还有没有观众要提问的？”主持人在台上看着似乎已经没有观众举手，便开口问道。
“根据您方的意思，难道只要一个人因为不懂法所以犯罪，我们都应该先劝诫而不施加惩罚吗？”
“算了，不跟你说了。”洛珊看着萧洋无辜的样子也生不起气来，便回过身去坐好，“好好看比赛。”
“这……”凌厉的学长垂眸思考了一下，抬起头来“基于两者的考虑都有，青少年犯罪触犯法律，而沉迷网络只是恶习，两者的程度不一样。”
“人家又不是故意的。”萧洋扭捏的声音透过厚厚的长发传了出来。
“哦哦哦，”萧洋赶忙把手放开，“那你要不要一起啊？”
她晃了晃头，试图找回自己的立场，却只觉得脑子里仿佛住了一黑一白两个小人，正激烈地争吵着，谁也说不服谁。
这个解释明显显得有些底气不足，观众席一片哗然，主持人赶忙出来打圆场:“这位同学要是还有什么疑问的话，可以场下找我们辩手进行讨论。”
“时间到，”随着音响里的闹铃声响起，主持走上台来，“自由辩环节到此结束，下面请双方结辩。首先有请正方四辩……”
“这个同学沉迷网游只是个人行为，没有对社会造成危害，所以我们可以对他进行劝诫，但犯罪往往会对社会和他人造成危害，所以两者性质不一样。”
“未成年人属于限制民事行为能力人，其对于所实施行为的轻重程度并不清楚，有时候甚至认识不到是在犯罪。所以我方认为，对于未成年人的犯罪行为应当以劝诫方式为主进行矫正。”
洛珊余光瞥见萧洋晃动的小肉手，莫名地觉得很可爱，忍不住偷偷抿嘴笑了起来。
“好，请工作人员往中间后排递一下话筒。”主持人终于看到了中间后排角落蠢蠢欲动的两只小手。
而此刻她身后位置上的萧洋也收起了星星眼，正专注地听着台上的两方你来我往的激烈辩论。
工作人员会意，走了过来，从萧洋手里收走了麦克风。
如果说之前两方的辩论的节奏还是相对舒缓平静的，那么当主持宣布进入自由辩论环节时，两方的辩手们一个个便如同打了鸡血一般，迅速进入了激辩状态。
洛珊坐在座位上，只觉得大脑被两方的观点冲击着，一会儿侧头看看正方，一会儿看看反方，立场也是一会儿跟着正方，一会儿又被反方拉走。
“也就是说之所以对于青少年犯罪采取以刑罚为主的矫正方式更好的原因，是出于青少年犯罪对社会或者他人造成了危害，而非基于青少年自身成长和发展考虑？”
“我我我我我！”萧洋在洛珊身后一边喊着，一边拼命地举起手。
“是。但是由于未成年人心智不成熟，认识不深刻的原因，作为限制民事行为能力人的未成年人，在很多时候是因为不知道自己触犯了法律所以才实施的犯罪行为。对于这样的人，难道我们不应该通过劝诫给他们一次改过自新的行为吗？”
“是的。”学长微笑着应道。
“你个臭洛珊，笑什么笑啦……快帮我举手，我的手不够长，她们好像看不到……”萧洋敏锐地察觉到了洛珊的偷笑。
“只要你愿意一起就行啦！”萧洋大力地拍了拍洛珊的肩膀，“我们一会儿可以去问学长！”
陆续有几个观众举起了手，工作人员按照举手顺序依次把麦克风递了过去，台上的辩手也一一仔细地回答了观众的提问。
洛珊回头看时，萧洋正坐在位置上，微微低着头，脸上一片红霞，她忍不住打趣道:“你可真是厉害，欣赏人家还把人家给问翻了，怕是以后人家见你都要绕道儿走咯！”
“好的，您说。”反方三辩——那位气质凌厉的学长站了起来，面带微笑。
萧洋接过话筒，利落地站了起来，对着话筒说道:“我想请问一下反方三辩。”
“啊哟！”洛珊忍不住叫出声来，“很疼诶……你下次轻点啦……”
“您刚才说‘刑罚更容易让人长记性，因为付出代价的事情更容易让人记住’，对吗？”萧洋的声音有些微微颤抖，但表述却十分清楚。
“……”
“还有观众提问！”洛珊听见了身后萧洋兴奋地叫了出来，她没有回头，不过依然可以想见此刻的萧洋两只眼睛一定又装满了星星。
洛珊扭过头看了一眼依然在台上慷慨激昂的正方四辩，歪着脑袋想了想，回过头来:“可以考虑，不过我不知道怎么加诶……感觉组织招新的时候没看到他们，社团招新的时候还是没看到他们，仿佛很神秘的样子。”
“谢谢主持，谢谢在坐各位。我方的观点是，对于青少年的犯罪行为应当采取以劝诫为主要矫正方式……”
“您方刚刚也说了，未成年人是属于限制民事行为能力人，而不是无民事行为能力人，说明未成年人对于其行为还是有一定辩知度的。而且您方也说了，未成年人只是‘有时候’认识不到自己在犯罪，那除了这个‘有时候’之外的其他时候未成年人是可以辨别其行为是否在犯罪的是吗？”
“那我想请问一下您，如果有一个学生从前都很努力，但是高考前沉迷网游，那我们是应该不让他参加高考呢还是对他进行劝诫？”
“你呀……”洛珊忍不住拿食指轻轻点了一下萧洋的额头。
洛珊看了拽着自己衣领的小肉手一眼:“你可不可以先把我放开，再过一秒钟我可能就要窒息而狗带了。”
工作人员听见了主持人的提示，很快便把麦克风递到了洛珊跟前。洛珊笑着拿过话筒，递给了萧洋。
“好好好。”洛珊一边笑着，一边也举起了手。
辩论主持拿起了话筒:“结辩环节到此结束，下面是观众提问环节，有问题需要提问的观众请举一下手，我们工作人员会把麦克风递过来。”
双方的结辩开始了，然而洛珊并没有机会仔细听双方的结辩——她被身后的萧洋拽着后领拉了过去:“珊珊我感觉辩论好好玩哦，有点想去，你要不要一起？”
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