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] 刚走出教室，她就看见老校长的发妻李婶正站在教室门前的那棵树下等她。
“依依，你先去屋里歇息一会儿，我这就去做饭，很快就好了。”
她娓娓诉说着:“这一首诗与《诗经》中的其它篇章如《击鼓》《东山》《无衣》对读，可以读出更完整的故事，更真切地生命感受。
柳依依看看时间，已近中午，该放学了。
“唉，依依啊，李婶还是那句话，女人一个人不好过，尤其将来还要带着两个孩子更不好过，劝你多少次，再找个人，成个家，将来不也有人能帮帮你嘛。前两天，刘老师还托人问我你的意思，你到底是怎么想的。
“那么，《采薇》就更丰富了，事实上，这一首诗里的确有着太丰富的色彩，太深沉的情怀。相思之情与报国之志，豪放与苍凉如此和谐地交织在一起，奏响的是真实的生命乐意。
“而‘昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。’让那一股缠绵的、深邃的、飘忽的情思，从风景画面中自然流出，含蓄深永，味之无穷。这四句诗被后人誉为《诗经》中最好的句子。这几句诗句里有着悲欢交集的故事，也仿佛是个人生命的寓言。
李婶看她那情况，好似在找人一样，就问:“依依，在看什么？找人吗？”
将士们天天严阵以待，只因为猃狁实在猖狂，‘岂不日戒，猃狁孔棘’既反映了当时边关的形势，又再次说明了久戍难归的原因......
柳依依猛地抬头，并从石头上站起身，往四周看了看，发现并无一人。
“起立，老师再见，老师辛苦了！”一个男孩起身带领大家一齐向讲台上的柳依依鞠躬。
柳依依看着孩子们鱼贯而出，直到最后一个孩子走出教室，她才缓缓向外走去，锁好门。
=================================================
“同学们再见！”
“也是那唱着昂扬的战歌‘岂曰无衣，与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同行’的士兵，
“李婶，咱不说好了，不再提这事的吗？以后就别再提这事了，你帮我谢谢刘老师的好意，就说他的好意我心领了，但很抱歉，我不愿意。我没想过再结婚。”
“哪能呢，李婶，从我一来你和李伯就一直照顾我，待我就像亲闺女一样，我感激你还来不及呢，哪能嫌弃呢。”
“如果我们可以想象，这个戍卒，是那位吟出‘死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老’的士兵，
“好。”
李婶见她出来，连忙上前搀扶着她。
“是《木兰辞》里亲人欢迎的盛况，还是《十五从军征》里荒草萋萋的情景？
她越发的慌乱，步子走的自然也就稍微快些。
柳依依坐下来一直想着心事，最近她感觉自己总是心神恍惚。
柳依依找了一块石头坐下，李婶掏出一块干净的白色帕子，替柳依依擦去额头上的汗水。
“刘老师这人吧，老实本分，模样也周正，前年老婆因为生病没了，留下一个小娃娃，也挺可怜的。他也说了，他不介意你带着孩子，还会把孩子将亲生的来看待......”
