第260章 学校
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] 这么想着，甄小玫脑海里就又忍不住盘算起了软刀子割肉的种种手段。
三件事同时进行，无尽之海的武者们忙的脚不沾地。
等到有朝一日，他们原本固收的门派、家族变成一根食之无味、弃之可惜的鸡肋，他们自然就也不会再是潜在的不稳定因素了。
愿意捐款的，无论身份是高是低，她都会把对方的名字刻在学校操场的石碑上，而不愿意捐款的，甄小玫也不会去为难他们。
那些负责给云昭打下手，帮着写工作计划和负责具体执行的孤儿出身的武者们，也只以为甄小玫是想把官方的教育机构推广出去，造福广大普通人，让他们不至于求学无门。
有攀比、有竞争，再加上她还打小儿就给那些入学的孩子洗脑，那么她要打散他们的小型实力团体，自然就也会变得格外容易。
在他们心里，甄小玫做什么决定都是对的，都是为了这个世界好的，甚至，甄小玫无论吩咐他们做什么，他们都是求之不得、自觉荣幸万分的。
她不缺学生，不缺打工人，那些家族和门派却缺更好的武功秘籍、阵法知识、工作岗位。
这么一来，那些家底儿薄的普通百姓就没办法因为对甄小玫的盲目支持舍财了，他们只能遗憾地放弃了自己响应甄小玫号召的打算。
她这骚操作惊呆了在场诸人——这怎么还主动给龙虎帮喂上情报了？就稳坐钓鱼台，静候对方自己上钩它难道不香吗？
这件事她不打算让孟时月、孟诗桐、风南樱这种武者家族出来的子弟插手，尤其是她的真实目的，她更是不会告诉除了云昭之外的任何人。
这么想着，甄小玫忍不住掏出了她的随身小本本。
毕竟人往高处走嘛，他们自己手里握着的教育资源和“工作机会”都不如她的，而她又从不讲究什么普通人和武者之间的阶级划分。
如今这个世界但凡有人活动的地方，除了北州，就没有一个地方是不属于甄小玫的。..
他们都是甄小玫教养出来的，他们小时候，甄小玫管他们吃穿住、教他们学本事，他们长大了，甄小玫又信任、重用他们，他们感激甄小玫，是她妥妥的狂热粉。
唯一不太顺利的，就是学堂的改制和推广事宜。
他们不知道的是,甄小玫除了研究怎么治理北州,她还暗搓搓在研究怎么打散这些门派以及家族。
明摆着，她这是已经把北州当成她自个儿的地盘在规划了。
她不介意给他们更远大的前程、更优渥的生活条件，但他们却必须成为她未来各级行政区划的不同官员，而不是像现在这样，和同门或者族人抱团。
甚至为了防止大家你三文我五文，你十两我八两的过来凑数，给她的石碑增加不必要负担，她还限制了捐赠档次，以确保捐赠的人数控制在石碑的可雕刻范围之内。
众人：......我信你个鬼。
她把自己的粗略构想和最终目标写在纸上，然后私下交给了云昭补全、完善、执行。
她现在不动他们是为了安稳过渡，却不是为了让他们一直霸着一州之地当土皇帝。
首先是把她之前建立的学堂正规化，改成托儿所、幼儿园、小学、初中、高中、大学、研究院的一条龙教育机构，然后是在提拔人才时优先甚至指定她自己教育出来的这些学生，从而让这世间的所有人都为利益而动心，都以能够送子女进入她的这些学校求学为荣。
不过他们也听明白了，甄小玫这是宁愿“掉价儿”一些，也要尽快实现对现有大小势力的高度统一。
负责让人散布消息到龙虎帮的唐诗诗，工作开展的也很顺利。
注意到众人脸上一闪而逝的困惑，甄小玫一本正经的胡说八道，“如今我们八家同为一家，就剩龙虎帮游离在外，若是我再不主动些,岂不是会让龙虎帮的兄弟姐妹怀疑我们是在故意孤立他们？既然都是共同生活在同一片土地上的好兄弟，我们可不能伤了他们的心。”
