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] 经过一晚上的休息，小孩是上午清醒有活力，于是上午都是安排识字课。第一天识字课是教大家写横竖撇捺。
张金钗觉得有道理，她跟着陈良她们吃完早饭，跑回家拉来爷爷奶奶和爹娘，四个有力气的大人搭了一个上午，搭出了一个遮挡风雪的木棚，留了一面墙没有搭，留作采光。木棚里有石头砌的火堆用来取暖。
“我会慢慢教你的。你以后也能写出这样的字。”
张金钗望着木牌，畅想着自己成为能读会写的文化人，顾卿姿畅想着自己成为远近闻名的老师。她们都有光明的未来。
喊了两声，没人回应。大概是地窨子的大部分都埋在地下，隔音非常好，没听见也很正常。
火炉还没有生火，屋子里不热和，只有炕上还是暖的。张金钗积极地生炉子，热早饭，忙里忙外完全不拿自己当外人。
陈良和顾卿姿上午也没有闲着。根据三个孩子的身高，挑了三个大树桩当桌子。把木头锯成薄片当纸，木炭做笔，孩子们就有了书写工具。
张金钗一晚上没睡踏实，见外面有光了，立马起床出门，到陈良家的院子里大喊：“陈姐姐，快起床了，我来学写字啦。”
天色渐渐暗淡时，第一天的教学就结束了，
“近朱者赤近墨者黑，小孩在读书识字的环境里，他们才会对知识感兴趣，以后也会学得更快。”
“我们今天先不学写字，”
三个孩子写的笔画也是各有千秋。张金钗一看横竖撇捺立马就能自己写。张宝剑磨磨蹭蹭，把笔画写得歪七扭八。
两家人都是住的地窨子，舒适暖和，但是室内活动空间小。她们只能重新搭一个棚子用来教书写字。
顾卿姿：“什么？”
隔日，顾卿姿早早起床出门，借着琉璃砖透进的白光写下了她们书院的名字：红松书院
也不知道他想干什么，陈良先邀请他进屋，想给他展示她们替代笔墨的木片
本来想顺着张家人的意思放弃两个难教的小娃娃只教张金钗的陈良：……我昨晚就是随口一说，你还真记住了。
陈良教算术，只需要教会学生很简单地加减法，让她们以后在买卖东西是别被骗就够了。顾卿姿教识字，这是个漫长过程，主要看孩子们能学到什么程度，反正就顾卿姿的学识储备量绝对够用。
围观的张家大人出来解围，他们抱起张玉镯，让她别捣蛋，对陈良说：“别管宝剑，先让金钗学点东西，她聪明，以后小的愿意学啊，还可以让她教。”
“我们需要建一个学堂，给你们做椅子板凳，才有地方写字。”
对的，她们有了教学用的场地桌子和书写用的木片木炭，两位老师和三个学生，四个非常配合教学的家长，已经是一个完整的书院了。
陈良扶额，感受到了当老师的不容易。
某次出门，她发现高知良在外面看书院名字的木牌，不算偷偷摸摸，但是被她发现时确实有不好意思。
隔日清晨，天刚蒙蒙亮。www.qinxiang.me
陈良送走张家人，望着他们在雪地里缓缓移动的背影，说了一下午话的喉咙微微发哑，这提醒着她努力一下午让张金钗学到了知识，有了巨大进度。
顾卿姿可不同意，她抱过张玉镯，放在位置上，“教育要从娃娃抓起。”
“真好。”
张金钗和张宝剑在顾卿姿的指导下，学了一上午笔画。
下午时间短，又是第一天上课，陈良带着是是三个孩子围着石头壁炉坐着，用手指教他们从一数到十。
张家奶奶拿着木头薄片和木炭，左看右看。直夸她们年轻人脑子灵活。
张金钗拿木棍把昨晚下在门口的雪扫开，敲了敲门，才把陈良吵醒。
大人们纷纷表示赞同，帮助陈良教学。
刚开始时，陈良帮着顾卿姿看学生写字，发现教人写字真的是看起来容易，实践起来太考验人的耐心了。她就放弃了帮忙，做到一旁玩。一会儿烤着火，一会儿逗张玉镯，顺便丢一个土豆进火里烤，偶尔出门伸展筋骨。
两家人中午一起吃了顿丰盛的午饭，主菜是炒豌豆尖儿。www.luluo.me吃过饭，陈老师和顾老师就正式上岗了。
四个字写得苍劲有力大气磅礴，看起来就是有文化有志向的人写得。
“我给我们的书院取了名字，红松书院。”
张金钗没文化，说不出好词，只会夸：“真好看。”
“早上好。”顾卿姿带着她对着木牌上的字，“这是红，松，书，院。”
“我可厉害了。”陈良叉着腰，沉思片刻后说：“红松书院。”
