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] 梁主任说：“我们的单板机实验室你很熟悉了，虽然现在设备不多，但很快会增加20台TP-801单板机，8台录音机，还有一批世界银行货款购买的日本单板机。现在单板机实验室还没有一位专门的老师管理，我们一时也无法从其他地方请到合适的人才。系里专门开会研究过这个问题，我们想从你们班留一位同学下来管理这个实验室，叶教授和赵老师都向我极力推荐你。我也教过你们，你很优秀，给我留下了比较好的印象。所以系里决定让你留校，不知道你是否愿意？”
梁主任走后，陈悦等自己平静了一会才回到实验室。
江少游又财大气粗、崖岸自高了：“可惜广州学院太老实，不会多收我们一些学费。”
刘思诗解释完后，赵容忍俊不禁，只好说：“那个编剧真逗，给人物起了个这样的名字。”
梁主任笑着说：“那就好，就这么定了。不过暂时先别跟同学们讲，因为我们还要上报学校审批。”
陈悦还难以掩饰心中的激动和喜悦，拿起了一沓写满了程序的纸张敲了一下江少游的脑门：“就你八卦。”
江少游笑道：“其实梁主任与梁节操那位演员长得也有几分相似。”
这真是石破天惊，陈悦太意外了，如坠梦中。继而他喜出望外、心潮澎湃，想都没想就随口而出：“好啊，谢谢梁主任！”
两位女生都同时笑骂江少游：“你的学费是应该加收！应该收10倍。”她们又嚷着要“打土豪，分田地”、“江少游中午请吃饭。”
赵容浅笑地看着容易脸红的陈悦：“叶老师对你可是青睐有加啊。”
“梁主任，好的。”梁主任这样单独找陈悦是第一次，他有点紧张，忐忑不安地跟着梁主任走出了单板机室，在走廊上梁主任停住了脚步。
赵容的微笑挂在脸上：“是你自己的本事，我们只是据实向梁主任推荐人才。其实我人轻言微起不了什么作用，最重要是叶老师的推荐。”
“好啊。”江少游应道，然后他问赵容：“赵老师，要我帮您买个盒饭吗？”
不一会，陈悦才“从云里飘了回来”，他解释道：“赵老师，梁主任说还要学校审批的，叫我先不要告诉同学，所以我刚才没敢跟他们讲。”
经过两个月毕业设计几乎天天的相处，赵容和陈悦的心中都彼此视对方为朋友了，只不过大家都没有明说而已。
赵容明白陈悦的意思，微微一笑。
刘思诗给赵容解释：梁主任教过83电子的《数字电路》和《变流技术》两门课。他教学要求非常严格，而且是全方位的严格，上课要认真听，发现有谁不认真听课就提问谁；实验要认真做，一个学生一个学生地检查实验结果；作业和实验报告要认真写，每一本每一份他都认真批改，答题因为什么所以什么，每一个步骤都要写得清清楚楚，缺一不可，省略一个自己觉得不重要的步骤他都认为不可以。还有，作业和实验报告发现有同学抄袭别人的，两个人都没有分数。
三人又追问陈悦找到什么工作了，陈悦说：“八字还差一撇，等定了马上告诉你们。”
陈悦又脸红了：“叶老师和您都太过奖了。”
赵容说：“后来叶老师跟我说，她被你的‘燕雀之志’感动了。她说你能这样想，说明你是个脚踏实地、不好高骛远的人，从这次毕业设计她还觉得你是个有责任感的人。”
赵容笑着说：“不用了，谢谢！我再看一会书就走。”
陈悦羞涩地笑了：“赵老师，记得，让您见笑了。”
赵容说：“陈悦，你还记得你的‘燕雀之志’吗？你在盛风厂所讲的。”
不认真学习的同学都害怕梁主任，更有个别同学恨他。他教83电子的《数字电路》前，广州及珠三角很多家庭都装了鱼骨天线收看香江电视，当时香江的丽的电视台、1982年9月更名为亚洲电视台已热播电视连续剧《大地恩情》，后又多次播放。这部电视剧深入观众人心，剧中有一反派角色叫梁节操也是人们茶余饭后热议的话题，因此班里个别同学私下就叫梁主任为梁节操了。他们叫得多了，全班除了陈悦和大部分女生，其余私下也都这样叫了。
赵容笑问：“陈悦，你不会这样称呼我们梁主任吧？”
赵容的援手果然凑效，三位同学不再纠缠陈悦了。
梁主任看着陈悦，态度可亲地说道：“我找你出来，是想和你谈谈留校工作的事情。”
陈悦充满感激地说：“梁主任也讲了，是您和叶老师推荐我的，真的很感谢您！”
一被称赞，陈悦马上脸红了：“我哪里是人才啊，赵老师您过奖了。”
