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] 花草赋
夏
日落西海歇了工，
上有蝴蝶不能飞。
身披五彩体如弓。
一张素绢真稀奇，
风
惊动大罗云中仙。
一纸可陈百万兵。
夏
寒风过处它才开，
棋
花生六角煞是怪。
其二
池边杨柳苦争春。
方才可口味甜香。
秋高气爽天渐凉，
伯牙子期结知音。
看着它在瓶中游来游去，孩子们笑了，他们胜利了！这时隔十多年的往事，我从来都不会忘记——那个神奇的“俘虏”就叫做鱼，那个穿绿衫的小孩就是童年的我，那个……
绿柳吐丝细摇风，
冬
枫叶正红晚山苍，
老景潇然情更幽。
脚蹬冰车快似箭，
琴
炭火鲜红团炉坐，
瑞雪纷纷兆丰年，
曳玉敲金非琐琐，
当我背上书包，步入校门，但旧性不改，依然爱玩水，喜欢摸鱼。不过，这时的收获可大了！捉的鱼，一盆盆，一罐罐，带回家中，在屋后僻静处掘个小泉，投入里边，让其恢复自由，也省去我换水之劳------转眼间，上了中学，力强胆大，就能到深水里钓鱼、网鱼。此番捉鱼，专拣大的，用以熬汤，烧菜，享其美味。
谁人制下玄妙阵，
余友又有“菊赋”、“莲赋”、“百花赋”者，大都是赞菊之志坚而傲霜欺寒，莲清洁而淤泥不染，百花争艳而各具奇特------如此之题，皆略去不提。
他的回书，上写寄于义妹，偏乡僻地清风拜稿：
空中几对南来燕，
（本章未完，请翻页）
余于花草，生性癖好，栽培皆尊从三白之法.故很喜欢他的《闲情记趣》一文，此赋就自然从其里面挑拣而成。
若务花草，先辟其地，磊石成山，栽花取势，其情趣才得以显露，美感更为之增强。园内之地，先掘土堆
其一
娇身惹得游人醉，
雪
几片苦叶落瓦房。
桃李怒放香正浓，
饱经霜雪自风流。
鱼赋
雨过天晴现彩虹，
只能观看不能摘。
四季常开驻人间。
秋
难避迎面一丝风。
能把愚钝变聪明。
飞入花丛不见踪。
对于竹，我虽喜欢它的性直中空，有松柏之志，苍颜之容。故此我便费了许多精力，栽培了一小片竹林。但载成后却有些后悔。植它之时有郑板桥那令人销魂的诗画、黄山谷的“插来束编篱谨护”的作为、“隐逸六友”和“竹林七贤”的那些诱人佳话所使，逞着一时兴致，没有考虑其后果。当它长到能藏人时，便招来各种鸟儿，叽叽喳喳，朝夕不止，吵得人无法静心学习，这是其一；去年夏天，小弟夜中打鸟，险被蛇伤，令全家人吃惊不小。故此，便把对它的一片喜好之心渐渐淡薄起来。这里，你要我作赋，倒觉得没有什么可提之处。本想置之不理，又怕扫了你的兴，只好抄上两首赞竹古诗，以充此题。
余花园中，现在虽然名殊甚多，亦很悦目，但岂知那栽务之时，却受尽许多辛苦。每植育一花，必先采其山沃土，林中清泉，置于瓦盆之内，俟活之后，便整日里提心吊胆，直至叶大如盘，茎粗如竹之时，方才敢移于园中——此又有一番胆战心惊。一直待到花蕾怒放之时，才能举手加额，抹净余汗，放下悬念，踏实心地------
青枝绿叶，玉蕊红花；花具如托盘，色艳如丹霞。虽取媚富贵，而不服淫威。上林伺宴，百卉皆从矫旨；武后炙花，一纸贬于洛阳。遭此不幸，长安牡丹绝迹；迁徙他乡，洛阳牡丹为最。美名播于四野，佳号传诵八方，引出无数风流轶事，民间趣话。书生大用，花匠秋翁，其虔诚皆感动仙子降临，花王相亲。余等朝观牡丹，夜陪牡丹，若能求见花神仙颜，虽九死而无憾！
迎春话儿拉不完。
妹之雅兴，兄怎及其之万一。本无诗肠，奈诗已飞来，不好回避，只得硬着头皮，照抄一二，乱写几语，以尽妹青眼相待之情。
积如小山，间以块石，杂以花草，篱用梅编，墙以藤引，方能古朴中显出奇特，素园中显出富贵。
明争暗斗用机谋，