“顾老师早上好，”一声问侯从身后响起，顾卿姿转头，看见张金钗啃了一口的馒头站在书院外面，她也看见了木牌，但是不识字，“这是什么？”
最后还是定了这个名字，它简单直白，不会拐弯抹角到看不懂，比较符合红松村的教育水平。
她们很快就这是发现了问题，三个孩子年龄不一样，对知识的接受能力不同。从一到十就是是个手指姆，张金钗一听就懂，张宝剑教十来遍都记不住，张玉镯一直长着嘴巴啃桌子。
张家四个大人加上两个十七岁的青年，六个人围着三个小孩转。张金钗毫无压力，一下午学会了十以内的加减法，张宝军被爹娘围着骂了三回，张玉镯吃了不少木屑。
她们需要再晚上想一个更响亮的名字。两人简单吃过饭，把剩下的豌豆尖儿吃完了。
陈良迷迷糊糊起床，洗漱和吃早饭的时间里，把基础识字课程讲给张金钗听。
顾卿姿撇嘴，无语，“有没有更好的名字？”
没有钟表，两人干着活儿，直到实在困得干不动了，才熄灭蜡烛睡觉。
两人一边干活儿，一边想名字。陈良找来大树树桩，用斧头劈出一块手臂长的班子，花了一晚上的功夫，把木板前后都劈完整。
[]
顾卿姿难得没有绣花，锯了一晚上的薄木片，为明天的识字做准备。她们的小猫木头上疯狂磨爪子，或者把木片当玩具推来推去。
张金钗听不懂，只觉得这个课程听起来复杂，肯定是陈良用心思考的的结果，她心里更高兴了。
陈良只好帮腔：“冬季长着呢，反正小孩子出去耍很容易遇到危险，不如在这木棚里玩。”
“哦。”张金钗语气失望，随即又眼睛亮晶晶地看着陈良，“那我们今天做什么？”
她们从生活中最需要的基础识字和算术出发，定了算术和识字两堂课。
等到张宝剑和张玉镯到书院，她们就正式上课了。算数和识字是两门课，加上白天短暂，中午还有休息时间，红松书院一天两节课，分上下午上。
她把牌子挂在木棚门顶上，后退两步，欣赏着自己杰作。
张玉镯才三岁，说话都不能连词成句，更别说学识字了。她只是喜欢和姐姐待在一起，才来书院上课的，她连木炭都拿不稳，由张家奶奶带着在一旁玩。
] 经过一晚上的休息，小孩是上午清醒有活力，于是上午都是安排识字课。第一天识字课是教大家写横竖撇捺。
张金钗觉得有道理，她跟着陈良她们吃完早饭，跑回家拉来爷爷奶奶和爹娘，四个有力气的大人搭了一个上午，搭出了一个遮挡风雪的木棚，留了一面墙没有搭，留作采光。木棚里有石头砌的火堆用来取暖。
“我会慢慢教你的。你以后也能写出这样的字。”
张金钗望着木牌，畅想着自己成为能读会写的文化人，顾卿姿畅想着自己成为远近闻名的老师。她们都有光明的未来。
喊了两声，没人回应。大概是地窨子的大部分都埋在地下，隔音非常好，没听见也很正常。
火炉还没有生火，屋子里不热和，只有炕上还是暖的。张金钗积极地生炉子，热早饭，忙里忙外完全不拿自己当外人。
陈良和顾卿姿上午也没有闲着。根据三个孩子的身高，挑了三个大树桩当桌子。把木头锯成薄片当纸，木炭做笔，孩子们就有了书写工具。
张金钗一晚上没睡踏实，见外面有光了，立马起床出门，到陈良家的院子里大喊：“陈姐姐，快起床了，我来学写字啦。”
天色渐渐暗淡时，第一天的教学就结束了，
“近朱者赤近墨者黑，小孩在读书识字的环境里，他们才会对知识感兴趣，以后也会学得更快。”
“我们今天先不学写字，”
三个孩子写的笔画也是各有千秋。张金钗一看横竖撇捺立马就能自己写。张宝剑磨磨蹭蹭，把笔画写得歪七扭八。
两家人都是住的地窨子，舒适暖和，但是室内活动空间小。她们只能重新搭一个棚子用来教书写字。
顾卿姿：“什么？”
隔日，顾卿姿早早起床出门，借着琉璃砖透进的白光写下了她们书院的名字：红松书院
也不知道他想干什么，陈良先邀请他进屋，想给他展示她们替代笔墨的木片
本来想顺着张家人的意思放弃两个难教的小娃娃只教张金钗的陈良：……我昨晚就是随口一说，你还真记住了。
陈良教算术，只需要教会学生很简单地加减法，让她们以后在买卖东西是别被骗就够了。顾卿姿教识字，这是个漫长过程，主要看孩子们能学到什么程度，反正就顾卿姿的学识储备量绝对够用。
围观的张家大人出来解围，他们抱起张玉镯，让她别捣蛋，对陈良说：“别管宝剑，先让金钗学点东西，她聪明，以后小的愿意学啊，还可以让她教。”