同样都是她治下子民，她总不能厚此薄彼。可问题是，她又没钱在所有地方同步建设足够的不同层级的学校。
与劳作所得只能满足一家人生活所需的底层百姓相比，那些更有能力、收入更高的武者们，则几乎个个都有乐捐一笔的能力。
果不其然，甄小玫在安排了孟时月、孟诗桐、成柱、成梅等人与他们对接政策、制度、法条的推广落实事宜之后，就又立刻拉着对北州有一定了解的唐文、尹欢颜等人，去研究怎么治理戈壁和荒漠了。
甄小玫相信,他们绝不会眼睁睁看着那些原本不如他们的人生养的孩子，获得比他们自己的孩子更好的受教育机会，拿到比他们的孩子更好的工作岗位。
他们也没有让甄小玫失望，甄小玫的乐捐活动甫一发起，以成柱、成梅、江小鱼为首的孤儿们就第一时间每人捐了一大笔银钱出来。
这些人都是做熟了相关事宜的,所以很快就在新纳入无尽之海势力范围的各州，协助当地的本土实力推广起了相关政策、制度、法条。
甄小玫亲自看了乔知云、梁氏家主、丁氏家主、孟氏家主让人送来的亲笔信，然后又示意她的情报员兼第一秘书唐诗诗去给北州的龙虎帮帮主透消息。www.modaoge.com
最终，甄小玫脸皮很厚的选择了号召大家乐捐。
有甄小玫负责搬运她原本所在世界的学校架构和制度，前期工作他们开展的十分顺利，但在把改制后的学校往外推广的时候，他们却遇到了“先后”以及“资金”的问题。
乔恒、梁文轩等人各自带回了一批出自无尽之海一方的,熟知相关政策、制度、法条的官方工作人员。
甄小玫相信，只要她能提供远超他们现有水平的教育资源和发展机会，那些原本有着自己所属门派和家族的人，大概率也会忍不住心动，忍不住想把自己的孩子送到她的学校中来。
] 这么想着，甄小玫脑海里就又忍不住盘算起了软刀子割肉的种种手段。
三件事同时进行，无尽之海的武者们忙的脚不沾地。
等到有朝一日，他们原本固收的门派、家族变成一根食之无味、弃之可惜的鸡肋，他们自然就也不会再是潜在的不稳定因素了。
愿意捐款的，无论身份是高是低，她都会把对方的名字刻在学校操场的石碑上，而不愿意捐款的，甄小玫也不会去为难他们。
那些负责给云昭打下手，帮着写工作计划和负责具体执行的孤儿出身的武者们，也只以为甄小玫是想把官方的教育机构推广出去，造福广大普通人，让他们不至于求学无门。
有攀比、有竞争，再加上她还打小儿就给那些入学的孩子洗脑，那么她要打散他们的小型实力团体，自然就也会变得格外容易。
在他们心里，甄小玫做什么决定都是对的，都是为了这个世界好的，甚至，甄小玫无论吩咐他们做什么，他们都是求之不得、自觉荣幸万分的。
她不缺学生，不缺打工人，那些家族和门派却缺更好的武功秘籍、阵法知识、工作岗位。
这么一来，那些家底儿薄的普通百姓就没办法因为对甄小玫的盲目支持舍财了，他们只能遗憾地放弃了自己响应甄小玫号召的打算。
她这骚操作惊呆了在场诸人——这怎么还主动给龙虎帮喂上情报了？就稳坐钓鱼台，静候对方自己上钩它难道不香吗？
这件事她不打算让孟时月、孟诗桐、风南樱这种武者家族出来的子弟插手，尤其是她的真实目的，她更是不会告诉除了云昭之外的任何人。
这么想着，甄小玫忍不住掏出了她的随身小本本。
毕竟人往高处走嘛，他们自己手里握着的教育资源和“工作机会”都不如她的，而她又从不讲究什么普通人和武者之间的阶级划分。
如今这个世界但凡有人活动的地方，除了北州，就没有一个地方是不属于甄小玫的。..