六逸为朋共唱酬。
长出两朵牡丹花，
嘻！园虽小，情却深；人虽少，意却浓；花草虽少，品种却全。春夏秋冬，花开不断，具刘禹锡之陋室，取陶渊明之菊圃。陶冶性情，唯此小园！
天然性情与仙游。
难表满腹似海情。
啊，鱼！你灵巧滑利，捕捉可以磨练一个人的耐力；你肥大鲜美，给每一个追求者带来快乐。
万物都遭风霜苦，
月
天道循环，离不开春夏秋冬；仕人娱乐，全赖些琴棋书画；才子吟咏，免不了风花雪月。小妹无聊特逗玩诗数首，请兄唱和，以聆大教。
鸟语花香亦是春。
画
岁寒虚度有千秋，
新摘柿子堆满房。
秋
……
花园落成后，栽花应按人之癖好，各有不同。但大凡名花，以兰为最，取其幽香韵致也；牡丹为贵，取其娇媚富贵也；莲花为最，取其性若君子也；菊花为最，取其隐逸清高也------古人传有《百花谱》，内中各陈其详，这里也就无须去提，无须去论了。
北风吹来遍体寒，
春
古人留下一句经，
烟捎从此色何藏。
冬
棋
妙处惹得妲己醉，
阵阵幽香美难言，
邑考巧手精于琴，
高山流水一曲琴，
双目能立盖世功。
琴
梁筠不染湘娥泪，
丰收在望喜煞人。
蓝天悬挂一张弓，
子猷去世知音少，
唯有菊花开正香。
星明月残形似弓。
日暖流泪回天台。
春风阵阵，杨柳依依；山谷静静，溪水清清。三五孩童，提着透明玻璃瓶，穿着花花绿绿的小裤衩，赤着小脚，袖管挽得老高，小手不断在水中摸索，划破了小溪的平静，荡起水面的微波。猛然间，那个走在前面的绿衫小孩发出信号：“注意，别弄浑水，就在这里。”孩子们便都集中精力，小心翼翼地从四面围上前去。孰料此物十分滑利，小手刚触及其背，刹那便不翼而飞。孩子们岂能放过这绝好机会，他们都想得到收获。搬石摸沙，四处搜索，猛地——又是那个穿绿衫的小孩发出惊呼：“快来，逮住啦！”只见他小手往河滩一扬，沙地上便有一物活蹦乱跳。孩子们立刻围了上去，把它捉劳，摆去身上泥沙，投入瓶中。
七贤作侣曾谈道，
此赋寄出后，很快就收到回信。她评说“水赋”为最，“竹赋”落尾，余者皆仿“水镜先生”司马徽口吻，来了个万事都曰“好好好！”随着岁月流逝，思想交融，感情剧增，他俩通信越来越勤，内容也越来越广，天上地下，无物不写，无物不谈，提一些难解之事，答一些疑惑话柄------只以和诗为例，两厢诗稿超过万言。我这里只择“皮毛”之作，奉献诸位：
书
摘了数次总是空。
你追我赶赛不完。
竹赋
春
花初开时，余亦更忙。整日里东奔西走，携些良友，约来同伴，弈棋赏花，谈美论呆------每至此时，我也才感到自己的整日辛苦没有白费，终于唤来美丽的花神，心中便涌出一丝说不出口的满足和自豪。兴浓之时，特作小园赋词：
青砖砌边，上置竹篱；内植许多名花，间以无数异草。旁设桌凳，专侯观花之贵客；备有棋琴，以助赏花之雅兴。更有丹桂两枝，整日里只望来凤；桃花三数，盼得是鸿雁来宾；四颗杨柳，用以遮日避暑；五枝杜鹃，借以消去芳心------
亘古留名翰墨场。
飞沙走石显神通。
班箨堪夸汉史香。
善为仙乐定弦音。
霜叶自来颜不改，
不染嚣尘终冷淡，
餐风露宿经磨练，
别小瞧轻半部书，
花
天下英雄拉不动。
渭川千亩化分扬。
来时无影去无踪，
墓前摔琴心已碎，
余友有一“红牡丹赋”云：
农家庆贺笑声欢。
河上儿郎玩正欢。
寒冰心肠也生情。
作书寄于义兄，山野之女牡丹拜稿：
唯有读书最为尊。
丽者牡丹，美哉仙子，吾皆诚心以待，能否了我心愿？
任你纵有通天手，
村头树下谈庄农，
水中无数游鱼动，
解缙云：门对千竿竹，家读万卷书。
但愿架起通天桥，
荡起银波隐行踪。
洪澳园中乐圣王，
（本章未完，请翻页）
登上仙宫做故人。
拨动闺房恋春意，