“我们需要建一个学堂，给你们做椅子板凳，才有地方写字。”
对的，她们有了教学用的场地桌子和书写用的木片木炭，两位老师和三个学生，四个非常配合教学的家长，已经是一个完整的书院了。
陈良扶额，感受到了当老师的不容易。
某次出门，她发现高知良在外面看书院名字的木牌，不算偷偷摸摸，但是被她发现时确实有不好意思。
隔日清晨，天刚蒙蒙亮。www.qinxiang.me
陈良送走张家人，望着他们在雪地里缓缓移动的背影，说了一下午话的喉咙微微发哑，这提醒着她努力一下午让张金钗学到了知识，有了巨大进度。
顾卿姿可不同意，她抱过张玉镯，放在位置上，“教育要从娃娃抓起。”
“真好。”
张金钗和张宝剑在顾卿姿的指导下，学了一上午笔画。
下午时间短，又是第一天上课，陈良带着是是三个孩子围着石头壁炉坐着，用手指教他们从一数到十。
张家奶奶拿着木头薄片和木炭，左看右看。直夸她们年轻人脑子灵活。
张金钗拿木棍把昨晚下在门口的雪扫开，敲了敲门，才把陈良吵醒。
大人们纷纷表示赞同，帮助陈良教学。
刚开始时，陈良帮着顾卿姿看学生写字，发现教人写字真的是看起来容易，实践起来太考验人的耐心了。她就放弃了帮忙，做到一旁玩。一会儿烤着火，一会儿逗张玉镯，顺便丢一个土豆进火里烤，偶尔出门伸展筋骨。
两家人中午一起吃了顿丰盛的午饭，主菜是炒豌豆尖儿。www.luluo.me吃过饭，陈老师和顾老师就正式上岗了。
四个字写得苍劲有力大气磅礴，看起来就是有文化有志向的人写得。
“我给我们的书院取了名字，红松书院。”
张金钗没文化，说不出好词，只会夸：“真好看。”
“早上好。”顾卿姿带着她对着木牌上的字，“这是红，松，书，院。”
“我可厉害了。”陈良叉着腰，沉思片刻后说：“红松书院。”
“顾老师早上好，”一声问侯从身后响起，顾卿姿转头，看见张金钗啃了一口的馒头站在书院外面，她也看见了木牌，但是不识字，“这是什么？”
最后还是定了这个名字，它简单直白，不会拐弯抹角到看不懂，比较符合红松村的教育水平。
她们很快就这是发现了问题，三个孩子年龄不一样，对知识的接受能力不同。从一到十就是是个手指姆，张金钗一听就懂，张宝剑教十来遍都记不住，张玉镯一直长着嘴巴啃桌子。
张家四个大人加上两个十七岁的青年，六个人围着三个小孩转。张金钗毫无压力，一下午学会了十以内的加减法，张宝军被爹娘围着骂了三回，张玉镯吃了不少木屑。
她们需要再晚上想一个更响亮的名字。两人简单吃过饭，把剩下的豌豆尖儿吃完了。
陈良迷迷糊糊起床，洗漱和吃早饭的时间里，把基础识字课程讲给张金钗听。
顾卿姿撇嘴，无语，“有没有更好的名字？”
没有钟表，两人干着活儿，直到实在困得干不动了，才熄灭蜡烛睡觉。
两人一边干活儿，一边想名字。陈良找来大树树桩，用斧头劈出一块手臂长的班子，花了一晚上的功夫，把木板前后都劈完整。
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顾卿姿难得没有绣花，锯了一晚上的薄木片，为明天的识字做准备。她们的小猫木头上疯狂磨爪子，或者把木片当玩具推来推去。
张金钗听不懂，只觉得这个课程听起来复杂，肯定是陈良用心思考的的结果，她心里更高兴了。
陈良只好帮腔：“冬季长着呢，反正小孩子出去耍很容易遇到危险，不如在这木棚里玩。”
“哦。”张金钗语气失望，随即又眼睛亮晶晶地看着陈良，“那我们今天做什么？”
她们从生活中最需要的基础识字和算术出发，定了算术和识字两堂课。
等到张宝剑和张玉镯到书院，她们就正式上课了。算数和识字是两门课，加上白天短暂，中午还有休息时间，红松书院一天两节课，分上下午上。
她把牌子挂在木棚门顶上，后退两步，欣赏着自己杰作。
张玉镯才三岁，说话都不能连词成句，更别说学识字了。她只是喜欢和姐姐待在一起，才来书院上课的，她连木炭都拿不稳，由张家奶奶带着在一旁玩。
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