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] 在三年级，四月开始的时候，平川哲文又一次走进森谷，成为了吹奏部的指导老师。
“平川老师，您回到森谷吧。”筱原诗织忽然说，“当吹奏部的指导老师。”
“平川老师。”筱原诗织忽然提高了音量，说。
“第二次是在平川老师暗示诗织不能够对您抱有禁忌的情感的时候。”
“诗织……怎么了？”平川哲文回应。
“……”
“……”
……
“第三次是夏日祭结束的梦醒。”
“……我知道，诗织是这样的人。”平川哲文靠着筱原诗织的脑袋，点了点头。
“您知道吗？”
“……”
“……”
“支撑着诗织这样下去的，就是这样的理由，诗织喜欢您。”
“第四次是现在……”
他握着筱原诗织冰冷的手，喉咙堵住了，什么都说不出。
“以前还不知道平川老师喜欢诗织，尚且难以放弃，现在，平川老师都已经说了，喜欢诗织，不会放弃诗织，那诗织就更没有道理放弃了。”
……
“就算明知道这样，诗织也做不到就这样退出啊……明明看着几乎不可能改变的未来，但是还是要去试一试。诗织就是这样的人，只要没看到结果，就不会放弃。”
“……”
然而，下一个瞬间，平川哲文就听见了筱原诗织那低落的、几乎模湖不清的声音，隐隐带着颤音。
“嗯，我也喜欢诗织。”平川哲文说。
“……”
但是平川哲文什么都做不了。
“所以诗织还想试一试……试一试能不能将平川老师的手全部牵到手中，试一试能不能让平川老师的心里面只剩下诗织一人。”
除了这个共同点之外，另一个共同点在于，就算几乎看不见希望了，最后她却还是要去争取。
“虽然这么说，可是……诗织也是会难过的啊……也会有想要放弃的时候啊……”
早就知道了，她绝对接受不了没有平川的未来，但是，她也绝对不可能就看着那样的未来——和别人一起的未来的到来。
许久。
“……”
“共同点在于，诗织真的都看不见希望了呢……不知道应该怎么办。”
“……”
“第一次是在一年级第三学期的时候……没错，就是那次诗织的母亲让诗织放弃吹奏乐的时候。”
那隐约的哭腔，就像是针刺，扎入内心。
] 在三年级，四月开始的时候，平川哲文又一次走进森谷，成为了吹奏部的指导老师。
“平川老师，您回到森谷吧。”筱原诗织忽然说，“当吹奏部的指导老师。”
“平川老师。”筱原诗织忽然提高了音量，说。
“第二次是在平川老师暗示诗织不能够对您抱有禁忌的情感的时候。”
“诗织……怎么了？”平川哲文回应。
“……”
“……”
……
“第三次是夏日祭结束的梦醒。”
“……我知道，诗织是这样的人。”平川哲文靠着筱原诗织的脑袋，点了点头。
“您知道吗？”
“……”
“……”
“支撑着诗织这样下去的，就是这样的理由，诗织喜欢您。”
“第四次是现在……”
他握着筱原诗织冰冷的手，喉咙堵住了，什么都说不出。
“以前还不知道平川老师喜欢诗织，尚且难以放弃，现在，平川老师都已经说了，喜欢诗织，不会放弃诗织，那诗织就更没有道理放弃了。”
……
“就算明知道这样，诗织也做不到就这样退出啊……明明看着几乎不可能改变的未来，但是还是要去试一试。诗织就是这样的人，只要没看到结果，就不会放弃。”
“……”
然而，下一个瞬间，平川哲文就听见了筱原诗织那低落的、几乎模湖不清的声音，隐隐带着颤音。
“嗯，我也喜欢诗织。”平川哲文说。
“……”
但是平川哲文什么都做不了。
“所以诗织还想试一试……试一试能不能将平川老师的手全部牵到手中，试一试能不能让平川老师的心里面只剩下诗织一人。”
除了这个共同点之外，另一个共同点在于，就算几乎看不见希望了，最后她却还是要去争取。
“虽然这么说，可是……诗织也是会难过的啊……也会有想要放弃的时候啊……”
早就知道了，她绝对接受不了没有平川的未来，但是，她也绝对不可能就看着那样的未来——和别人一起的未来的到来。
许久。
“……”
“共同点在于，诗织真的都看不见希望了呢……不知道应该怎么办。”
“……”
“第一次是在一年级第三学期的时候……没错，就是那次诗织的母亲让诗织放弃吹奏乐的时候。”
那隐约的哭腔，就像是针刺，扎入内心。
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