第18章 （二合一）……

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]东西。”

    城里人何老师脑海里面闪过各种凉爽零食：

    “近是有点热了，你想做的话就做吧，不过你会做吗？”

    这种一般不都是家里大人来做，小孩只用吃就好了吗？

    宋『药』超级骄傲的说：

    “家里我读书好，他们也都支持我做的，不过我可以让他们帮忙。”

    何老师看自己这个学生的眼神一下就不一样了。

    宋『药』也才刚刚满八岁吧。

    这么小居然就会下厨了。

    果然，在这个神奇的大树村里，看见么都不稀奇。

    宋『药』不知何老师已经把自己看成了未来厨神。

    得到了何老师的赞同，他美滋滋的就回家对着家里人说了：

    “何老师也答应了，她说让我想做就做。”

    正在做饭的宋『奶』『奶』：“？”

    之前就知何老师是一个非常神奇的老师。

    看来她比自己想象的还要神奇啊。

    不过想想人家是城里来的，又是高中学历，见过的世面多，说不教学生也是有一套独有的教学方式。

    宋『奶』『奶』思考了一下，觉得还是应该支持。

    这也是支持家的教育业嘛。

    而且有何老师在前面带头，就算是后做不出个么东西来，好歹也算是学到了一点。

    心里想了一大堆的宋『奶』『奶』面上依旧是笑眯眯：

    “既然你们老师愿意让你们小屁孩折腾，就好好的去做，做不做得好不要紧，学到东西才是真的。”

    宋『药』连连点头。

    “嗯嗯！放心吧『奶』『奶』！我可以的！”

    他当然可以了，近他简直称得上是废寝忘食的学习，每天睁眼都在脑海里面学，晚上睡前都是用学习来当安眠方式的。

    在宋『药』如此不懈的努力下，学习度已经到达了他从未到达的巅峰。

    看着一连串的数字，小孩只觉得满心都是荣耀。

    这可都是他努力的成果呀。

    要不是有这么多学习度，他也不会如此自信的觉得自己一可以弄出来让教室冬暖夏凉的东西。

    咦，不对。

    宋『药』仔细想了想，觉得就算是没有学习度，他也有自信。

    不能在学习系统买课程也不代表他就不能做东西啊。

    他可以去问人，也可以去县『政府』找书看。

    再加上他的小脑袋这么聪明，只要下了功夫，肯是没问题的！

    005也特别赞同。

    还特把宋『药』喜欢的那一段话在他耳边播放了一遍。

    宋『药』觉得自己超级幸福。

    【我上历课的时候，总看到一些天才想做么情，别人都觉得他异想天，不支持他，还要骂他。】

    小孩心的叭叭叭，和005分享自己的快乐：

    【但是我就不一样，你看，我说我要做情，爸爸爷爷『奶』『奶』，还有何老师，大家都超级支持我的！】

    有这么多人相信他，支持他。

    他觉得自己真的太幸福了。

    005非常捧场的模拟鼓掌声：

    【啪啪啪，这也正说明了宿主的人格魅力，是你的魅力让大家忽视了你的龄。】

    宋『药』觉得005说的很有理，从他有记忆起，大家都很喜欢他的，而且人格魅力是不是和长相还挂钩的？

    人格魅力，魅力，差不多嘛。

    仅八岁的小孩颠颠跑到村支书家，熟门熟路到了镜前，看了看自己的小脸蛋，美滋滋下了结论：

    这么说的话。

    我果然好有人格魅力哦！