第15章 “成事不说，遂事不谏，既往不咎” 之思

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]    在文学作品中，我们也常常能看到 “成事不说，遂事不谏，既往不咎” 这种智慧的影子。许多经典的小说、诗歌都蕴含着对放下过去、顺应形势的描写。比如在《红楼梦》中，贾宝玉在经历了家族的兴衰之后，最终选择了出家，这可以看作是一种对过去的放下。他不再执着于家族的荣耀、爱情的纠葛，而是顺应了命运的安排。在诗歌中，苏轼的 “回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴” 这句词，表达了一种对过去的豁达态度，无论是风雨还是晴天，都已经过去，不再重要。这些文学作品通过艺术的形式，将这种智慧传递给读者，让人们在欣赏作品的同时，也能受到思想上的启迪。

    从团队合作的角度来看，“成事不说” 更是一种维护团队和谐与凝聚力的智慧。当一个项目完成，团队成员之间如果开始为项目执行过程中的小分歧、小失误而争论不休，那只会破坏好不容易建立起来的合作氛围。例如在一个广告策划项目圆满结束后，如果成员们还在为某个创意到底是谁先提出的而争吵，或者为执行过程中某个环节出现的小问题相互指责，这不仅会伤害彼此的感情，还可能影响下一次的合作。此时，更应该关注的是整个项目的成果以及从中可以吸取的经验教训，而不是纠结于那些无法改变的过去。

    在艺术创作领域，这一原则也可以为艺术家们提供灵感和指导。画家在创作过程中，可能会有一些不满意的笔触或者色彩运用，但当作品已经完成，就应该接受它的现状，而不是过度修改，这是 “成事不说” 的体现。在舞蹈编排中，当舞蹈的整体结构已经确定并且正在排练时，对于一些小的改动建议要慎重考虑，避免破坏舞蹈的连贯性，这类似于 “遂事不谏”。而艺术家们在面对过去作品的评价时，无论是好评还是差评，都应该以 “既往不咎” 的心态看待，从中吸取经验，为下一次的创作做好准备。

    在教育领域，这一原则也有着深刻的启示。教师在对待学生的错误时，应该有 “既往不咎” 的心态。当学生在考试中作弊或者在课堂上违反纪律后，教师在进行教育之后，应该给学生重新开始的机会，而不是一直拿这个错误来批评学生，让他们在同学面前抬不起头。对于学生已经完成的作业或者考试，如果发现了一些小问题，在评价和讲解之后就应该让学生向前看，而不是反复强调他们的错误。这样可以保护学生的自尊心和学习积极性，让教育更加人性化，更有利于学生的成长和发展。

    在古老的智慧箴言中，“成事不说，遂事不谏，既往不咎” 宛如一座灯塔，在时间的长河中闪耀着温润而持久的光芒，指引着我们在纷繁复杂的人生之路上前行。这寥寥数语，蕴含着深刻的处世哲学，值得我们细细品味和践行。

    “遂事不谏” 则是对事物发展趋势的一种顺应。当事情正在进行，且呈现出一种不可逆转的态势时，过多的谏言可能会扰乱正常的发展节奏。历史上不乏这样的例子，在古代朝廷中，当一项政策已经开始推行，并且得到了大多数人的支持和执行，如果此时有臣子不顾大局，一味地强行谏言，试图改变政策方向，往往会引起朝廷内部的纷争，甚至可能导致政策执行的混乱。这并不是说不应该提出意见，而是要把握好时机。在事情的萌芽阶段或者尚未实施之前，积极地建言献策是有价值的，但当事情已经如离弦之箭般向前发展时，我们需要慎重考虑自己的言行，避免成为发展过程中的阻碍因素。

    同时，在引导学生如何对待自己的过去时，也可以将 “成事不说，遂事不谏” 的道理传授给他们。让学生明白不要过分纠结于已经无法改变的事情，比如一次考试失利或者一次比赛失败，而是要从中吸取经验教训，调整心态，为下一次的挑战做好准备。在学校的团队活动中，也可以教育学生在活动结束后不要为了一些小矛盾而争吵，要学会接受结果，共同进步。

    在现代企业的发展中，“遂事不谏” 同样有着重要意义。企业高层在制定并实施战略决策时，往往是经过深思熟虑和多方调研的。当决策已经开始执行，基层员工如果对每一个步骤都提出质疑和反对，可能会使整个执行过程变得混乱不堪。当然，如果在执行过程中发现了严重的问题，通过合理的渠道反馈是必要的，但不能仅仅因为个人的主观想法就随意地进行劝阻。因为企业的运营是一个复杂的系统，每个决策都有其内在的关联性和连贯性，需要员工们在尊重整体战略的前提下，做好自己的本职工作，共同推动企业向前发展。

    “成事不说”，是一种对既成事实的尊重与接纳。当一件事情已经尘埃落定，无论结果是辉煌还是黯淡，过度的谈论往往是多余的。就像一场已经结束的比赛，胜负已分，再去反复争论比赛过程中的某个判罚或者某个球员的表现细节，对于结果并无改变。在生活中，我们也常常陷入这样的情境。比如一次考试结束，成绩公布后，若是取得了好成绩，过度地炫耀或者不断讲述自己备考的艰辛过程，可能会引起他人的反感；而若是成绩不佳，不停地抱怨试题太难或者自己运气不好，也只是徒增烦恼。因为结果已经无法更改，我们应该学会接受它，而不是让它成为我们无休止讨论的话题。