毕竟留校工作的事情还没铁板钉钉，陈悦也没忘记梁主任“先不要告诉同学”的叮嘱。骗同学他做不到，只好为难地说：“梁主任只是关心一下我的工作问题而已。”
陈悦一个人吃着江少游从饭堂给他带回来的饭菜，回味着赵容说的话……毕业设计对陈悦而言，与其它课程的学习无异，他也是刻苦努力，只是多了一点他还努力协调好组内的工作和尽自己的所能帮助同学。所做的这些他并不觉得特别，没有跟责任感扯上关系，他对责任感也没有特别的意识。赵容的话令心智还不太成熟的他对“责任感”三个字忽然清晰了起来，有了明确的认识，他开始意识到做一个有责任感的人的重要性，一下子仿佛成长了一岁。
三位同组同学和韩博士组的同学一离开实验室，陈悦就急切地对赵容说：“赵老师，梁主任刚才讲了让我留校的事，谢谢您！”
两位女生也跟着起哄：“陈悦，别小气嘛，讲一下。”
赵容点点头说：“你做得对。没事的，人事处那会通过的。”她虽然口头上这样讲，心里的担心却一闪而过，人事处那里会有变数吗？不会不批准吧？
陈悦此时已从激动中缓过神来了，想到能从事自己喜欢的单板机工作，口气坚定地说：“梁主任，我非常愿意，谢谢您！”
江少游满脸堆笑地问道：“兄弟，‘梁节操’找你有什么好事呢？”
午饭时间到了。陈悦见赵容还没有想离开实验室的意思，他也想尽快把梁主任告诉他的消息讲给赵容听，并感谢赵容的推荐。陈悦婉转地说：“少游，我想赶一下程序，你帮我打饭吧。”赵容似乎与陈悦有了默契，听陈悦这样一说，她更是坐着不动了。
梁主任找陈悦，赵容已猜到是什么事情，这时她也听出了陈悦话里的门道，于是准备给陈悦解围，她笑着问道：“你们为什么如此大不敬，把梁主任叫做梁节操？”
陈悦心里很感激赵容为自己解了围，他笑了笑：“赵老师，少游是幸福之人，家里一早就有了电视，太令人羡慕了。他们装鱼骨天线的时候我家里还没有电视。好不容易等到我家里有一台小电视时，又不给装了，所以我没看过《大地恩情》。”他宛若羡慕之情溢于言表，实质是不卑不亢、甚至是玩笑式的，这得益于从小父母就对他的教育：不嫌人穷，不憎人富。
“好的，谢谢梁主任！”陈悦感谢不迭，心跳还起伏不定。
“好事啊，恭喜你！”赵容笑靥如花，“为什么要谢我？”
] 梁主任说：“我们的单板机实验室你很熟悉了，虽然现在设备不多，但很快会增加20台TP-801单板机，8台录音机，还有一批世界银行货款购买的日本单板机。现在单板机实验室还没有一位专门的老师管理，我们一时也无法从其他地方请到合适的人才。系里专门开会研究过这个问题，我们想从你们班留一位同学下来管理这个实验室，叶教授和赵老师都向我极力推荐你。我也教过你们，你很优秀，给我留下了比较好的印象。所以系里决定让你留校，不知道你是否愿意？”
梁主任走后，陈悦等自己平静了一会才回到实验室。
江少游又财大气粗、崖岸自高了：“可惜广州学院太老实，不会多收我们一些学费。”
刘思诗解释完后，赵容忍俊不禁，只好说：“那个编剧真逗，给人物起了个这样的名字。”
梁主任笑着说：“那就好，就这么定了。不过暂时先别跟同学们讲，因为我们还要上报学校审批。”
陈悦还难以掩饰心中的激动和喜悦，拿起了一沓写满了程序的纸张敲了一下江少游的脑门：“就你八卦。”
江少游笑道：“其实梁主任与梁节操那位演员长得也有几分相似。”
这真是石破天惊，陈悦太意外了，如坠梦中。继而他喜出望外、心潮澎湃，想都没想就随口而出：“好啊，谢谢梁主任！”
两位女生都同时笑骂江少游：“你的学费是应该加收！应该收10倍。”她们又嚷着要“打土豪，分田地”、“江少游中午请吃饭。”
赵容浅笑地看着容易脸红的陈悦：“叶老师对你可是青睐有加啊。”
“梁主任，好的。”梁主任这样单独找陈悦是第一次，他有点紧张，忐忑不安地跟着梁主任走出了单板机室，在走廊上梁主任停住了脚步。
赵容的微笑挂在脸上：“是你自己的本事，我们只是据实向梁主任推荐人才。其实我人轻言微起不了什么作用，最重要是叶老师的推荐。”
“好啊。”江少游应道，然后他问赵容：“赵老师，要我帮您买个盒饭吗？”
不一会，陈悦才“从云里飘了回来”，他解释道：“赵老师，梁主任说还要学校审批的，叫我先不要告诉同学，所以我刚才没敢跟他们讲。”
经过两个月毕业设计几乎天天的相处，赵容和陈悦的心中都彼此视对方为朋友了，只不过大家都没有明说而已。