天气越冷越喜欢，
] 花草赋
夏
日落西海歇了工，
上有蝴蝶不能飞。
身披五彩体如弓。
一张素绢真稀奇，
风
惊动大罗云中仙。
一纸可陈百万兵。
夏
寒风过处它才开，
棋
花生六角煞是怪。
其二
池边杨柳苦争春。
方才可口味甜香。
秋高气爽天渐凉，
伯牙子期结知音。
看着它在瓶中游来游去，孩子们笑了，他们胜利了！这时隔十多年的往事，我从来都不会忘记——那个神奇的“俘虏”就叫做鱼，那个穿绿衫的小孩就是童年的我，那个……
绿柳吐丝细摇风，
冬
枫叶正红晚山苍，
老景潇然情更幽。
脚蹬冰车快似箭，
琴
炭火鲜红团炉坐，
瑞雪纷纷兆丰年，
曳玉敲金非琐琐，
当我背上书包，步入校门，但旧性不改，依然爱玩水，喜欢摸鱼。不过，这时的收获可大了！捉的鱼，一盆盆，一罐罐，带回家中，在屋后僻静处掘个小泉，投入里边，让其恢复自由，也省去我换水之劳------转眼间，上了中学，力强胆大，就能到深水里钓鱼、网鱼。此番捉鱼，专拣大的，用以熬汤，烧菜，享其美味。
谁人制下玄妙阵，
余友又有“菊赋”、“莲赋”、“百花赋”者，大都是赞菊之志坚而傲霜欺寒，莲清洁而淤泥不染，百花争艳而各具奇特------如此之题，皆略去不提。
他的回书，上写寄于义妹，偏乡僻地清风拜稿：
空中几对南来燕，
（本章未完，请翻页）
余于花草，生性癖好，栽培皆尊从三白之法.故很喜欢他的《闲情记趣》一文，此赋就自然从其里面挑拣而成。
若务花草，先辟其地，磊石成山，栽花取势，其情趣才得以显露，美感更为之增强。园内之地，先掘土堆
其一
娇身惹得游人醉，
雪
几片苦叶落瓦房。
桃李怒放香正浓，
饱经霜雪自风流。
鱼赋
雨过天晴现彩虹，
只能观看不能摘。
四季常开驻人间。
秋
难避迎面一丝风。
能把愚钝变聪明。
飞入花丛不见踪。
对于竹，我虽喜欢它的性直中空，有松柏之志，苍颜之容。故此我便费了许多精力，栽培了一小片竹林。但载成后却有些后悔。植它之时有郑板桥那令人销魂的诗画、黄山谷的“插来束编篱谨护”的作为、“隐逸六友”和“竹林七贤”的那些诱人佳话所使，逞着一时兴致，没有考虑其后果。当它长到能藏人时，便招来各种鸟儿，叽叽喳喳，朝夕不止，吵得人无法静心学习，这是其一；去年夏天，小弟夜中打鸟，险被蛇伤，令全家人吃惊不小。故此，便把对它的一片喜好之心渐渐淡薄起来。这里，你要我作赋，倒觉得没有什么可提之处。本想置之不理，又怕扫了你的兴，只好抄上两首赞竹古诗，以充此题。
余花园中，现在虽然名殊甚多，亦很悦目，但岂知那栽务之时，却受尽许多辛苦。每植育一花，必先采其山沃土，林中清泉，置于瓦盆之内，俟活之后，便整日里提心吊胆，直至叶大如盘，茎粗如竹之时，方才敢移于园中——此又有一番胆战心惊。一直待到花蕾怒放之时，才能举手加额，抹净余汗，放下悬念，踏实心地------
青枝绿叶，玉蕊红花；花具如托盘，色艳如丹霞。虽取媚富贵，而不服淫威。上林伺宴，百卉皆从矫旨；武后炙花，一纸贬于洛阳。遭此不幸，长安牡丹绝迹；迁徙他乡，洛阳牡丹为最。美名播于四野，佳号传诵八方，引出无数风流轶事，民间趣话。书生大用，花匠秋翁，其虔诚皆感动仙子降临，花王相亲。余等朝观牡丹，夜陪牡丹，若能求见花神仙颜，虽九死而无憾！
迎春话儿拉不完。
妹之雅兴，兄怎及其之万一。本无诗肠，奈诗已飞来，不好回避，只得硬着头皮，照抄一二，乱写几语，以尽妹青眼相待之情。
积如小山，间以块石，杂以花草，篱用梅编，墙以藤引，方能古朴中显出奇特，素园中显出富贵。
明争暗斗用机谋，
六逸为朋共唱酬。
长出两朵牡丹花，