“唉，你这月份大了，眼看着就要临盆了，又怀的是双生子，让你休息先不教了，你又不愿意。我家老头子可说了，你就是我们这个穷山沟的宝贝疙瘩，全校老师就你一人英语说得好，我也没什么能帮上你的，也就只能每天来接送你一下，你还嫌弃我这老婆子不成？”李婶笑着说。
“同时还是那位在蒙蒙的细雨里唱着归乡的‘我徂东山，滔滔不归。我来自东，零雨其蒙’的士兵。
“别离时的春光，回归时的大雪，季节在变换，时光在流逝，我们离去，我们归来，而在来来去去里，失去了什么又得到了什么呢？
此时，她行动已非常不便，更何况怀的还是双胞胎，所以她每走一步都显得那么笨重、那么艰难。
“我现在和你们讲这些，也许你们还不懂，但以后你们会慢慢明白的，下课后要细细揣摩一下，明白吗？”
本来学校离老校长家也就十五分钟左右的路程，但因为柳依依需要走走停停，硬是用了将近一个小时才到家。
“唉——”李婶看柳依依闭口不想再提，也只好暂且歇了再劝的心思，只得长长的叹了口气，“在这里歇息一下吧，你看你都出汗了，很累吧。”
最后，又写到将士的装备‘四牡翼翼，象弭（mi）鱼服’，战马强壮而训练有素，武器精良而战无不胜。
“好，现在下课，下午我们上英语，今天我准备给大家讲一个英语小故事。”
又出现幻觉了么？最近总是听到余哥哥在唤她，难道他出了什么事吗？
“没有答案，只有漫天飞雪中一个被沉重的相思和焦虑烧灼的又饥又渴的征人孤独的身影，步履蹒跚地，战战兢兢地走向他不知道的未来。”
“昔我往矣，杨柳依依，柳依依，好名字。依依，依依——”
柳依依自从来到这里，就一直住在李婶家，李伯就是这个学校的校长，李婶和李伯只有一个女儿，现在也已嫁到外省，所以，柳依依一来老两口就把柳依依当亲生女儿看待，还把自己女儿原来的房间收拾出来给柳依依住。
“没事，李婶，我休息好了，咱们走吧。”
“同学们可以想像一下:是谁曾经在那个春光烂漫的春天里，在杨柳依依中送别我？而当我在大雪飘飞的时候经历九死一生返回的时候，还有谁在等我？
“‘驾彼四牡，四牡骙骙（ kui）。君子所依，小人所腓。’这具体描写了在战车的掩护和将帅的指挥下，士卒们紧随战车冲锋陷阵的场面。
柳依依嘶哑的声音在教室内回荡着，她感觉自己仿佛就是那个被沉重的相思和焦虑烧灼的又饥又渴的征人，孤独、寂寞，战战兢兢地走向她不知道的未来。
“依依，你慢些，注意些脚下。”
“李婶，你不用每天都刻意来接我，我还能走，没那么娇贵。”
] 刚走出教室，她就看见老校长的发妻李婶正站在教室门前的那棵树下等她。
“依依，你先去屋里歇息一会儿，我这就去做饭，很快就好了。”
她娓娓诉说着:“这一首诗与《诗经》中的其它篇章如《击鼓》《东山》《无衣》对读，可以读出更完整的故事，更真切地生命感受。
柳依依看看时间，已近中午，该放学了。
“唉，依依啊，李婶还是那句话，女人一个人不好过，尤其将来还要带着两个孩子更不好过，劝你多少次，再找个人，成个家，将来不也有人能帮帮你嘛。前两天，刘老师还托人问我你的意思，你到底是怎么想的。
“那么，《采薇》就更丰富了，事实上，这一首诗里的确有着太丰富的色彩，太深沉的情怀。相思之情与报国之志，豪放与苍凉如此和谐地交织在一起，奏响的是真实的生命乐意。
“而‘昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。’让那一股缠绵的、深邃的、飘忽的情思，从风景画面中自然流出，含蓄深永，味之无穷。这四句诗被后人誉为《诗经》中最好的句子。这几句诗句里有着悲欢交集的故事，也仿佛是个人生命的寓言。
李婶看她那情况，好似在找人一样，就问:“依依，在看什么？找人吗？”
将士们天天严阵以待，只因为猃狁实在猖狂，‘岂不日戒，猃狁孔棘’既反映了当时边关的形势，又再次说明了久戍难归的原因......