赵容明白陈悦的意思，微微一笑。
刘思诗给赵容解释：梁主任教过83电子的《数字电路》和《变流技术》两门课。他教学要求非常严格，而且是全方位的严格，上课要认真听，发现有谁不认真听课就提问谁；实验要认真做，一个学生一个学生地检查实验结果；作业和实验报告要认真写，每一本每一份他都认真批改，答题因为什么所以什么，每一个步骤都要写得清清楚楚，缺一不可，省略一个自己觉得不重要的步骤他都认为不可以。还有，作业和实验报告发现有同学抄袭别人的，两个人都没有分数。
三人又追问陈悦找到什么工作了，陈悦说：“八字还差一撇，等定了马上告诉你们。”
陈悦又脸红了：“叶老师和您都太过奖了。”
赵容说：“后来叶老师跟我说，她被你的‘燕雀之志’感动了。她说你能这样想，说明你是个脚踏实地、不好高骛远的人，从这次毕业设计她还觉得你是个有责任感的人。”
赵容笑着说：“不用了，谢谢！我再看一会书就走。”
陈悦羞涩地笑了：“赵老师，记得，让您见笑了。”
赵容说：“陈悦，你还记得你的‘燕雀之志’吗？你在盛风厂所讲的。”
不认真学习的同学都害怕梁主任，更有个别同学恨他。他教83电子的《数字电路》前，广州及珠三角很多家庭都装了鱼骨天线收看香江电视，当时香江的丽的电视台、1982年9月更名为亚洲电视台已热播电视连续剧《大地恩情》，后又多次播放。这部电视剧深入观众人心，剧中有一反派角色叫梁节操也是人们茶余饭后热议的话题，因此班里个别同学私下就叫梁主任为梁节操了。他们叫得多了，全班除了陈悦和大部分女生，其余私下也都这样叫了。
赵容笑问：“陈悦，你不会这样称呼我们梁主任吧？”
赵容的援手果然凑效，三位同学不再纠缠陈悦了。
梁主任看着陈悦，态度可亲地说道：“我找你出来，是想和你谈谈留校工作的事情。”
陈悦充满感激地说：“梁主任也讲了，是您和叶老师推荐我的，真的很感谢您！”
一被称赞，陈悦马上脸红了：“我哪里是人才啊，赵老师您过奖了。”
毕竟留校工作的事情还没铁板钉钉，陈悦也没忘记梁主任“先不要告诉同学”的叮嘱。骗同学他做不到，只好为难地说：“梁主任只是关心一下我的工作问题而已。”
陈悦一个人吃着江少游从饭堂给他带回来的饭菜，回味着赵容说的话……毕业设计对陈悦而言，与其它课程的学习无异，他也是刻苦努力，只是多了一点他还努力协调好组内的工作和尽自己的所能帮助同学。所做的这些他并不觉得特别，没有跟责任感扯上关系，他对责任感也没有特别的意识。赵容的话令心智还不太成熟的他对“责任感”三个字忽然清晰了起来，有了明确的认识，他开始意识到做一个有责任感的人的重要性，一下子仿佛成长了一岁。
三位同组同学和韩博士组的同学一离开实验室，陈悦就急切地对赵容说：“赵老师，梁主任刚才讲了让我留校的事，谢谢您！”
两位女生也跟着起哄：“陈悦，别小气嘛，讲一下。”
赵容点点头说：“你做得对。没事的，人事处那会通过的。”她虽然口头上这样讲，心里的担心却一闪而过，人事处那里会有变数吗？不会不批准吧？
陈悦此时已从激动中缓过神来了，想到能从事自己喜欢的单板机工作，口气坚定地说：“梁主任，我非常愿意，谢谢您！”
江少游满脸堆笑地问道：“兄弟，‘梁节操’找你有什么好事呢？”
午饭时间到了。陈悦见赵容还没有想离开实验室的意思，他也想尽快把梁主任告诉他的消息讲给赵容听，并感谢赵容的推荐。陈悦婉转地说：“少游，我想赶一下程序，你帮我打饭吧。”赵容似乎与陈悦有了默契，听陈悦这样一说，她更是坐着不动了。
梁主任找陈悦，赵容已猜到是什么事情，这时她也听出了陈悦话里的门道，于是准备给陈悦解围，她笑着问道：“你们为什么如此大不敬，把梁主任叫做梁节操？”
陈悦心里很感激赵容为自己解了围，他笑了笑：“赵老师，少游是幸福之人，家里一早就有了电视，太令人羡慕了。他们装鱼骨天线的时候我家里还没有电视。好不容易等到我家里有一台小电视时，又不给装了，所以我没看过《大地恩情》。”他宛若羡慕之情溢于言表，实质是不卑不亢、甚至是玩笑式的，这得益于从小父母就对他的教育：不嫌人穷，不憎人富。
“好的，谢谢梁主任！”陈悦感谢不迭，心跳还起伏不定。
“好事啊，恭喜你！”赵容笑靥如花，“为什么要谢我？”