嘻！园虽小，情却深；人虽少，意却浓；花草虽少，品种却全。春夏秋冬，花开不断，具刘禹锡之陋室，取陶渊明之菊圃。陶冶性情，唯此小园！
天然性情与仙游。
难表满腹似海情。
啊，鱼！你灵巧滑利，捕捉可以磨练一个人的耐力；你肥大鲜美，给每一个追求者带来快乐。
万物都遭风霜苦，
月
天道循环，离不开春夏秋冬；仕人娱乐，全赖些琴棋书画；才子吟咏，免不了风花雪月。小妹无聊特逗玩诗数首，请兄唱和，以聆大教。
鸟语花香亦是春。
画
岁寒虚度有千秋，
新摘柿子堆满房。
秋
……
花园落成后，栽花应按人之癖好，各有不同。但大凡名花，以兰为最，取其幽香韵致也；牡丹为贵，取其娇媚富贵也；莲花为最，取其性若君子也；菊花为最，取其隐逸清高也------古人传有《百花谱》，内中各陈其详，这里也就无须去提，无须去论了。
北风吹来遍体寒，
春
古人留下一句经，
烟捎从此色何藏。
冬
棋
妙处惹得妲己醉，
阵阵幽香美难言，
邑考巧手精于琴，
高山流水一曲琴，
双目能立盖世功。
琴
梁筠不染湘娥泪，
丰收在望喜煞人。
蓝天悬挂一张弓，
子猷去世知音少，
唯有菊花开正香。
星明月残形似弓。
日暖流泪回天台。
春风阵阵，杨柳依依；山谷静静，溪水清清。三五孩童，提着透明玻璃瓶，穿着花花绿绿的小裤衩，赤着小脚，袖管挽得老高，小手不断在水中摸索，划破了小溪的平静，荡起水面的微波。猛然间，那个走在前面的绿衫小孩发出信号：“注意，别弄浑水，就在这里。”孩子们便都集中精力，小心翼翼地从四面围上前去。孰料此物十分滑利，小手刚触及其背，刹那便不翼而飞。孩子们岂能放过这绝好机会，他们都想得到收获。搬石摸沙，四处搜索，猛地——又是那个穿绿衫的小孩发出惊呼：“快来，逮住啦！”只见他小手往河滩一扬，沙地上便有一物活蹦乱跳。孩子们立刻围了上去，把它捉劳，摆去身上泥沙，投入瓶中。
七贤作侣曾谈道，
此赋寄出后，很快就收到回信。她评说“水赋”为最，“竹赋”落尾，余者皆仿“水镜先生”司马徽口吻，来了个万事都曰“好好好！”随着岁月流逝，思想交融，感情剧增，他俩通信越来越勤，内容也越来越广，天上地下，无物不写，无物不谈，提一些难解之事，答一些疑惑话柄------只以和诗为例，两厢诗稿超过万言。我这里只择“皮毛”之作，奉献诸位：
书
摘了数次总是空。
你追我赶赛不完。
竹赋
春
花初开时，余亦更忙。整日里东奔西走，携些良友，约来同伴，弈棋赏花，谈美论呆------每至此时，我也才感到自己的整日辛苦没有白费，终于唤来美丽的花神，心中便涌出一丝说不出口的满足和自豪。兴浓之时，特作小园赋词：
青砖砌边，上置竹篱；内植许多名花，间以无数异草。旁设桌凳，专侯观花之贵客；备有棋琴，以助赏花之雅兴。更有丹桂两枝，整日里只望来凤；桃花三数，盼得是鸿雁来宾；四颗杨柳，用以遮日避暑；五枝杜鹃，借以消去芳心------
亘古留名翰墨场。
飞沙走石显神通。
班箨堪夸汉史香。
善为仙乐定弦音。
霜叶自来颜不改，
不染嚣尘终冷淡，
餐风露宿经磨练，
别小瞧轻半部书，
花
天下英雄拉不动。
渭川千亩化分扬。
来时无影去无踪，
墓前摔琴心已碎，
余友有一“红牡丹赋”云：
农家庆贺笑声欢。
河上儿郎玩正欢。
寒冰心肠也生情。
作书寄于义兄，山野之女牡丹拜稿：
唯有读书最为尊。
丽者牡丹，美哉仙子，吾皆诚心以待，能否了我心愿？
任你纵有通天手，
村头树下谈庄农，
水中无数游鱼动，
解缙云：门对千竿竹，家读万卷书。
但愿架起通天桥，
荡起银波隐行踪。
洪澳园中乐圣王，
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拨动闺房恋春意，
天气越冷越喜欢，