    “既往不咎” 是一种宽容豁达的胸怀，是对过去恩怨的一种释怀。在人际交往中，我们难免会与他人产生矛盾和摩擦。也许是朋友之间的一次误解，导致了激烈的争吵；也许是同事在工作中的一次失误，给我们带来了损失。如果我们一直对这些过往的不愉快耿耿于怀，让怨恨在心中不断滋长，那我们就如同背着沉重的包袱在生活，每走一步都无比艰难。真正有智慧的人，会选择放下过去的恩怨，以宽容之心对待他人。当我们原谅了朋友的过错，我们可能会收获一份更加真挚深厚的友谊；当我们不再追究同事的失误，也许会为今后的工作营造一个更加和谐的环境。

    在人际关系学中，“成事不说，遂事不谏，既往不咎” 是建立良好人际关系的黄金法则。在人际交往中，我们常常会遇到各种各样的情况，而这一原则可以帮助我们更好地应对。当我们与朋友分享自己的经历时，如果我们总是在说一些已经完成且无法改变的事情，可能会让朋友觉得我们过于唠叨或者消极。相反，如果我们能够简洁地分享经验，然后更多地关注当下和未来，会让朋友更喜欢与我们交流。在与同事相处时，如果我们总是对正在进行

    从心理学的角度来看，“成事不说，遂事不谏，既往不咎” 对我们的心理健康有着积极的影响。当我们总是执着于过去的事情，无论是成功的荣耀还是失败的痛苦，都会给自己带来心理压力。反复回味成功可能会让我们陷入对过去辉煌的过度依赖，从而害怕面对新的挑战；而对失败和不愉快的经历念念不忘，则会引发焦虑、抑郁等负面情绪。学会放下这些过去的事情，遵循这一智慧原则，可以让我们的心理更加健康。我们可以把更多的精力放在当下和未来，更好地应对生活中的各种变化和挑战。

    从社会文化的层面来看，这一智慧体现了一种包容、和谐的文化价值。一个社会如果能够倡导这种文化，人们之间的关系就会更加和睦。在社区中，居民们对彼此的小失误、小摩擦能够做到既往不咎，社区氛围就会更加温馨。在不同民族和文化的交流中，如果都能遵循这一原则，就可以减少因文化差异而产生的冲突。比如在国际文化节上，不同国家的文化展示可能会有一些小的瑕疵，但如果大家都能以宽容的心态看待，不进行过度的指责，那么文化交流就可以更加顺利地进行，促进文化的多元共生和相互学习。

    在体育比赛中，“成事不说，遂事不谏，既往不咎” 同样有着重要的应用。对于运动员来说，一场比赛结束后，无论胜负，都应该尽快调整心态。如果赢了比赛，不能沉浸在胜利中，而是要总结经验，准备下一场比赛；如果输了，也不能一直懊恼，要分析失败的原因，向前看。在比赛过程中，如果教练的战术安排已经实施，运动员就要尽力去执行，而不是在场上质疑。同时，运动员之间在比赛中可能会有一些小的碰撞或失误，比赛结束后就应该放下这些不愉快，保持良好的团队氛围。这种心态对于运动员的成长和团队的发展都至关重要。

    在商业竞争中，企业也要遵循这一原则。当竞争对手推出了一款成功的产品，企业不要只是在那里抱怨或过度分析，而是要从中学习，推出更有竞争力的产品，这是 “成事不说”。当市场趋势已经朝着某个方向发展，企业要顺应趋势，及时调整战略，而不是固执己见，这是 “遂事不谏”。在与合作伙伴的合作过程中，如果曾经有过一些小的不愉快，企业应该以宽容的心态对待，继续保持合作，这是 “既往不咎”。只有这样，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

    在家庭生活中，“成事不说，遂事不谏，既往不咎” 是维系家庭和谐的重要法则。家庭成员之间难免会因为生活琐事产生分歧，比如夫妻之间可能会因为家务分配、经济支出等问题发生争吵，父母与子女之间可能会因为学习、生活习惯等问题产生矛盾。当这些矛盾发生后，如果双方都能做到既往不咎，不把过去的争吵和不愉快一直挂在嘴边，家庭氛围就会更加融洽。而且在家庭决策方面，比如家庭装修、旅游计划等，如果已经做出了决定并且开始实施，家庭成员之间就不要过度地抱怨和反对，要共同努力让事情顺利进行。对于家庭中已经完成的事情，比如一次家庭聚会的成功或失败，也不要过度分析，而是要珍惜家庭成员在一起的时光，为下一次的活动做好准备。

    成事不说，遂事不谏，既往不咎。

    蔺相如对廉颇的包容就是 “既往不咎” 的典范。廉颇起初因蔺相如职位高于自己而心生不满，多次挑衅。但蔺相如为了赵国的利益，选择了避让，没有因为廉颇的冒犯而怀恨在心。最终，廉颇认识到自己的错误，两人成为刎颈之交，共同为赵国的稳定和发展效力。这种宽容的力量是巨大的，它可以化解人与人之间的矛盾，使原本对立的双方走向合作。在国家层面也是如此，战争结束后，如果胜利者能够以宽容的心态对待失败者，不进行过度的报复，那么对于整个地区的稳定和发展都有着积极的意义。