柳依依猛地抬头，并从石头上站起身，往四周看了看，发现并无一人。
“起立，老师再见，老师辛苦了！”一个男孩起身带领大家一齐向讲台上的柳依依鞠躬。
柳依依看着孩子们鱼贯而出，直到最后一个孩子走出教室，她才缓缓向外走去，锁好门。
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“同学们再见！”
“也是那唱着昂扬的战歌‘岂曰无衣，与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同行’的士兵，
“李婶，咱不说好了，不再提这事的吗？以后就别再提这事了，你帮我谢谢刘老师的好意，就说他的好意我心领了，但很抱歉，我不愿意。我没想过再结婚。”
“哪能呢，李婶，从我一来你和李伯就一直照顾我，待我就像亲闺女一样，我感激你还来不及呢，哪能嫌弃呢。”
“如果我们可以想象，这个戍卒，是那位吟出‘死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老’的士兵，
“好。”
李婶见她出来，连忙上前搀扶着她。
“是《木兰辞》里亲人欢迎的盛况，还是《十五从军征》里荒草萋萋的情景？
她越发的慌乱，步子走的自然也就稍微快些。
柳依依坐下来一直想着心事，最近她感觉自己总是心神恍惚。
柳依依找了一块石头坐下，李婶掏出一块干净的白色帕子，替柳依依擦去额头上的汗水。
“刘老师这人吧，老实本分，模样也周正，前年老婆因为生病没了，留下一个小娃娃，也挺可怜的。他也说了，他不介意你带着孩子，还会把孩子将亲生的来看待......”
“唉，你这月份大了，眼看着就要临盆了，又怀的是双生子，让你休息先不教了，你又不愿意。我家老头子可说了，你就是我们这个穷山沟的宝贝疙瘩，全校老师就你一人英语说得好，我也没什么能帮上你的，也就只能每天来接送你一下，你还嫌弃我这老婆子不成？”李婶笑着说。
“同时还是那位在蒙蒙的细雨里唱着归乡的‘我徂东山，滔滔不归。我来自东，零雨其蒙’的士兵。
“别离时的春光，回归时的大雪，季节在变换，时光在流逝，我们离去，我们归来，而在来来去去里，失去了什么又得到了什么呢？
此时，她行动已非常不便，更何况怀的还是双胞胎，所以她每走一步都显得那么笨重、那么艰难。
“我现在和你们讲这些，也许你们还不懂，但以后你们会慢慢明白的，下课后要细细揣摩一下，明白吗？”
本来学校离老校长家也就十五分钟左右的路程，但因为柳依依需要走走停停，硬是用了将近一个小时才到家。
“唉——”李婶看柳依依闭口不想再提，也只好暂且歇了再劝的心思，只得长长的叹了口气，“在这里歇息一下吧，你看你都出汗了，很累吧。”
最后，又写到将士的装备‘四牡翼翼，象弭（mi）鱼服’，战马强壮而训练有素，武器精良而战无不胜。
“好，现在下课，下午我们上英语，今天我准备给大家讲一个英语小故事。”
又出现幻觉了么？最近总是听到余哥哥在唤她，难道他出了什么事吗？
“没有答案，只有漫天飞雪中一个被沉重的相思和焦虑烧灼的又饥又渴的征人孤独的身影，步履蹒跚地，战战兢兢地走向他不知道的未来。”
“昔我往矣，杨柳依依，柳依依，好名字。依依，依依——”
柳依依自从来到这里，就一直住在李婶家，李伯就是这个学校的校长，李婶和李伯只有一个女儿，现在也已嫁到外省，所以，柳依依一来老两口就把柳依依当亲生女儿看待，还把自己女儿原来的房间收拾出来给柳依依住。
“没事，李婶，我休息好了，咱们走吧。”
“同学们可以想像一下:是谁曾经在那个春光烂漫的春天里，在杨柳依依中送别我？而当我在大雪飘飞的时候经历九死一生返回的时候，还有谁在等我？
“‘驾彼四牡，四牡骙骙（ kui）。君子所依，小人所腓。’这具体描写了在战车的掩护和将帅的指挥下，士卒们紧随战车冲锋陷阵的场面。
柳依依嘶哑的声音在教室内回荡着，她感觉自己仿佛就是那个被沉重的相思和焦虑烧灼的又饥又渴的征人，孤独、寂寞，战战兢兢地走向她不知道的未来。
“依依，你慢些，注意些脚下。”
“李婶，你不用每天都刻意来接我，我还能走，没那么娇贵。”