他们都是甄小玫教养出来的，他们小时候，甄小玫管他们吃穿住、教他们学本事，他们长大了，甄小玫又信任、重用他们，他们感激甄小玫，是她妥妥的狂热粉。
唯一不太顺利的，就是学堂的改制和推广事宜。
他们不知道的是,甄小玫除了研究怎么治理北州,她还暗搓搓在研究怎么打散这些门派以及家族。
明摆着，她这是已经把北州当成她自个儿的地盘在规划了。
她不介意给他们更远大的前程、更优渥的生活条件，但他们却必须成为她未来各级行政区划的不同官员，而不是像现在这样，和同门或者族人抱团。
甚至为了防止大家你三文我五文，你十两我八两的过来凑数，给她的石碑增加不必要负担，她还限制了捐赠档次，以确保捐赠的人数控制在石碑的可雕刻范围之内。
众人：......我信你个鬼。
她把自己的粗略构想和最终目标写在纸上，然后私下交给了云昭补全、完善、执行。
她现在不动他们是为了安稳过渡，却不是为了让他们一直霸着一州之地当土皇帝。
首先是把她之前建立的学堂正规化，改成托儿所、幼儿园、小学、初中、高中、大学、研究院的一条龙教育机构，然后是在提拔人才时优先甚至指定她自己教育出来的这些学生，从而让这世间的所有人都为利益而动心，都以能够送子女进入她的这些学校求学为荣。
不过他们也听明白了，甄小玫这是宁愿“掉价儿”一些，也要尽快实现对现有大小势力的高度统一。
负责让人散布消息到龙虎帮的唐诗诗，工作开展的也很顺利。
注意到众人脸上一闪而逝的困惑，甄小玫一本正经的胡说八道，“如今我们八家同为一家，就剩龙虎帮游离在外，若是我再不主动些,岂不是会让龙虎帮的兄弟姐妹怀疑我们是在故意孤立他们？既然都是共同生活在同一片土地上的好兄弟，我们可不能伤了他们的心。”
同样都是她治下子民，她总不能厚此薄彼。可问题是，她又没钱在所有地方同步建设足够的不同层级的学校。
与劳作所得只能满足一家人生活所需的底层百姓相比，那些更有能力、收入更高的武者们，则几乎个个都有乐捐一笔的能力。
果不其然，甄小玫在安排了孟时月、孟诗桐、成柱、成梅等人与他们对接政策、制度、法条的推广落实事宜之后，就又立刻拉着对北州有一定了解的唐文、尹欢颜等人，去研究怎么治理戈壁和荒漠了。
甄小玫相信,他们绝不会眼睁睁看着那些原本不如他们的人生养的孩子，获得比他们自己的孩子更好的受教育机会，拿到比他们的孩子更好的工作岗位。
他们也没有让甄小玫失望，甄小玫的乐捐活动甫一发起，以成柱、成梅、江小鱼为首的孤儿们就第一时间每人捐了一大笔银钱出来。
这些人都是做熟了相关事宜的,所以很快就在新纳入无尽之海势力范围的各州，协助当地的本土实力推广起了相关政策、制度、法条。
甄小玫亲自看了乔知云、梁氏家主、丁氏家主、孟氏家主让人送来的亲笔信，然后又示意她的情报员兼第一秘书唐诗诗去给北州的龙虎帮帮主透消息。www.modaoge.com
最终，甄小玫脸皮很厚的选择了号召大家乐捐。
有甄小玫负责搬运她原本所在世界的学校架构和制度，前期工作他们开展的十分顺利，但在把改制后的学校往外推广的时候，他们却遇到了“先后”以及“资金”的问题。
乔恒、梁文轩等人各自带回了一批出自无尽之海一方的,熟知相关政策、制度、法条的官方工作人员。
甄小玫相信，只要她能提供远超他们现有水平的教育资源和发展机会，那些原本有着自己所属门派和家族的人，大概率也会忍不住心动，忍不住想把自己的孩子送到她的学校中来。
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